河南郑州高新技术产业开发区八一中学2025-2026学年上学期七年级期末历史试卷

2025一2026学年上期期末调研 七年级历史（开卷) 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷和答题卡上的 文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（共25题，50分） 每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入答题卡相应位置。 1.在龙骨山山洞里，发现了大量的灰烬及火烧过的石块和兽骨，有的灰烬成层分布，有的集中成堆，厚 达6米。灰烬里有一块块颜色不一的烧过的兽骨、石块以及朴树籽和紫荆树木炭块。这反映出北京人 () A已经种植作物 B.己经会使用火C.己经磨制石器 D.已经饲养动物 2.考古研究显示，我国史前时期农业起源呈现出丰富多样的面貌。下表为三处不同地域的考古发现。可以说 明，中国史前时期农业具有的特点是（) 时间 地点 内容 距今约9000一7500年 河南舞阳 贾湖遭址“野大豆”遗存 距今约1万年 湖南道县 玉蟾岩遗址出土的稻谷 距今约1万年 浙江浦江 上山遗址出土炭化稻米 A.起源时间较早，分布范围广 B.作物类型统一，种植技术较高 C.集中黄河流域，发展较稳定 D.水稻作物为主，兼有粟黍种植 3.郑州大河村遗址属于仰韶文化时期遗址，从出士的陶器看，不但有典型的仰韶文化特色，而且还有东部的 大议口文化及南方的屈家岭文化的元素。这表明当时(·) A.大河村还处于旧石器时代 B.区域文化存在着交流交融 C,制陶手工业已高度专业化 D.社会活动呈现较强组织为 4.高新区某历史学习小组为了进行一项探究活动，利用网络收集了良渚古城遗址、陶寺古城遗址和黄帝炎 帝时期的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是() A,考古是学习历史的重要途径 B.黄河流域的远古早期人类 《“人文初祖”炎帝黄帝历史 D.早期国家和中华文明的起源 5.公元纪年法是我们现在世界通用的“计时坐标系统”，我们可以把它想象成一个超级长的、有正有负的时 七年级历史试卷第4页（共8页） 间数轴。以下为夏、商、周王朝更迭的年代尺，根据公元纪年法，商朝建立的时间用世纪和年代的表示方式 应是() 公元前2070年 公元前1600年 公元前1046年 A.公元前21世纪70年代 B.公元前17世纪末期 C.公元前20世纪70年代 D.公元前17世纪初期 6.西周崇尚礼制，周王朝对礼器使用规格还做出规定：青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子九鼎，诸侯用 七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。这种规定反映的本质问题是(. A.西周手工业中青铜业十分落后 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周社会呈现等级森严的特征 D.西周社会的礼乐制度健全 7.春秋时期；贵族开始禁止用牛祭祀宗庙：战国时期秦国规定“盗牛者加(枷刑) 出现此现象的主要原因 () A.生产方式的大变革 B.法家主张重刑止盗 C.宗庙祭祀的简单化 D.耕牛成为军事物资 8.贝币是商朝主要货币形式，在甲骨文卜辞中，有很多使用贝币购买青铜、珠玉的记载。但天然海贝数量有 限，骨贝、石贝又极易损坏，无法满足大规模交易需求。到了战国时期；商业繁荣，金属货币大量使用，逐 渐成为主要货币形式。出现这种现象的根本原因是() A.贝币材质的天然缺陷 B.诸侯争霸推动货币变革 C.金属冶炼技术的成熟 D.社会生产力水平的发展 9 某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“乱 丢垃圾”行为进行分组讨论，产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理() A 儒家组：乱丢垃圾属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决 B.法家组：乱丢垃圾属于犯罪行为，应依照法律条款惩处 C.道家组：乱丢垃圾属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组：乱丢垃圾属于奢侈浪费行为，要大力提倡节俭 40.“甲骨文中有大量关于气象及水旱虫灾的记录，同时也包含了数次可被现代天文学验证的月食记载，是 古气候与古天文学研究的重要资料。这说明甲骨文(：) 七年级历史试卷 第2页(共8页) A.是世界上最古老的文字 B.主要反映了祭祀与占卜活动 C.具有比较高的史料价值 D.记录了周朝时期的科学数据 11.下图是秦朝政治制度的结构示意图，该制度的核心特点是() 皇帝 中央： 三公九卿 地方：郡县制 A民主推举，选贤任能 B.贵族世袭，分封诸侯 C.地方自治，藩镇割据 D.皇权至上，中央集权 12.“(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度…是以陈涉…奋臂于大泽而 天下响应者，其民危也”材料反映了秦朝灭亡的根本原因是() A.阿房宫的修建 B.刑法严苛C.陈胜吴广起义 D.秦的暴政 13.史书中对秦始皇的功过记载常有不同侧重。司马光在《资治通鉴》中强调其严刑峻法导致天下叛之，而 现代学者多从统一制度、推动历史发展的角度评价其贡献。我们在评价秦始皇时，应坚持的正确史学方法是 () A,完全依据原始史料的字面记载 B.注重在特定历史条件下辩证分析 C.以个人情感偏好作为评价标准 D.应以当世的主流价值观念为主导 14.下表反映出汉初实行的政策是（) 指施1 下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农 措施2 将因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民 措施3 减轻农民的赋税，减免徭役及兵役 A休养生息 B.郡国并行 C.编户齐民 D.中央集权 15.下面是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是() 秦半两钱 汉五铢钱 七年级历史试卷 第3页（共8页） A加强了国家对经济的管理 B.继承了春秋战国货币的风格 C.促进了货币种类的多样化 D.适应了商业贸易繁荣的形势 16.汉武帝尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，还在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养治国安邦 的人才，儒士也进入各级政府机构。这些举措() A.己建立了儒学选官完备制度 B.适应了大一统王朝需要 C.延续“无为而治”治国理念 D.消除了地方割据的基础 、17.对如图所反映历史现象的准确理解是( 幼帝 外 即位 权 重用外成 母后主政 除辣 帝 专权 外 依赖宦官 长大 A.外戚宦官交替专权 B.社会局面比较安定 C.母后主政皇帝无权 D.诸侯强大威胁中央 {6。下图是七年级同学编写的一部历史剧台词。据你推测，小华最有可能扮演的角色是() 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了， 则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A.商鞅 B.张赛 C.司马迁 D.顾恺之 19.“丝绸之路”开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、 葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。这反映出() A.中原传入西域的主要是地方特产 B西域传到中原的主要是技术 C.丝绸之路加强了欧亚之间的交流 D.丝绸之路上双向交流的特点 20:《汉书》中评价司马迁：“有良史之材…其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”由此可知，司马迁作 为“良史”具有的品质是() A.意志坚定，坚韧不拔 B.是非分明，秉笔直书 C.文笔极佳，叙事生动 D.博览群书，学识渊博 21.周瑜率军攻杀过来，曹军大败，败兵北撤，此战对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形 七年级历史试卷第4页（共8页） 成奠定基础。材料中的“此战”指的是（) A.长平之战 B.赤壁之战 C.宫渡之战 D,巨鹿之战 22.魏晋时期“统治者强迫各族人民纳租调，服力役…残酷的民族压迫，使各少数民族对西晋统治者 ‘怨恨之气，毒于骨髓’”。材料反映了西晋( A.实行暴政，民族矛盾尖锐 B.民族内迁，缺少文化认同 C.汉族南迁，人口大量减少 D八王之乱，社会动荡不安 23.泥水之战是中国历史上著名的以少胜多的战役，不仅影响了当时的南北格局，也在后世留下了多个成语 典故。下列成语中，直接出自这场战役的是() A.卧薪尝胆 B.纸上谈兵 C.三顾茅庐 D.草木皆兵 24南朝青瓷莲花尊现藏于南京六朝博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下列这段文字主要从哪种价值 维度来研究该文物？( 青瓷莲花尊的青色，源于其胎釉中1%-3%的铁元素含量，以及烧成时对窑内还原 气氛的精准控制，这标志着当时对火候与窑变规律已掌握成熟。其器身、莲花 飞天等装饰部件均采用分铸法制作，再通过高超的铸接或粘结工艺合成一体，反 映出一整套系统的成型技术体系。该器物造型、装饰与釉色的完美结合，代表了 南北朝时期制瓷工艺的杰出成就。 A. 科学价值 B.实用价值 C.历史价值 D.艺术价值 25.书法是中华传统文化的精髓。王羲之在继承前朝各种书体优点的基础上使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕 迹，变得更易于书写。这说明我国传统文化() A重视修养，追求理想 B.重视整体，强调集体 C.继承创新，推动发展 D.历史悠久，特色鲜明 第二部分非选择题（共4题，50分） 26.(14分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 图一河姆渡遗址出土的带 图二淅江义乌桥头遗址 藤条残木柄骨帮 出土的炭化稻粒 材料二 七年级历史试卷第5页（共8页） 前元二年（前178年）九月，汉文帝特别下 曹魏时期，为了军事和经济的需要，开 诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负 凿了为数众多的沟渠，白南而北，重要 担，规定当年田祖减半。前元十二年（前168 的有白沟、利漕渠、平虏渠、泉州渠、 年)，文帝再次下诏，免除农民当年租税之半。 新河、戾陵揭、车箱渠等。 一《王立群读〈史记〉之文景之治》 《中华文明史》 材料三以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍（黏谷）、栗以及其他各种杂谷，这些作物 许多来自北方。（南朝)宋时豫章郡的良田可达一亩二十斛（石）。 一摘编自《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图一的用途是什么？图一和图二两幅图片共同反映了什么历史信息？ (4分) (2)根据材料二，分别概括西汉和曹魏时期发展农业的措施及其共同作用。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识，你从中获得有关农业经济发展的什么启示？(4分) 27.(12分)阅读材料，回答下列问题。 材料一自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，但统一始 终是历史的主流。长期以来，我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，这与我国很 早建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 一摘编自郭沫若《中国史稿》 材料二秦汉时期历史大事编年表 时间 重要历史事件· 公元前221年 废除分封制，创立中央集权制：统一①，统一度量衡，统一车轨 公元前214年 秦始皇派蒙恬监修长城 公元前212年 秦始皇开始修筑直道（从都城附近修造一条通往边境九原郡的道路） 公元前168年 汉文帝下令将租税定为“三十税二” 公元前141年 汉景帝令郡国务劝农桑 公元前134年 董仲舒向汉武帝提出“尊儒术”的主张 公元前127年 反式帝接受主父偃的“推恩”建议 公元前119年 汉式帝派卫青、霍去病发动漠北战役 公元前110年 汉武帝下令平抑物价 七年级历史试卷 第6页（共8页） (1)根据材料一，指出中国历史发展的总体趋势。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，写出表中①处的历史事件，并说明其在推动“统一多民族国家建立” 过程中的作用(4分)。 (3)请以“统一多民族国家的建立与巩固”为主题，从材料二中再选取两个历史事件加以论证。(6分) (要求：①写出你选取的两个历史事件；②结合所学知识，分别说明这两项措施对统一多民族国家所起的 作用：③表述清晰，史实准确。) 示例： 选取事件：①公元前127年，汉武帝颁布“推恩令”；②公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病发动漠 北战役。 论证：“推恩令”削弱了诸侯王的势力，加强了中央对地方的控制，解决了王国问题，巩固了政治上的统 一。漠北战役击败了强敌匈奴，基本解除了匈奴对北方边疆的威胁，保障了国家安全，拓展了统一国家的 生存空间。这两项措施，一项强化了内部统治，一项抵御了外部侵扰，共同巩固了西汉的统一多民族国家 局面。 28.(12分)阅读材料，回答下列问题。 材料一在春秋争霸的过程中，有的诸候国被灭掉，一些强大的诸候国的疆域不断扩展。与此同时，中原的 “诸华”“诸夏”在同周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交 融。 一摘编自许仲云《中国古代社会史论》 材料二 图二 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》左侧女子正在果 图一《北齐校书图》 桑，右侧一孩童在护朵。有学者认为该女子是电被人， 七年级历史试卷 第7页（共8页） 材料三一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发 展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼 收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。 一习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 (1)根据材料一并结合所学知识，分析春秋争霸的利弊。(4分) (2)材料二图片反映了“民族交融”的哪些具体表现？综合所学知识，指出该时期推动其发展的历史事件。 (6分) (3)根据材料三，归纳中华民族多元一体的根源。（2分) 29. 华夏先民的勤劳智慧创造了灿烂辉煌的中国古代科技文化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代科技文化成就统计表（部分） 时期 阶段特征 领域 主要成就 夏商 天文 我国传世文献中第一次有确切日期的日食记录见于《诗经》 周时 A 医学 名医扁鹊发明了切脉诊法 期 文学 《诗经》是我国现存第一部诗歌总集 统一多民 造纸术 西汉已发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术 秦汉 族国家的 医学 华佗发明麻沸散，创编“五禽戏” 时期 建立与巩 农学 《汜胜之书》总结了关中地区的农业生产经验 固 史学 史学家司马迁所著《史记》具有很高的史学价值和文学价值 三国 农学 贾思熙换写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书 两晋 书法 东汉之后书法成为人们欣赏的艺术 南北 B 绘画 顾恺之代表作《女史箴图》《洛神赋图》 朝时 雕塑 云冈石窟、龙门石窟 势 根据义务教育散科书《中国历史》七年级上册教材内容整理而成 树料二 中国古代科技的发展虽存在着一定程度的对外科技交流，但科技体系确实是独立形成的…中国 古代的天文学、医学、陶瓷、纺织冶炼等技术都与日常生活密切相关，，在微观上重视事物内部关系的协 调与平衡。如建筑学中，提出要注重建筑物自身结构及其与周周的环境的协调。 —程顺《中国古代科技发展与衰落的原因探究》 (1)根据材料一并结合所学知识，在材料一A、B处填上恰当的内容。(4分) (2)根据材料一和材料二，概括中国古代科技发展的特点。(6分) (3)综合上述探究，请你谈谈影响古代科技文化发展的因素。(2分) 七年级历史试卷 第8页（共8页） 2025—2026学年上学期期未考试 七年级历史（开卷）参考答案 一、选择题 1-5 BABDB 6-10 CADAC 11-15 DDBAA 16-20 BABDB 21-25 BADAC 二、非选择题 26.(14分) (1)耕地。原始农业出现。(4分) (2)西汉：轻徭薄赋：曹魏：开凿沟渠（兴修水利）。(4分) 共同作用：有利于发展农业生产；有利于缓和社会矛盾和稳定社会秩序：提升了国家的治 理能力：推动了社会经济的发展等。（任意一点2分） (3)革新生产工具；不断改进生产技术：统治者重视农业生产、兴修水利、治理水患；维护 社会安定：进行经济交流等。（任意两点4分） 27.(12分)(1)总体趋势：统一(2分) (2)事件：统一文字（或“书同文”）。 作用：文字的统一消除了各地文化交流的障碍，有利于政令推行和文化认同，为统一 多民族国家的建立奠定了文化基础。（或事件：统一货币（或“推行圆形方孔钱”）。作用： 货币的统一结束了各地经济交换的障碍，有利于国家财政管理和市场流通，为统一多民族 国家的建立奠定了经济基础。（事件2分，作用2分，共4分） (3)6分)：参考答案一： 选取事件：①公元前221年，秦朝统一度量衡；②公元前134年，董仲舒提出“罢黜百家， 尊崇儒术”。 论证：统一度量衡结束了战国以来计量标准的混乱，便利了全国的经济交流和赋税征收，促 进了各地经济的融合，为统一国家奠定了经济基础。“尊崇儒术”确立了儒家思想的主流地 位，它所倡导的“大一统”观念为中央集权统治提供了思想依据，增强了文化的认同感。这 两项措施，从经济标准和思想文化两个层面，共同推动并巩固了统一多民族国家的形成与发 展。 参考答案二： 选取事件：①公元前214年，秦始皇修筑长城：②公元前141年，汉景帝令郡国务劝农 桑。 论证：修筑长城是重要的国防工程，它抵御了北方游牧民族的南下，保护了中原地区农业生 产和人民生活的安定，巩固了统一国家的边疆。劝课农桑是一项重视农业、发展生产的措施， 它有利于恢复经济，增强国家的经济实力，使人民生活安定，从而稳固了国家的统治根基。 这两项措施，一项对外防御以保境安民，一项对内发展以富国强民，从不同方面巩固了统一 多民族国家。 评分项目 分值 评分标准 事件选取 2分 能从材料中正确、清晰地写出两个历史事件。 史实与论证 4分 能结合史实，对每个事件在“统一”或“巩固”方面的作用， 进行合理、准确的说明（如：加强了什么、促进了什么、解 决了什么问题)。 28.(12分) (1)利：①春秋争霸促进了民族交融；②促进了国家的局部统一。（写出一点得2分） 弊：战争给人民带来了深重的灾难。(2分) (2)表现：图一《北齐校书图》反映汉族学习少数民族的生活习俗；2分) 图二《春耕图》反映少数民族学习汉族生产经济。(2分) 推动事件：北魏孝文帝改革。(2分) (3)①各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近：②团结统一的 内生动力。（写出一点得2分） 29.(12分) (1)A:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡；B:政权分立与民族交融。(4分) (2)特点：中国古代科技涉及领域众多，成果丰硕：中国古代科技具有独创性：重视天人 关系的和谐；与日常生活密切相关，具有实用性。（任意三点6分） (3)因素：科学家的推动；中外文化科技交流；时代特征。（任意一点2分）