河南郑州市高新区八一中学2025-2026学年上学期七年级期末调研生物试卷

2026-2026学年上学期期末调研 七年级生物学 一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。每个小题给出的四个选项中只有，个选项符合 题意。) 1.郑州植物园中红花酢浆草成片绽放，它的花与叶对光照敏感：白天或晴天时展开开放，夜间及阴雨天则 闭合下垂。这一现象体现的生物特征是() A.生物都能够进行呼吸 B.生物的生活需要营养 C.生物能够生长、发育和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应 2.《秘境之眼》是中央电视台综合频道与国家森林和草原局自然保护地管理司联合，通过布设各种红外相 机和远程摄像头拍摄动物原生态生活视须来对动物进行研究。这种研究方法属于（ A.观察法B.比较法 C.文献法 ·D.实验法 3.康康在显微镜下观察了动、植物细胞后，绘制了两种细胞结构的模式图（如图所示）。下列关于制作装 片和细胞结构的叙述，正确的是（) A草莓中的糖类物质主要存在于结构② B.②③⑥⑦是动、植物细胞共有的结构 C.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时可以看到结构⑤ D.制作乙细胞临时装片时，滴加的液滴是清水 4.生物学兴趣小组用放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了 放大镜 台“水滴显微镜”如图所示。下列叙述错误的是() 水滴、 玻璃片一 A.水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 标本 B.放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜 玻璃杯 C.调整支架的高度相当于调节光学显傲镜中的准焦螺旋 D.如果换用倍数较大的放大镜，则视野中观察到的物像会变小 5玉米的受精卵中有10对染色体。~个受精卵经过2次分袋后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目 分别是() A.6个10条B.4个30条C,4个10对 D.2个30对 6我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器如图所示，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内 水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是() 七年级生物学试卷第1页（共8页） A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织 婆传8器 7同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观 察效果不理想，对其原因分析错误的是() A物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 B视野中出现的物像小可能是取材时实验材料小、 C视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D视野中出现细胞重叠可能是洋葱鳞片叶内表皮未展平 8我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救” 颜危白系五指山猪，培育出克隆猪丁的过程 冷冻保存5年的白系五指山猪 如图所示。.下列叙述正确的是() (甲)耳组织样品细胞 →代孕（丙） A,丁猪是由受精卵发育而成的 融合细胞 胚胎 B.丁猪的形态与甲猪和丙猪无关 克隆猪（丁） 供体猪（乙）卵细胞供体猪（乙）去核卵细胞 C.丁猪细胞中的遗传物质与乙猪相同 D.该实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 9绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图)，能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是( ⊙ ⑤ A【表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B.Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C.①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在-一起成为一个整体 D.Ⅲ表示器官；分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 10周末，.康康帮妈妈准备晚餐，厨房里有土豆、红薯、黄花菜、花生米、菠菜和番茄。妈妈告诉他，这些 食材分别属于绿色开花植物的不同部分。根据所学知识，找出这些食材中全部属于植物营养器宫的一组 () A.土豆、花生米、番茄 B.土豆、菠菜、红薯 C.黄花莱、红薯、番茄 D.黄花菜、花生米、菠菜 11.生物学课堂上同学们制作了草履虫临时装片并进行观察，下列叙述正确的是( 七年级生物学试卷第2页（共8页） A.草履虫依靠纤毛在水中旋转前进 B.制作装片应从培养液底层取草履虫 C.草履虫通过胞肛排出体内多余水分 D.棉花纤维的作用是为草履虫提供营养物质 12.盆景文化是在中国传统文化基础上形成的独特的艺术形式。可以将苔藓和蕨类植物栽种在山石上来表 现自然景观（如图）。下列叙述错误的是() A.该盆景适宜放在温暖潮湿的地方 B.这两类植物都依靠种子繁殖 C.盆景中更高大的是蕨类植物 D.它们的繁殖过程都离不开水 13.:“贝藻套养”是利用贝、藻代谢类型不同的特点，在藻类养殖区同时养殖贝类的一种海水养殖方式。 常见有“海带+扇贝”、“紫菜+缢蛏”两种套养模式。下列相关叙述错误的是() A.海带可避免水体缺氧 B.紫菜可为缕蛏提供无机物 C.丝蛏可为紫菜提供二化碳 D.扇贝的排泄物有利于海带生长 14.诗句“波暖绿粼粼，燕飞来、好是苏堤才晓”和“应怜屐齿印苍苔，小口柴扉久不开”中描写的生 物类群分别是() A.藻类和苔藓植物 B.苔薛植物和蕨类植物 C.蕨类植物和种子植物 D.苔藓植物和种子植物 15.生物学实验课上，同学们分组观察菜豆和玉米种子，甲图和乙图分别是菜豆和玉米种子的基本结构模式 图。下列叙述错误的是（) ① A.①②③④构成菜豆种子的胚 ② ⑨ B.子叶和胚乳储存有营养物质 C.甲是单子叶植物的种子，乙是双子叶植物的种子 D.莱豆和玉米种子都有种皮和胚，玉米多了结构⑦ 甲 乙 16科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是 仿生。学校举办“仿生学与人类发明”的科普展，展板介绍了许多仿生设备及其模仿的动物结构。下列仿 生关系不成立的是( A.薄壳建筑与鸟的卵光 B.潜水艇浮沉系统与鱼鳍 七年级生物学试卷第3页（共8页） C,雷达的回声定位与蝙蝠的超声波 D.机翼未端翼尖小翼与鸟翼末端的羽毛 17,周未，小祥到养殖基地参观，向养殖技术人员咨询鲫鱼的相关知识并进行了记录。下列叙述错误的是 () A.鯽鱼呼吸时，溶解在水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管 B.鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳运动 C.鲫鱼是淡水鱼，和青鱼、草鱼、鲢鱼共同称为“四大家鱼” D.鲫鱼体表有鳞片和黏液，身体呈流线型，可减少水中运动阻力 18.康康在整理动物类群笔记时，记录了蚯蚓、水螅、蝗虫等多种动物的结构特点。下列笔记中关于某些动 物类群的叙述，错误的是() A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合完成运动 B.海星、海胆都属于棘皮动物，生活在海洋中，因体表有棘而得名 C.节肢动物体表的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用 D.刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门 19.2023年，四头江豚放归长江，有效促进江豚种群数量回升，同时推动了水生哺乳动物保护技术的发 展。下列叙述错误的是（) A.江豚可以通过湿润皮肤辅助肺进行呼吸 B.通过胎生、哺乳提高了后代的成活率 C.牙齿的分化提高了摄食和消化的能力 D.体温恒定，不会随水温的变化而变化 20大豆等豆科植物的根部会形成根瘤，根瘤中生活着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌，含氮物 质可供大豆利用。下列叙述正确的是() A根瘤菌是一种多细胞生物 B.显微镜可观察根瘤菌的结构 C.根瘤菌使大豆形成根瘤，导致大豆患病 D,根瘤菌与大豆细胞最主要的区别是前者无细胞壁 21郁金香有纯色也有碎色，碎色与郁金香碎色病毒有关，该病毒可以影响花青素的合成，使花瓣出现色 带和斑纹（如图所示），更受人们喜欢。下列叙述错误的是() A.郁金香碎色病毒含有遗传物质 B.观察该病毒需要借助光学显微镜 C.不能用培养细菌的培养基培养该病毒 七年级生物学试卷第4页（共8页） D.该病毒没有细胞结构，与郁金香是寄生关系 22、小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自已的手机屏幕，然后轻轻地在培养 基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列 说法正确的是（)》 A.甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 B.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 C.手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件 D。细菌的菌落通常比真菌的菌落要大 23,冬天家里有暖气比较温暖，桔子忘吃了会长出青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，青 霉结构如图所示，下列叙述正确的是（) A.①像扫帚，很多种子串在一起 B.②在适宜条件能发育成新个体 C.③能够从桔子内部吸收有机物 D.青霉的细胞没有成形的细胞核 24.“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生 物所具有的细胞结构(“√”表示有，“X”表示无)，其中罗列错误的生物是（) A.衣藻 B.酵母菌 C.大肠杆菌 :D,埃博拉病毒 种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 食肉目 衣藻 酵母菌 女 料 解 大肠杆菌 大猫 埃博拉病毒 荒内可 25,大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮这五种食肉目动物的分类如上图所示，下列叙述错误的是（) A.豹和狮之间的亲缘关系最近 B.以上五种动物同属于一个纲 C.大熊猫和棕熊间的共同特征多于和荒漠猫间的共同特征 D.荒漠猫与豹的亲缘关系比荒漠猫与大熊猫的亲缘关系远 二、非选择题（除特殊说明外，每空1分，共50分） 26.(8分)显徽镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在 显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答： 七年级生物学试卷第5页（共8页） ② 丙 (1)乙图中显微镜的放大倍数是 (填字母)和 (填字母)的放大倍数的乘积。甲图中的镜 头能使物像放大的最大倍数是 倍； (2)如果在使用乙图中显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物 均不动。那么异物位于」 （填结构名称)。 (3)小明在实验中，观察到由①变成③，他应该将装片向移动。观察效果由③到④，他应该调 节显微镜的 一（填结构名称）。 (4)要使观察效果由④变成②，他应该转动 一（填结构名称），由低倍物镜换成高倍物镜。但转 换成高倍物镜后，发现视野变暗了。这时他应该转动遮光器选择大光圈。同时转动反光镜选择面 镜。 27.(8分)2025年4月，具有超强再生能力的涡虫首次作为实验材料随神舟二十号飞船进入太空。同时 搭截的生物还有斑马鱼、链霉菌。此前金鱼藻也作为研究对象在中国空间站参与科学实验。斑马鱼和金 鱼藻的细胞分裂过程如图所示。回答下列问题。 → B B 分 乙 (1)据图判断，图 (填“甲”或“乙”)可表示斑马鱼体内细胞的分裂过程。金鱼藻和植物细 胞的分裂过程一样，他们与斑马鱼的分裂过程差异主要在原来的细胞中央，会形成新的和·一。 (2)观察甲、乙两图可知，在细胞分裂过程中，首先一分为二的都是一（填结构名称），其中的 会先复制再均分，再分别进入两个新细胞中。 (3)研究发现，涡虫的再生能力强的重要原因是体内具有大量的成体干细胞，干细胞可以不断生长、分 裂，再通过细胞 形成体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。 (4)金鱼藻体内也有类似干细胞功能的组织，它是 组织。金鱼藻与斑马鱼相比，缺少的结构层 次是 28.(8分)同学们到公园采集了若干种生物，并进行了观察。请据图回答下列问题： 壁花 图2 图3 图4 图5 七年级生物学试卷第6页（共8页) (1)图1是从湖水中采集到的水绵，和海带一样是多细胞藻类。它们的细胞中都含有叶绿体，因此能够 进行 作用。 (2)图2是葫芦藓，图中A是，该结构成熟后散放到适宜的环境条件下能萌发长成新个体，这类植 物有了的分化。 (3)图3是一种蕨，在显微镜下观察其叶脉，可看到如图3中a所示的结构 因此蕨类植物比苔藓 植物更高大。 (4)图4是黑松，它的球果并不是果实，原因是 (5)图5是黑藻，常被用作装饰水族箱的材料，黑藻属于 (填类群名称)。 (6)按照生殖方式将以上生物所属类群进行分类，与图3所示生物生殖方式相同的是」 一（填数字） 。以上生物具有真正根的是 (填数字)。 29:(10分)阅读资料，回答下列问题。 资料一：郑州黄河湿地是我国中部地区生物多样性最丰富的湿地之一，处于候鸟迁飞中线通 道，滩涂广布、水草丰茂、鱼类资源丰富，为候鸟提供了理想的停歌地和越冬地。近年来，通过生 态修复和保护，湿地环境显著改善，吸引了越来越多的候鸟，每年冬季有近百万只候鸟在此过冬，鸟 类种类已增加到290种，国家一级保护动物有大鸨、黑鹤、白鹤、白头鹤等3种，国家二级保护动 物包括灰鹤、大天鹧、小天鹩、白琵鹭等31种。 资料二：郑州银基动物王国是河南省知名的动物主题公园，展示了200余种、3000余只水陆空 珍稀野生动物，如白虎、非洲狮、火烈鸟、蟒蛇、鳄鱼、小丑鱼、水母、海星等多种动物。 (1)小丽将资料中动物分为两大类，其中水母、海星归为一类，她的分类依据是 (2)小丑鱼生活在水中，不小心跳到陆地，，一（填结构名称）会粘连，与空气的接触面积变 (填“大”或“小”)；容易室息而死。 (3)根据体温判断，蟒蛇、鳄鱼属于动物，故冬天需要冬眠。 (4)大鸨在飞行中，每一次吸气时，小部分空气由气管进入一，在此与血液进行气体交换，大部分 空气则直接进入，暂时储存起来。写出大鸨适于飞行形态结构的特征： 一（除呼吸系统外， 写出一个即可)。 (5)在动物主题公园中看到了白虎、非洲狮，它们具有体表被毛，体温恒定， 一，有门齿、一 和白齿的分化等特征，属于」 动物。 30.(9分)生物界是丰富多彩的，种类和数量极大的微生物与人们的生产和生活有着非常密切的关系。 图中A、B、C、D、E是五种不同的微生物。回答下列问题。 星哩磷 (1)A是一种微小的生物，必须使用 才能够观察到，如果A离开了活细胞，通常会变成 (2)B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其细胞内没有 ,只能利用现成的有机物生活。 七年级生物学试卷第7页（共8页） (3)人类从 (填字母)体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。 (4)生物学兴趣小组尝试制作泡菜，其中乳酸菌是制作泡菜的主要微生物，它属于 ‘(填“细 菌”或“真菌”)，其细胞内没有」 故属于原核生物。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封 口，这样做的科学道理 是 (5)图E所示状态表示该生物正在进行」 生殖：有的D类生物在一定条件下会形成来抵 御干旱、高温等不良环境。 31.(?分)苹果在采摘和运输中极易受到机械损伤，从而被灰霉菌侵染引起苹果腐烂，给果农带来巨大经 济损失。科研人员探究ε-PL对苹果的灰霉病是否有防治效果(E-PL是一种天然阳离子多肽防腐剂，具有 抗菌能力，能够破坏孢子的细胞结构，造成孢子干瘪、抑制生长或死亡)。取相同适量e-PL加入5个相 同的培养基中，配制成0、50、100、200和400mg/L不同浓度。分别在培养9、12和18h后取样并 计算孢子萌发率。随机观察3次，每次观察孢子100个左右，重复3次，实验结果如图所示。回答下列 问题。 A（mgL) 120 100 8B0 60 40 50 100 20 00 0 1002004001 e400 d400 ,12 18 培养时间(h) (1)苹果在结构层次上属于」 (2)灰霉菌侵染苹果后大量繁殖，苹果能为灰霉菌的生长提供 (3)分析图中数据，若想让苹果保鲜时间更长，应选择浓度为 mg/儿的ε-PL培养基为原料研制苹 果防腐喷剂。 (4)通过上述内容，分析ε-PL能够抑制灰霉菌的作用机理： (2分) (5)设计e-PL浓度为0mg/L培养基的目的是 (6)在本次实验中，为避免实验偶然性，减小误差，研究小组都采取了哪些操作？ (写出一点即可) 七年级生物学试卷第8页（共8页）