江苏扬州中学树人教育集团2025年秋学期期末考试（树人校区）九年级历史试题

扬州中学树人教育集团2025年秋学期期末考试（树人校区) 九年级历史 满分：50分考试时间：60分钟 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相 应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1、扬州高邮龙虬庄遗址出士陶器、骨角器、装饰品等文物近2000余件。该遗址被认定为 新石器时代的古人类遗址。这里研究史前文明的主要依据是（ A.远古传说 B.考古发现 C.文字记载 D.想象推理 2.何尊（图1）铭文中的“宅兹中国” 是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 从史料类型来看，何尊属于( A.实物史料 的 B.文献史料 C.图像史料 可尊及铭文石片 D.口述史料 图1 3.文物“铜诏”铭文记载：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯…立号为皇帝。”这段铭 文最直接反映的历史事件是() A.商鞅变法 B.秦朝建立 C.陈胜吴广起义D.唐朝建立 4.汉文帝曾提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”，该要求说明汉文 帝提倡() A.勤于政事 B.知人善任 C.戒奢从俭 D.虚怀纳谏 5.西汉名将霍去病“匈奴未灭，何以家为！”的豪言，千古传颂。下列史实中，与此言 直接相关的是() A.汉初实行和亲B.汉武帝反击匈奴C.张骞出使西域D.汉明帝出击匈奴 常 6.《资治通鉴》载：魏主下诏，“魏之先出于黄帝，以土德王…夫土者，黄中之色， 万物之元也。宜改姓元氏。”该材料反映魏主改革的措施是() A.说汉话 B.通婚姻 C.改汉姓 D.易汉服 7.南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地形成了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体 系。其青瓷釉色灰青，晶莹温润如玉石，且能在当地大规模生产。这一现象反映了() A.国家统一、社会安定 B.北方地区民族交融深入 C.全国经济重心南移完成 D.江南的手工业显著发展 8.图2反映古代亚非文明的相同地理因素是( 列颜 料 1千公元5能文区 公元前2千纪文明区 图2 A.海洋 B.河流 C.高山 D.沙漠 试卷第1页共4页 9.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史信息有() A.人类的法制传统B.国王地位与权力C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛 10.在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。他是（) A.伯里克利 B.苏格拉底 C.查士丁尼D.查理一世 11.随着帝国的扩张和商业的发展，社会上各种新的矛盾日益凸显，罗马缺乏一个适用于 外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况，罗马帝国( A.颁布了成文法 B.建立了元首制C.编制了儒略历D.推行了万民法 12.一份中世纪誓约文书写道：“我将忠于某某主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履 协约，善待于我，赐我以应得，则我必将以他的意志为准则，绝无违背。”这反映了（) A.种姓制度 B.封君封臣制度C.庄园制度 D.君主专制制度 13.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是()， A.古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B,雅利安人建立了种姓制度 C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.克洛维于481年建立法兰克王国 14.博洛尼亚大学地处意大利北部商贸要道，11世纪时因往来商旅众多，商业纠纷与诉讼 频繁，该校逐渐以法学教育闻名，并形成专门的“法科大学”。该材料主要强调大学() A.推动了资本主义萌芽产生 B.顺应了社会发展的需要 C.得到了封建统治者的支持 D.具有较大自治和管理权 15.公元7世纪，日本留学生对唐朝的繁盛景象与完备制度深为叹服。回国后，他们力主 效仿唐朝进行政治改革。这场改革使日本()· A.开始对外扩张B.确立幕府统治C.成为封建制国家D.实现民族独立 16.阿拉伯人著成的《萨比天文表》，传入欧洲，成为欧洲天文学发展的重要基础；阿拉 伯人编纂的《医典》系统记载了药物性能与临床经验，长期被欧洲大学用作医学教科书。 这表明阿拉伯人() A.是传播东西方文明的使者 B.传承了东西方优秀文化 C.复兴了欧洲古典思想文化 D.推动了欧洲科学的发展 17.图3取材于12世纪的一份手抄本插图，展现了农民夫妇协作使用“带轮重犁”进行耕 作的情景。作为一项重要的农业技术革新，重犁的推广直接推动了西欧() 图3 A.庄园经济开始产生 B.旧的城市开始复苏 C.垦殖运动广泛开展 D.分散手工工场出现 18.在《蒙娜丽莎》的画作中，现实人物带着一抹充满生命力的微笑，挣脱了中世纪艺术 的呆板束缚，赞美了人的价值与美感。这种精神也鲜明地体现在() A.《荷马史诗》B.《罗摩衍那》C.《天方夜谭》D.《哈姆雷特》 19.意大利马可·波罗在其游记中描述：“（扬州）乃是一个极大的商业城市，商人云集， 货物如山。城中遍地丝坊，所产锦缎光彩夺目。”这类记述，最有可能() A.促进佛教东传B.引起文艺复兴C.激发新航路开辟D.导致殖民争霸 20.1628年，英国议会向国王查理一世呈递了《权利请愿书》，要求非经议会同意不得征 税， 非经法律程序不得逮捕，和平时期不得驻军于民宅。议会的这一行为（)· 试卷第2页共4页 A.直接导致了英国内战爆发 B.标志着议会制度在英国确立 C.实质是要求限制国王权力 D.意味着议会权力已超越王权 21.在来克星顿，小镇里的人称自己是“一分钟人”，因为他们可以随时转换自己的身份。 在战争期间，他们是赢得战争胜利的主力军。材料中“战争胜利”（) A.推翻了法国殖民统治 B.实现了民族独立和解放 C.确立了君主立宪制度 D.让黑人奴隶获得了自由 22.“巴黎街头的民众聚集在巴士底狱外，他们高呼‘自由’‘平等’，最终攻破了这座 象征专制的堡垒。”材料反映了() A.“光荣革命”结束 B.启蒙运动兴起 C.独立战争爆发 D.法国大革命开始 23.法国政治家评价拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多 人，他帮助塑造了现代法国。”最能佐证这一观点的是() A.多次打败反法联盟 B.建立法半西共和国 C.推翻雅各宾派专政 D.实施《拿破仑法典》 24.“它作为有史以来对资本主义制度最彻底、最严厉、最全面批判的理论，大大改变了 我们的世界，只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。”这一理论是() A.人文主义 B.理性主义 C.马克思主义D.自由主义 25.1872年，马克思在为《共产党宣言》新版作序时，唯一修改是明确指出其中部分内容 “已经过时”，而这正是总结了巴黎公社的实践。这表明巴黎公社() A,标志马克思主义的诞生 B.为第一国际的成立舆定基础 C.丰富了马克思主义学说 D.推动工人阶级登上历史舞台 二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题8分，28题9分，共25分） 26.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料 《齐民要术》著书宗旨是“要在安民，富而教之”。该书内容详尽，从耕田务农到酿 造酱醋等手工业，凡是对人们生活有用的技术，“靡不毕书”。在农业生产上，主张循天 地之理，提出要改进生产工具，倡导选用“三犁共一牛”的三角耧等先进高效的农具。… 该书体现了农业和谐存续、生态平衡、科学发展的农学思想，是传统农业科学知识的集大 成之作，对后世农学发展影响深远，对我们今天传承传统农业思想和优秀传统文化，服务 现代农业高质量生态化发展，实现全面乡村振兴具有现实意义。 一摘编自李兴军《〈齐民要术〉农学思想内涵、价值与应用》 (1)据材料并结合所学知识，写出《齐民要术》作者，并概括其特点。(4分) (2)据材料并结合所学知识，简析《齐民要术》的影响。(4分) 27.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料一亚历山大东征…伴随着人口迁移与流动。不仅有数以万计希腊和马其顿军人及 殖民者的东迁、希腊化城市的建设带来的希腊移民潮、战争造成的战俘与奴隶流动：也有 东方工匠、贵族、知识分子的西迁或交流：东西方之间商人、使节等人员的频繁往来。 一摘编自彼得·格林《马其顿的亚历山大（公元前356~前323年)：历史传记》 试卷第3页共4页 材料二《1500-1775年大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图》 北欧 南欧人 非奴隶 太平洋 太平洋 印度洋 大西洋 图4 一摘自（英)杰弗里•巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》 (1)据材料一，概括亚历山大东征所带来的人口迁移的特点。(2分) (2)据材料二，指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的主要流动方向。(2分) (3)据材料并结合所学知识，谈谈人口迁移的积极影响。（4分) 28.(9分)阅读材料，完成下列要求。 材料 铁路时代前，马是陆上运输的绝对主力。但随着贸易增长，社会对运输的运力与速度 提出了更高需求。而一场动力革命已在工业领域悄然发生。 18世纪初，为解决矿井排水难题，蒸汽机投入使用，但效率低下、成本高昂。瓦特改 良蒸汽机，提升性能，创造“马力”这一量化单位，使改良蒸汽机迅速普及，为工厂与轮 船提供了核心动力。19世纪初，正是以瓦特蒸汽机为基础，斯蒂芬森的蒸汽机车才得以问 世，其速度远超马车。随着铁路网络扩张，“马的时代”宣告终结。这场动力革新深刻推 动了工业文明的变革。 一摘编自瓦茨拉夫·斯米尔《能源与文明：一段历史》、本·马斯登《蒸汽的力量》 (1)据材料，指出运输动力的变化并简析带来的影响。(4分) (2)据材料并结合所学知识，围绕“技术革新与社会需求”这一主题，自拟观点并加以 阐述或说明。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）(5分) 试卷第4页共4页