内容正文:
绝密★启用前
试卷类型:C(部编版)
2025~2026学年度第一学期期末教学检测卷
的
三年级语文试题(卷)
时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
等级
县市区
得分评卷人
基础训练营。(50分)
学校
1.根据《山行》插图默写后两句古诗。要求:字迹工整,无错别字。(4分
姓名
班级
这首诗描写的是
(季节)的景色,是从诗中“寒山
”两种景物看出来的。
试场
2.阅读下面的语段,按要求完成练习。(9分)》
周末我和爸爸去deng shan.。上山途中,爸爸发现了很多yàoci,于是边
走边给我jièshào。到了-山腰,原本静悄悄的山林开始随风大声斯吼,-ling luan
器
考号
的树叶四处飘飞,这时的我又怕又累,不想挪动一步。爸爸担心我为此放弃,便
一个劲儿地鼓励我,我才鼓起勇气继续爬。最终,我们爬到了山顶。当在山顶
看到远处那一抹夕阳的时候,我真开心。爸爸欣慰地看着我,并挑明了这次登
山的用意一磨炼我的意志,培养我以积极的zit面对困难的精神。
(1)写出语段中用拼音代替的字词,补全语段内容。_(5分)
deng shan
yào
cai
jie
shao
ling
luan
21
tai
[三年级语文C(部编版)第)页,共6页])
(2)对语段中加点的多音字的注音正确的一项是(
)(2分)
A.dan ma tigo mo
B.danmǒtiǎomo
C.danmǒtiao mò
D.danmǒtiao m6
(3)看到“静悄悄”一词,我的眼前浮现出
的画面;这种ABB式的词语,我还可以再写1个:
。(2分)
3.根据读音巧填同音字。(4分)
Isi】()马光(
)念
【ming】(
)叫
(
)
【bù】()料
(
)分
【shi
)润
(
)歌
4.写出下列诗文中加点字的意思。(4分)
(1)湖光秋月两相和
(2)但闻人语响
(3)水光潋滟晴方好
(4)夜深篱落一灯明
5.把词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)
①(
)牙舞(
②(
)依(
)顺
③五光(
)(
④净(
)夺()
⑤(
)瞪(
)呆
⑥盛(
)凌(
(1)写出一个像“①”这样表示动作的词语:
(0.5分)
(2)写出一个像“③”这样表示颜色多的词语:
0
(0.5分)
(3)描写秋天的词语:
;描写冬天的词语:
。(1分)
(4)走进大自然,我听到了各种美妙的声音:
的泉水声,潺潺的流水
声,
的鸟叫声…(填写表示声音的词语)(1分)
6.选词填空。(填序号)(3分)
①继续
②陆续
③连续
观众们
走进大剧院。表演艺术家们
为观众演唱了几个
京剧经典片段,表演结束后,义
与观众进行了寓教于乐的京剧知识互
动活动。
7.判断下列句子所运用的修辞手法。(填序号)(4分)
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.夸张
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(
)
(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。
)
(3)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(4)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族
和德昂族的。
()
[三年级语文C(部编版)第2页共6页]
8.按要求写句子。(6分)
(1)读下面的词语,选择其中的一个词语写句子。
圆溜溜
孤零零
嗳烘烘
(2)妈妈累得满头大汗。(照样子,把句子补充完整)
我开心得
(3)围绕下面的句子写一段话。
农贸市场热闹极了。
9、根据所学知识填空。(10分)
(1)自然美景,让人着迷。诗人刘禹锡秋夜遥望洞庭湖,见山水青翠,不禁赞
叹:“
,白银盘里一背螺”;诗人李白乘舟远行,见两岸
青山相对而出,孤帆从日边驶来,欣然提笔:“
,孤帆一
片日边来”;诗人苏轼遥看西湖,见晴雨皆美,不禁写道:“水光潋滟晴方好,
(2)同学之间如果团结合作,就能二人洞心,
不贰过”,具有美好品质的人总是保持理智和克制;我们做事要意志坚强,
说话要信守诺言,否则就会像“志不强者智不达”一
说的那样不会成功。
(3)读了《铺满金色巴掌的水泥道》,我知道“金色巴掌”指的是
《读不完的大书》中“大书”指的是
;《安徒生童话》是丹麦
作家
写的,我还知道其他童话书:
得
分
评卷人
二、语言运用。(5分)》
三年级(1)班开展“‘身边的小事’大家
谈”活动。文明小组的三位同学针对下面两
幅图展开了讨论,请把他们的对话补充完整。
小语:我认为图一中人们的行为
①
因为
[三年级语文0(部编版)第3页共6页]
小文:我认为图二中的小男孩的行为
,因为
小芳:我和大家的看法一样,
得分
评卷人
三、阅读空间站。(20分)
(一)课内文段阅读。(11分)
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿
得活。
1.用组词法解释加点的字。(2分)
群儿戏于庭:
足跌没水中:
2.结合语境,我知道“一儿登瓮,足跌没水中”一句中“没”字的读音是
这句话的意思是:
。(2分)
3.根据表格,梳理选文内容。(用文中的原句填写)(4分)
起因
经过
结果
群儿戏于庭,一儿登
众:
瓮,足跌没水中
司马光:
我们可以看出同司马光具有
的品质。(用自己的语言作答)
4.这个故事给我们的启示是什么?(
)(1分)
A.掉进水缸时,把水缸砸破是最好的解决方法。
B.遇事不要慌,要沉着冷静地想出解决的方法。
5.根据故事内容,请你预测一下司马光砸缸救人后,众人有何表现?(2分)一
(二)课外精彩阅读。(9分)
奶油蛋糕的故事
蚂蚁寻找到一大块奶油蛋糕,它高兴地用自己头上的触角通知每一位同伴,
妈蚁们收到了讯(ùn)息,都赶来帮忙。
[三年级语文C(部编版)第4页共6页]
蜜蜂这时从天上飞来,闻到了蛋糕的香气,蜜蜂跳起舞,通知伙伴们一起来搬
运这块美味的蛋糕。它们全体出动,扇动着翅膀一起抬走了这块蛋糕。
妈蚁们赶来的时候,奶油蛋糕已经不见了。蚂蚁们追踪气味,一直到了蜜蜂
的巢穴。蜜蜂们看见蚂蚁们来做客非常高兴,拿出蜜糖来招待蚂蚁们。
蚂蚁们说:“你们刚刚搬走了一大块蛋糕,对吗?”蜜蜂惊讶地说:“天啊!你
们怎么知道?我们刚想给你们送去一半呢!我们在草地上发现了一大块奶油蛋
糕,这真是太幸运了。”妈蚁们不好意思地说:“事实上那是我们先发现的。”蜜蜂
们连声道款,并把蛋糕还给了妈蚁。妈蚁们把奶油蛋糕分成了两份,留给了蜜蜂
家族一半,然后高兴地说:“美味的东西要一起分享,不是吗?”
1.写出文中加点词语的近义词。(2分)
高兴—(
惊讶—(
2.根据故事内容为下面的图片排序。(2分)
()
()
3.阅读短文后,我知道了蚂蚁是通过
来传递讯息的;蜜蜂们连声道歉,
并把蛋糕还给了蚂蚁是因为
。(2分)
4.读了这个故事,你受到什么启发?请想一想,写一写。(3分)
得
分评卷人
四、习作百花园。(25分)》
在生活中,你也许发现过这样的问题:一次性塑料袋的使用造成白色污染,手
机聊天代替了面对面的交流,有些游客在公共场所乱写乱画…请你拿起笔,将
你发现的某种问题写清楚,再谈谈你对这种问题的看法和建议,题目自拟。
要求:①内容具体,条理清晰;②文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关
信息;③不少于300字,不得抄袭,不要套作。
[三年级语文C(部编版)第5)页共6页]
四
100字★
200字★
300字★
姥
400字★
[三年级语文C(部编版)第6页共6页]