内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末学业水平测试
放(代)想
上年资
七年级道德与法治试题
亲爱的同学们,你拿到的试卷分为第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题,40分:第Ⅱ卷
为材料分析题,60分:共100分。请将正确的答案填涂在答案卷上,注意卷面的干净、整洁。
第卷(选择题40分)
一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请把正确选项涂
在答题卡对应的位置,每小题2分,共40分)
1进入初中,每位同学都来到了一个新的起跑线,将要开启人生新的阶段。希望大家都能够全
力以赴,跑出属于自己的精彩。这要求我们
A.遵从内心,随心所欲
B.珍视当下,把握机遇
C.脱离实际,异想天开
D.扬帆起航,知难而退
2.如图是某同学的初中生活剪影,由此我们可以得出的结论有
社团招新
武术杜
站寧
多影课程
研学活动
A.初中阶段提供了新的机会
金园主“奖,春音B初中阶段的学习可有可无)
C.初中阶段能实现一切梦想
D.
初中阶段的挑战毫无乐趣,园
3.有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动,描绘自己的情绪、情感体验,评价自己的京)
个性特征和行为表现。这种认识自己的方法属于袖享回,等学护8一代
A自我评价
B.社会评价
C.他人评价
D.集体评价
4.七年级某班“转变学习方式”主题班会学习经验交流环节,学习表现优异的小美作了分享:
“课堂45分钟时间我抓得很紧,课堂上老师讲的都是精华,掌握了精华,学习就容易多了。
如
回家后我也会制订每天的学习计划,合理安排好每天的学习内容和时间。”根据小美同学的
分享,你获得的学习经验是
①发现并保持对学习的兴趣
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④积极参加社会实践活动
A.①②
B.③④人收轴WC.①④心背D.②@
七年级道德与法治试题第1页(共6页)甲
5.2025年7月25日是第五个世界预防溺水日。据报道,我国每年约有5.9万人死于溺水,其
中未成年人占了95%以上。近年来,溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”
这警示未成年人
①要有安全意识,警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术,杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命,远离游泳运动
④增强风险意识,远离危险区域
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
6七年级学生小萌在日记中写道:“作为班级文艺委员,我认真组织同学排练节目,不仅锻炼
了组织能力,还交到了很多好朋友:老师和同学的鼓励,让我从不敢说话变得自信开朗。”
这体现了集体生活
①可以培养我们的责任感,体现自己的价值)②为我们搭建了与他人交往的平台
③有利于我们学习他人的优点,发挥自己的特长
④能够给我们带来物质利益
A①②③
B.①②④
c.①3④
示》冲来号苍D.②3④
7,设定合理的人生目标,需要结合的自身条件有
A性格、能力
B.家长要求
C.人类的福祉
D.社会需要
8尊重老师,是中华民族的优良传统,也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列做法能体
现上述要求的是
①被老师批评时,和老师顶嘴
②见到老师时,主动向老师问好
③上课专心听讲并积极回答问题
④对同桌不懂的问题,耐心讲解
A.①②
B.①③
中其己是0邮c.①④
D.②③
9.集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。下列
同学的做法有助于建设美好集体的是
①小武被学校篮球队选中,因球队管理严格,他不愿参加
②班级排练集体舞,小江因站位问题与同学发生争执,赌气退出排练
③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议
④小韩同学积极承担班级事务,经常为同学讲解难题
【位喻处
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.游泳有益于身心健康,为了保证安全,下列适合小丽游泳的地方是
A.居民饮用水源水库尚成然B.专人看护的游泳场地
C.清澈湍急的深水域
D.游泳高手常去的水域
七年级道德与法治试题第2页(共6页)
11.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诚我们
电动自行车
禁止
水深危险
禁入电梯
高空抛物
禁止游泳
A.敬畏生命,遵守规则
B.正视挫折,增强韧性
C.珍惜当下,崇尚自由
D.关爱生命,乐于助人
12.孙颖莎与王曼昱在赛场上相互鼓励,相互欣赏,共同成长进步,为国争光:在生活中,她
们又是亲密无间的伙伴,相互照顾,相互支持。这种友谊超越了比赛,成为她们人生中最宝
贵的财富。由此可见
①友谊是一种亲密的关系
装岁闻切修班②需要处理朋友之间的矛盾
③友谊是平等的、双向的
④不能代替朋友做任何事情
A.①③
B.①④
装tC.②③
D.②④
13.下面漫画对我们的启示有
矣!只有半
哟!还有半
①应具有乐观豁达、积极向上的人生态度
杯水
杯水呢…
②要认真务实,不满足于现状,勤奋上进
③人生态度不同,对待事物的看法也会不同
④做事情可走投机取巧、不劳而获的“捷径”
A①②
B.②④
C.①③
D.③④
14.2025年3月25日,是第30个全国中小学生安全教育日。学校组织各种形式的安全教育话
动,如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等,国家相关部门的工作人员纷纷走进
校园,开展宜传教有工作。这旨在
①提升学生自我保护和应急逃生避险能力
②提高学生的危险预判能力,防患于未然
③让学生拳握防护和急救的知识与技能
④让学生长时间保持良好稳定的心理状态
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15。“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”我们守护生命,既需要健康的身体,也需要溢养
心灵。下列做法中能滋养心灵,充盈精神世界的是
①坚持每天晨跑锻炼,参加市马拉松比赛
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③坚持每天早睡早起,保持良好的作息规律
④参加“书香中国·阅读菏泽”主题活动
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
七年级道德与法治试题第3页(共6页)
16。人的成长,没有永远的“顺境”,也没有绝对的“逆境”。这是因为
①顺境和逆境都可以成为成长的阶梯
②受磨难而奋进,不悲观,顺境就能转化为逆境
③自满自足,意志衰退,顺境就可能转化为逆境
④只要抓住机遇,顺境和逆境就一定能相互转化
饵要行氨命尘思停
A.①②
人表B.①③
C.②④
山自尚港
D.③④
17.“民生在勤,勤则不匮”“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,
绵延至今。可有同学说:“学习这么忙,劳动太占时间了!”“芳动这么苦,这么累,干吗
非得自己干?让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了:”下面是同学们的点评,正确的是
A.小芝:中学生应以学习为主,不要浪费时间去劳动
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B.小麻:劳动都是脏活累活,真的不适合未成年人干
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C.小好:青少年应多从事脑力劳动,少从事体力劳动
不进然画断面不到
D.小美:美好生活是靠劳动创造的,劳动促进我们成长
18.指纹,由于其具有终身不变性、唯一性和方便性,几乎成为生物特征识别的代名词。指纹
识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在手
A生命的有限性”曲雨装不玻西白B,生命的独特性
C.生命的持续性
D.生命的不可逆
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19.爱护身体,需要有健康的生活方式。下面选项属于健康生活方式的是日心日单S31
A.熬夜刷题靠咖啡的门关酥国兽查全安园鸡B零食快餐代替三餐全安过修
C.早睡早起坚持晨跑
D.周末躺平刷刷不动具天园
20.保安师傅每天兢兢业业,巡查校园,守护着我们的安全:保洁师傅默默无闻劳作着,带来
了校园的整洁环境:宿管阿姨早晚陪伴着我们,嘘寒问暖:教室的设备坏了,维修师傅第
时间赶来修缮:食堂里的师傅早早地忙绿着,为我们准备着可口的饭菜…对他们,你想说
A.为了养家糊口,每天劳碌奔波,不值得头,B工作辛苦又卑微、不体面,但值得同情
C.不吃学习的苦,就要吃生活的苦,很公平
D.人生价值是通过劳动创造的,为你们点赞
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七年级道德与法治试题第4页(共6页)
第I卷(共60分)
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21.(12分)【家国同心,逐梦前行】
来亚,士以201古人单项未中
材料一从“两弹一星”打破技术封锁,到高铁“复兴号”驰骋全国,从“培城探月”开
启深空探测,到“中国空间站”筑梦苍客,一代代建设者以梦想为猫,托举起国家发展的壮
闲征程。
快茶遥
“两弹一星”
复兴号
嫦城探月工程
中国空间站
(1)结合材料一内容,谈谈梦想的价值。(6)则自题
当的
材料二潘展乐做客《开学第一课》节目时,给同学们送上新学期的寄语:“同学们,请你们
毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。在这里,我想把这一份鼓励送给大家,布望你们能够为了
热爱的梦想坚持,你们一定行!”
料到
(2)勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。争做有梦想的少年,请写出你的圆梦行
动。(6分)
22.(14分)安安所在的七年级(3)班同学们在道德与法治老师的指导下创作了一期以“成
长之路不孤单”为主题的宜传简报,请你参与其中。
【交友篇】
琪琪待人非常热情,总是喜欢替好朋友作决定,还喜欢介入别人的私事,她的那些朋友
都不榆快。渐渐地,琪琪发现朋友们都疏远了地,地很苦恼,向同来安安倾诉:“我待人真诚
热情,难道我做错了吗?”
)安安应该对琪琪讲清哪些交往的道理?(6分)国时因小水堂心。
好取弹合出程必调的能气滑学码这件十会电查长小到
【烦恼篇】
温数限华同代常量花事数西出京路积学间种小⊙
小刚成长的频恼:我喜欢燕夜学习,课堂容易打陆睡;复习后遭忘快,是因为我不够聪
明:老师课上教育我,我生气地顶撞地:同来有他的人生规划,我却很茫然。
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(2)结合材料运用所学知识,怎样才能帮助小刚摆脱烦恼?请你给出针对性的建议。(8分)
七年级道德与法治试题第5页(共6页)
23.(14分)对生命的探问由来己久,七年级(9)班的同学们在老师的带领下开展“珍
爱我们的生命”的主题探究活动。
活动一:在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面:有的人主动站在路口护
送老人和孩子过马路:素不相识的人为挽教他人生命争相献血:面对灾难不顾个人安
危,奋力救接的逆行身影…这些感人画面诠释了生命至上和对生命的数畏之情。林四
()这一幕幕感人的画面启示我们应该如何敏畏生命,与他人“休戚与共”?(6分)
活动二:为了守护生命安全,预防安全事故的发生,引导同学们举握安全常识,提高避险和容动
自护能力,你所在班级准备编制(中学生安全手册》(下表)。个来游同识,中人
(②)请你仿照示例参与完善下列手册。(8分,每项至少两点)
安全领域
安全提示
若火势未封路,迅速逃离:邻居起火且楼道无烟时,尽早撒离:火势大且浓烟封
火灾事故
堵时,关闭房门,用湿毛中堵缝:拨打119等待救援:选择靠窗房间发出求救信
号:不慌张、不跳楼、不贪财物、不来电梯、不返回火场、不贸然开门等
踩踏事故
地震事故
24.(20分)七年级(3)班开展了“规划青春,实现价值”主题班会,邀请你参与其中,完成下
列任务。
度中
【青春目标】在“我的人生目标”分享环节,有的同学说:“我想成为一名医生,救死扶伤”:
有的同学说:“我想成为一名科学家,为国家的科技发展做贡献”:也有的同学说:“我不
知道自己将未想做什么,很迷茫”。
孙带是合清
(1)针对部分同学的迷茫,你认为确立人生目标需要考虑哪些因素?(8分)
特代的定新
【青春行动】在“青春行动”讨论环节,同学们纷纷表示要为实现人生目标而努力。
(2)为了实现自己的人生目标,你打算在初中阶段付出哪些努力?(6分)
会出级司演回
【背春价值】班会最后,班主任总结说:“青春的价值不仅在于实现个人目标,更在于为他回
人、为杜会贡献力量。”
(3)结合班主任的总结,说说青少年应该如何在奉献中实现人生价值?(6分)
幼A
七年级道德与法治试题第6页(共6页)