七年级上册 道德与法治 陕教版 第二单元 第八课 第1框 我知我师（课件） （共27张PPT）

教学目标 1、知道师生交往的重要性。 2、了解教师的工作特点。 3、懂得热爱老师的原因，能在日常交往中发自内心地热爱自己的老师。 教学重难点 重点 教师的工作特点，教师的职业价值取向。 难点 1、计算机多媒体与网络技术不能取代老师的作用。 2、共筑师生情感的桥梁，由衷地激发爱师之情。 ●创设情景　激情导入 播放“最美女教师”张丽莉的颁奖词。 “别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。” 提问：“这是给谁的颁奖词？”“听了之后，你有何感想？” 【归纳】那么你了解自己的老师吗？你觉得他们的工作有何特点？下面就让我们走近自己的老师。（出示课题：我知我师我爱我师。） 歌曲欣赏《长大后我就成了你》 提问：据你平时的观察，说说老师工作的特点？ 学案引导 自主学习 1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 阅读第43页小辉的材料。 【小组讨论】 （1）你有过类似的经历和感受吗？ （2）师生关系对我们的成长有何影响？ 探究一：我给老师画个像（知师） 师生关系不仅影响我们的学习质量， 而且影响我们的身心发展。 小结：1、教师开拓了我们的知识视野， 把我们带进了知识的殿堂。 2、教师是我们人生的引路人， 所以教师的职业很神圣。 分角色朗读Ｐ44小案例， 提问：这个故事体现了教师职业的什么特点？ 传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来 教师的作用 开拓知识视野 教做人 ------ 传承人类文明 ----- 塑造灵魂 造就祖国未来 弟子未必不如 师，师不必 贤于弟子。 - -----韩愈 提问：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这是谁的诗句？ 1、请你用一句话概括一下教师，