贵州毕节市金沙县第四中学等校2025-2026学年第一学期期末教学质量检测七年级道德与法治试卷

七年级道德与法治参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D B C B D D C 题号 11 12 13 14 15 答案 D A B D B 16．任何事 17．他人评价 18．美好生活 19．不尽相同 20．教学相长 21． 成长要求 人生课题 22．增强生命韧性 23．敬畏生命（珍爱生命） 24．提高生命质量 25．生命的延续 26．(1) 错误 竞争并不必然伤害友谊，应该在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，进行自我反省和激励。 (2) 错误 正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 (3) 正确 参加环境保护志愿服务活动也是一种学习，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 27．(1)①面对新的校园、老师和同学，感到陌生，难以融入新集体；②不敢主动与人交往，内心孤独；③不适应中学生活，产生厌学情绪。 (2)①适应中学生活，需要我们积极调整心态，告别过去的美好，勇敢面对新的挑战；②主动与老师、同学交往，敞开心扉，积极参与班级活动，融入新集体；③学会寻求他人的帮助，在老师和同学的支持下适应新环境；④勇于尝试新事物，培养自信，主动展现自己的优点。 28．(1)示例：在学校运动会上，我参加了800米长跑项目，虽然过程很艰难，但我坚持跑完了全程，还获得了第三名的成绩。 (2)优点：具有坚持不懈、勇于挑战的品质。名字：“坚持小勇士”。 (3)小不足：做事容易拖延。方法：制定详细的任务清单，明确每个任务的完成时间，设置闹钟提醒自己，同时请同学或家人监督。 (4)示例：学习方向：本学期期末各科成绩都能达到85分以上，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 (5)示例：“锲而不舍，金石可镂”，只要坚持下去，就一定能克服困难，实现目标。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金沙县2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级 道德与法治 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《孔子家语》中说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话启示我们交友需要（   ） A．尊重对方 B．敞开心扉 C．慎重选择 D．化解矛盾 2．《感动中国》给张桂梅老师的颁奖词写道：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”我们从中领悟到（   ） ①树立正确的人生价值观，在奉献中实现人生价值 ②只有教师群体才能做到关爱他人、奉献社会 ③将个人理想与社会需求结合，生命会更有意义 ④只要有奉献的想法，就能实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．经过一个学期的了解，小洋对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信服⋯⋯这段文字启示我们（   ） A．对老师的话要言听计从 B．要正确对待老师的表扬和批评 C．长大要成为一名合格的教师 D．要尊重并适应不同风格的老师 4．竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米，一旦破土而出，便以每天近乎三十厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”告诉我们（   ） A．人生目标一旦确定就不可更改 B．近期目标不重要，只需确定长远目标 C．要不断改正自己的缺点 D．实现近期目标能让我们一步步向长远目标靠拢 5．清明节前夕，学校组织七年级学生前往烈士陵园，向革命先烈敬献花圈，聆听烈士们为国家和人民牺牲的事迹。学校开展此项活动有利于学生（   ） A．增强体质，提高运动能力 B．培养爱国情感，珍视生命价值 C．巩固知识，提高学习成绩 D．掌握劳动技能，提升实践能力 6．大勇从小喜欢打篮球。进入初中后，他得知学校开设有“灌篮高手”篮球社团，就立刻报名。在社团里，他和同学们相互切磋，篮球水平有大幅度提高。这表明初中阶段（   ） ①为我们提供了培养兴趣的平台     ②是专门开发潜能的阶段 ③为我们的发展提供了新的机会     ④会面临各种各样的困难 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（   ） ①珍视当下，把握机遇 ②顺其自然，得过且过 ③积极追求进步，在尽责中成长 ④不择手段，发展自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题为“生命”的黑板报。学生小安提供了两则名言： ★人生不售返程票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合的栏目是（   ） A．栏目一：生命来之不易 B．栏目二：生命是有限的 C．栏目三：生命是独特的 D．栏目四：生命是不可逆的 9．某校组织七年级学生参观国家博物馆的“中国古代玉器”专题展览，在展览中，同学们看到了中国古代玉器绵延不绝的发展脉络和辉煌灿烂的艺术成就。这次活动有助于让同学们（   ） ①珍视当下，把握机遇，确立更高的发展目标 ②意识到中学时代是人生中最美好的阶段 ③感受中华优秀传统文化，丰富精神世界 ④在生活实践中扩展生活阅历，学知识、长见识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．李永焰出生于广州市唐阁村的一个普通家庭，3岁时高烧导致听觉损伤，是一个有言语和听力障碍的多重残疾障碍人士。虽然如此，但是李永焰从来没有放弃过对生活的热爱，在一次次尝试中获得自我成长，并实现了自我价值。李永焰的事迹启示我们（   ） ①只有经历过挫折后，才能在事业上获得巨大的成功 ②积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活 ③要培养积极向上的人生态度，乐观向上、勤奋进取 ④遇到困难要顺境不馁，逆境不骄 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（   ） A．只读圣贤书，不闻天下事 B．只要学习就一定能实现人生梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习成就梦想 12．辽宁籍航天员刘洋在备战空间站任务期间，曾面临高强度训练、身体极限挑战等多重压力，但她始终以饱满的热情投入训练，从不叫苦退缩；后续训练进展顺利、各项考核达标时，她抓住有利条件查漏补缺、精进技能，最终成功执行飞天任务。刘洋的追梦经历启示我们（   ） ①身处逆境时要敢于迎难而上     ②要树立乐观向上的人生态度 ③顺境有利于接近和实现目标     ④人生的成败完全取决于境遇 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下列事例中，能直接体现“丰富精神世界，滋养心灵”的是（   ） ①七年级学生小畅利用周末时间阅读经典名著、参观科技馆 ②王亚平在太空坚持学习航天知识，完成多项科学实验 ③小浩沉迷于短视频刷剧，放弃了阅读和兴趣班，觉得“这样最轻松” ④张桂梅扎根山区，在帮助女孩们求学的过程中实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．某校七年级组织开展“增强安全防范意识，提高自救自护能力”知识抢答赛，下列同学的回答正确的是（   ） A．小亮：户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 B．小雨：遇到抢劫时与歹徒殊死搏斗，保护好财物 C．小航：遇到有人溺水，毫不犹豫地跳下水救人 D．小东：遭遇泥石流，沿与泥石流流向相垂直的方向逃离 15．某区正在进行“最美家庭”评选活动，以下镜头中展示的家庭能入选的是（   ） 镜头一：小李奶奶脑梗偏瘫行动不便，爸妈把奶奶接到身边悉心照料。 镜头二：小华告诉父母自己当前的主要任务是学习，从不做家务。 镜头三：小孙一家每个周末去社区帮独居老人打扫房间，陪老人聊天。 镜头四：小郑嫌奶奶做饭难吃，对奶奶发脾气，要求点外卖。 A．镜头一和镜头二 B．镜头一和镜头三 C．镜头二和镜头三 D．镜头一和镜头四 二、填空题 16．友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做 。 17．邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，这是我通过 来认识自己。 18．梦想的含义：梦想是对未来 的愿望。 19．不同家庭的亲情表现：每个家庭的亲情表现 ，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然…… 20．师生交往理想而美好的状态：彼此尊重、 、携手共进。 21．做更好的自己的原因：做更好的自己，不仅是初中阶段的 ，而且是值得我们用一生去探寻的 。 22．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”启示我们保持心理健康需要磨砺意志， 。 23．生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更重要。我们要懂得 。 24．《易经》中强调人应该“身体健康，心灵洁净”，这是因为保持身心健康是 的关键。 25．为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？ 万物的生长和 是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 三、判断说理题 26．【从生活中汲取智慧】 进入初中，学习是主业，也要积累生活智慧。学会处理好初中生活中遇到的事情，为我们的成长积累受用终身的智慧也是我们初中生活的一部分。以下是初中生活的部分片段，请你对此进行评析。 情境一  学校舞蹈比赛选拔最后环节，小丽为了能保证竞争胜出，她请求好朋友兰兰主动退出。 (1)小丽的做法： （判断对或错）理由： 情境二  自习课上小凯旁边的同学大声喧哗，恰巧老师进来，严厉地批评了小凯。小凯认为自己没错，和老师吵起来。 (2)小凯的做法： （判断对或错）理由： 情境三  周末，学校组织开展环境保护志愿服务活动，有的同学认为耽误学习，而小李认为这样的机会难得，就主动报名参加。 (3)小李的做法： （判断对或错）理由： 四、材料题 27．阅读材料，回答问题。 材料一  2025年秋季开学以来，七年级学生小宇进入新的校园，面对新的老师和同学，他感到很陌生，上课不敢举手发言，下课也不敢主动和同学交流，心里很孤独。他怀念小学的同学和老师，觉得中学生活很不适应，甚至产生了厌学的情绪。 材料二  小宇的班主任王老师发现了他的问题，主动找小宇谈心，鼓励他大胆尝试，主动与同学交往；同学们也主动邀请小宇参加班级活动，帮助他熟悉校园环境。在老师和同学的帮助下，小宇慢慢打开了心扉，开始主动和同学交流，上课也敢举手发言了，逐渐适应了中学生活，还交到了几个好朋友。 (1)结合材料一，说说小宇进入中学后遇到了哪些困惑？ (2)结合材料二和所学知识，谈谈小宇的转变给我们适应中学生活带来了哪些启示？ 28．七年级某班召开“解锁更好的自己”主题班会，请你参与其中。 【环节一  我的闪光盲盒】 提前让每位学生在纸条上写下“自己做过的一件觉得很棒的事”，折叠后放入班级“闪光盲盒”。随机邀请学生从盲盒中抽取纸条，朗读内容后猜“这可能是谁写的”，被猜中的学生站起来分享当时的感受，其他同学补充“这件事让你看起来很厉害的地方”。 (1)请写出一件自己做过的觉得很棒的事。 (2)这件“很棒的事”里，藏着你什么优点？如果给这个优点起个名字（如“耐心小能手”），你会叫它什么？ 【环节二  不断完善小勋章】 发放圆形卡片，让学生在卡片上写下“自己的一个小不足”，再在周围提出“改正缺点的方法”，制成“不断完善小勋章”。 (3)你的“小不足”是什么？请写出一个打败它的方法。 【环节三  未来成长树】 班主任老师在黑板上画了一棵没有叶子的“成长树”，树干标注“七年级成长目标”，分枝标注“学习”“兴趣”“人际”“习惯”四个方向。由每位学生领取绿色便利贴，在上面写下自己的成长目标，贴在对应分枝上，作为“成长叶”。 (4)请从四个方向中选择一个，写下自己的成长目标。 (5)向着目标前进的过程中，如果遇到困难想放弃，你会用哪句话鼓励自己坚持下去？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $