第3章 空间向量与立体几何 章末综合检测(三)-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)

| 17页
| 82人阅读
| 1人下载
拾光树文化
进店逛逛

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com

章末综合检测(三)

(时间:120分钟,满分:150分)

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.在空间直角坐标系中,点A(2,1,-4)关于原点对称的点A′的坐标为(  )

A.(2,-1,-4)    B.(-2,1,-4)

C.(-2,-1,4)    D.(-2,1,4)

解析:选C.由点关于原点对称,则对称点坐标为该点对应坐标的相反数,所以A′(-2,-1,4).故选C.

2.已知点A(0,1,1),B(1,2,1),C(2,1,3),则平面ABC的方程为(  )

A.x-y-z+2=0    B.x-y+z=0

C.x+y+z+2=0    D.x-y-z=0

解析:选A.设平面ABC的方程为ax+by+cz+d=0,a,b,c不同时为0,代入A,B,C三点的坐标,得解得

所以平面ABC的方程为x-y-z+2=0.故选A.

3.如图,三棱锥P-ABC中,M为AC的中点,点O满足=3,记=a,=b,=c,则(  )

A.=a+b+c

B.=a+b+c

C.=a+b+cpage number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com

D.=a+b+c

解析:选D.=+=b+=b+(-)=b+[-(-)]=b+=b+[(a-c)-(b-c)]=a+b+c.故选D.

4.已知{a,b,c}为空间向量的一组基,则下列向量也能作为空间向量的一组基的是(  )

A.a+b,b+c,a-c    B.a+2b,b,a-c

C.2a+b,b+2c,a+b+c    D.a+c,b+2a,b-2c

解析:选B.对于A,由a-c=(a+b)-(b+c),所以a+b,b+c,a-c不能作为空间向量的一组基;对于B,假设a+2b,b,a-c共面,则存在λ,μ,使得a+2b=λb+μ(a-c),即a+2b=μa+λb-μc,可得此时方程组无解,所以a+2b,b,a-c不共面,所以向量a+2b,b,a-c可以作为空间向量的一组基;对于C,由a+b+c=(2a+b)+(b+2c),所以2a+b,b+2c,a+b+c不能作为空间向量的一组基;对于D,由a+c=(b+2a)-(b-2c),所以a+c,b+2a,b-2c不能作为空间向量的一组基.故选B.

5.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使得平面ABD⊥平面CBD,则异面直线AB与CD的夹角的余弦值为(  )

A.    B.  

C.-    D.-

解析:选A.取BD中点为O,连接AO,CO,所以AO⊥BD,CO⊥BD,page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com

又平面ABD⊥平面CBD且交线为BD,AO⊂平面ABD,所以AO⊥平面CBD,OC⊂平面CBD,则AO⊥CO.设正方形的对角线长度为2,如图所示,建立空间直角坐标系,则A(0,0,1),B(1,0,0),C(0,1,0),D(-1,0,0),所以=(1,0,-1),=(-1,-1,0),则cos 〈,〉===-.因为异面直线的夹角的取值范围为(0,],所以异面直线AB与CD的夹角的余弦值为.故选A.

6.如图,已知PA为圆柱的母线,BC为圆柱的下底面直径,AB=1,PA=3,AC=2,F为线段AC的中点,则点C到平面PBF的距离为(  )

A.    B.

C.    D.

解析:选D.因为BC为圆柱的下底面直径,所以BA⊥AC,以A为原点,AC,AB,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。