1.1 椭圆及其标准方程-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)
2026-02-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.1 椭圆及其标准方程 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 427 KB |
| 发布时间 | 2026-02-04 |
| 更新时间 | 2026-02-04 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56318401.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该教案聚焦椭圆的定义、标准方程及综合应用核心知识点,通过“思考定义条件2a>|F1F2|的必要性”“圆内定点轨迹探究”等问题与实例导入,梳理从定义理解到方程推导的脉络,搭建坐标法解决几何问题的学习支架。
该资料亮点在于注重定义双向运用与变式探究,如通过焦点三角形面积计算(60°、90°角条件变式)培养学生推理能力和运算能力,用“mx²+ny²=1”形式设方程体现模型意识。助力学生提升几何问题解决能力,为教师提供系统教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
§1 椭 圆
1.1 椭圆及其标准方程
学习目标
1.掌握椭圆的定义及其标准方程、几何图形、会用待定系数法求椭圆的标准方程.
2.通过对椭圆方程的推导,提高用坐标法解决几何问题的能力.
一 椭圆的定义
1.定义:平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于____________(大于|F1F2|)的点的集合(或轨迹)叫作椭圆.
2.焦点:两个定点F1,F2.
3.焦距:两个焦点间的距离|F1F2|.
4.几何表示:|PF1|+|PF2|=______(a为大于0的常数)且2a____|F1F2|.
[答案自填] 常数 2a >
思考 椭圆定义中为什么要有条件2a>|F1F2|?
提示:只有加上条件2a>|F1F2|,点P的轨迹才是椭圆,否则当2a=|F1F2|时,其轨迹为线段F1F2;当2a<|F1F2|时,其轨迹不存在.
如图,圆O的半径为r,A是圆O内一个定点,P是圆上任意一点.线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么?为什么?
【解】 如图,连接QA.由已知,得|QA|=|QP|.所以|QO|+|QA|=|QO|+|QP|=|OP|=r.又因为点A在圆内,所以|OA|<|OP|.根据椭圆的定义得,点Q的轨迹是以O,A为焦点的椭圆.
椭圆定义的双向运用
判断
符合定义中到两定点的距离之和为常数(大于两定点的距离)这一条件的点的轨迹为椭圆
求值
椭圆上的点一定满足定义中的条件即到两定点的距离之和等于常数(大于两定点间的距离)
[跟踪训练1] (1)设定点F1(0,-2),F2(0,2),动点P满足条件|PF1|+|PF2|=m+(m>0),则点P的轨迹是( )
A.椭圆 B.线段
C.射线 D.椭圆或线段
解析:选D.因为m>0,所以m+≥2=4(当且仅当m=2时,等号成立),所以点P的轨迹为以F1,F2为焦点的椭圆或线段.
(2)已知△ABC的底边长为12,其中点B(-6,0),C(6,0),其他两边AB,AC上的中线之和为30,则三角形重心G的轨迹为________.
解析:设边AB,AC的中点分别为D,E,故|CD|+|BE|=30,所以|CG|+|BG|=×30=20>12=|BC|,所以点G的轨迹为不包含点(-10,0),(10,0)的椭圆.
答案:椭圆(去掉点(-10,0),(10,0))
二 椭圆的标准方程
焦点位置
在x轴上
在y轴上
标准方程
+=1
(a>b>0)
+=1
(a>b>0)
图象
焦点坐标
______________
______________
a,b,c的关系
a2=____________
[答案自填] F1(-c,0),F2(c,0) F1(0,-c),F2(0,c) b2+c2
求适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)焦点在y轴上,且经过两个点(0,2)和(1,0);
(2)两个焦点的坐标分别是(0,-2),(0,2),并且椭圆经过点;
(3)经过点P,Q.
【解】 (1)因为椭圆的焦点在y轴上,所以设标准方程为+=1(a>b>0).又椭圆经过点(0,2)和(1,0),所以解得所以所求椭圆的标准方程为+x2=1.
(2)因为椭圆的焦点在y轴上,所以设标准方程为+=1(a>b>0).由椭圆的定义知,2a= +=2,即a=,又c=2,所以b2=a2-c2=6,所以所求椭圆的标准方程为+=1.
(3)方法一:①当椭圆的焦点在x轴上时,设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0).
依题意,有
解得又a>b>0,不合题意,故舍去.
②当椭圆的焦点在y轴上时,可设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0).依题意,有
解得符合a>b>0,所以所求椭圆的标准方程为+=1.
方法二:设椭圆的方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n).则解得所以椭圆的方程为5x2+4y2=1,故所求椭圆的标准方程为+=1.
求椭圆标准方程的方法
(1)定义法:根据椭圆定义,确定a2,b2的值,结合焦点位置写出椭圆的标准方程.
(2)待定系数法:先判断焦点位置,设出标准方程形式,最后由条件确定待定系数即可.即“先定位,后定量”.
当所求椭圆的焦点位置不能确定时,应按焦点在x轴上和焦点在y轴上进行分类讨论,但要注意a>b>0这一条件.
(3)当已知椭圆经过两点,求椭圆的标准方程时,把椭圆的方程设成mx2+ny2=1(m>0,n>0且m≠n)的形式有两个优点:①列出的方程组中分母不含字母;②不用讨论焦点所在的位置,从而简化求解过程.
[跟踪训练2] 求适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)以点F1(-1,0),F2(1,0)为焦点,经过点P(2,);
(2)过点(,-),且与椭圆+=1有相同焦点;
(3)椭圆的中心在原点,过点(,-2)和(0,2).
解:(1)设椭圆的标准方程为+=1(m>n>0),焦距为2c0.由题意得c0=1,|PF1|==,|PF2|==,则m===,n==2,故椭圆的标准方程为+=1.
(2)设所求椭圆方程为+=1(k<9),将点(,-)代入,可得+=1,解得k=5(k=21舍去),故所求椭圆的标准方程为+=1.
(3)设所求椭圆方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n),椭圆过点(,-2)和(0,2),则解得所以椭圆的标准方程为+=1.
三 椭圆标准方程与定义的综合应用
已知P为椭圆+=1上一点,F1,F2是椭圆的焦点,∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积.
【解】 由已知得|F1F2|=6.在△F1PF2中,由余弦定理得|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|·cos ∠F1PF2,即36=|PF1|2+|PF2|2-|PF1|·|PF2|.①
由椭圆的定义得|PF1|+|PF2|=4,即48=|PF1|2+|PF2|2+2|PF1|·|PF2|.②
由①②得|PF1|·|PF2|=4,
所以S△F1PF2=|PF1|·|PF2|·sin ∠F1PF2=.
【变式探究】
1.(条件变式)若将本例中“∠F1PF2=60°”变为“∠F1PF2=90°”,求△F1PF2的面积.
解:由椭圆+=1知|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=6,因为∠F1PF2=90°,所以|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2=36,所以|PF1|·|PF2|=6,所以S△F1PF2=|PF1|·|PF2|=3.
2.(条件变式)若将本例中“∠F1PF2=60°”变为“∠PF1F2=90°”,求△F1PF2的面积.
解:由已知得a=2,b=,所以c===3,从而|F1F2|=2c=6.在△F1PF2中,由勾股定理可得|PF2|2=|PF1|2+|F1F2|2,即|PF2|2=|PF1|2+36,又由椭圆定义知|PF1|+|PF2|=2×2=4,所以|PF2|=4-|PF1|.从而有(4-|PF1|)2=|PF1|2+36,解得|PF1|=,所以S△F1PF2=|PF1|·|F1F2|=××6=.
椭圆定义的应用技巧
(1)椭圆的定义具有双向作用,即若|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|),则点P的轨迹是椭圆;反之,椭圆上任意一点P到两焦点的距离之和必为2a.
(2)椭圆上一点P与椭圆的两个焦点F1,F2构成的△PF1F2称为焦点三角形.解关于椭圆的焦点三角形的问题,通常要利用椭圆的定义,再结合正弦定理、余弦定理、勾股定理等知识求解.
[跟踪训练3] (1)设P为椭圆C:+=1上一点,F1,F2分别是椭圆C的左、右焦点,且△PF1F2的重心为点G,若|PF1|∶|PF2|=3∶4,则△GPF1的面积为( )
A.24 B.12
C.8 D.6
解析:选C.因为P为椭圆C:+=1上一点,|PF1|∶|PF2|=3∶4,|PF1|+|PF2|=2a=14,所以|PF1|=6,|PF2|=8.又|F1F2|=2c=2=10,所以易知△PF1F2是直角三角形,S△PF1F2=|PF1|·|PF2|=24.因为△PF1F2的重心为点G,所以S△PF1F2=3S△GPF1,所以△GPF1的面积为8.
(2)已知椭圆+=1的两焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上,若|PF1|=6,则∠F1PF2的大小为____________.
解析:由椭圆+=1,可得a=4,b=3,则c==,由|PF1|=6,可得|PF2|=2a-|PF1|=2,|F1F2|=2,在△PF1F2中,由余弦定理的推论得cos∠F1PF2==,因为0°<∠F1PF2<180°,所以∠F1PF2=60°.
答案:60°
易错点
求出轨迹方程后忽略方程中变量的范围致错
[典例展示] 已知圆M:(x+1)2+y2=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并且与圆N内切,则圆心P的轨迹方程为_____________________.
[错解展示] 设动圆P的半径为R,由题意得|MP|=R+1,|NP|=3-R,则|MP|+|NP|=4>2=|MN|,所以动点P的轨迹是以点M,N为焦点的椭圆,由题得2a=4,c=1,所以b=,所以动圆圆心P的轨迹方程为+=1.
正解:设动圆P的半径为R,由题意得|MP|=R+1,|NP|=3-R,则|MP|+|NP|=4>2=|MN|,所以动点P的轨迹是以点M,N为焦点的椭圆的一部分,由题得2a=4,c=1,所以b=,所以椭圆的方程为+=1,但是当点P的坐标为(-2,0)时,动圆P不存在,此时圆变成了一个点,所以与已知矛盾.所以动圆圆心P的轨迹方程为+=1(x≠-2).
[易错警示] 错解在于求出轨迹方程后没有注意方程中变量的范围,通常在求出轨迹方程后需要进行检验,检验也并不是每一个点都要检验,主要检验一些特殊点(坐标轴的交点、顶点等)是否符合题意.
1.平面内,F1,F2是两个定点,“动点M满足|MF1|+|MF2|为常数”是“M的轨迹是椭圆”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B.当|MF1|+|MF2|>|F1F2|时,M的轨迹才是椭圆.故“动点M满足|MF1|+|MF2|为常数”是“M的轨迹是椭圆”的必要不充分条件.故选B.
2.(2024·广西桂林期中)若椭圆+y2=1上一点P到椭圆一个焦点的距离为7,则P到另一个焦点的距离为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:选A.椭圆+y2=1的长轴长2a=10,而点P到椭圆一个焦点的距离为7,所以P到另一个焦点的距离为2a-7=3.故选A.
3.若方程kx2+y2=2表示焦点在x轴上的椭圆,则实数k的取值范围是____________.
解析:由题意可得k>0且+=1,若表示焦点在x轴上的椭圆,则>2,解得0<k<1,所以实数k的取值范围是(0,1).
答案:(0,1)
4.如图所示,已知动圆P过定点A(-3,0),并且在定圆B:(x-3)2+y2=64的内部与其内切,求动圆圆心P的轨迹方程.
解:设动圆P和定圆B内切于点M(图略),动圆圆心P到两定点A(-3,0)和B(3,0)的距离之和恰好等于定圆B的半径,即|PA|+|PB|=|PM|+|PB|=|BM|=8>|AB|,所以动圆圆心P的轨迹是以A,B为左、右焦点的椭圆,其中c=3,a=4,b2=a2-c2=42-32=7,其轨迹方程为+=1.
1.已学习:椭圆的定义及其应用、椭圆的标准方程的求解及判别.
2.须贯通:求解椭圆的标准方程一般有两种方法:一是待定系数法,二是定义法.
用待定系数法求椭圆的标准方程时,若已知焦点的位置,可直接设出标准方程;若焦点位置不确定,可分两种情况求解,体现分类讨论思想及方程思想.
3.应注意:(1)忽视椭圆定义中a,b,c的关系;
(2)混淆不同坐标系下椭圆的两种标准方程.
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