河南省驻马店市正阳县2025-2026学年度第一学期期末学业水平测试八年级语文试卷

2025一2026学年度第一学期期末学业水平测试 八年级语文 : 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时问120分钟。请用黑色水笔或2B铅笔 O 在答题卡上作答。 2,答卷前将相关信息在答題卡上准确填涂。 题 汉 三 四 五 总 分 邪 得分 一、积累与运用（共23分） 班级拟召开“家在正阳”主题班会，以下是班长小豫准备的开场白，诮你帮他完普。 1.淮妆汤汤，滋养千年古邑；文脉悠悠，传承万代风华。这里是夏代古棋国故地，西汉设县， yong 正易名，“正阳”二字承致着岁月的厚亚。作为江姓发源地，涂店古城见证宗亲寻 根的度诚；东汉贤士资叔度“德量汪汪”，真卿题碑的佳话流芳至今。更有刘邓大军强渡汝 河，"狄吆相逆勇者胜"的红色精神俦波城市脊liang 一。这片“齊粱丰腴之地”，既有文物 古迹的沧桑，又有革命斩神的昂扬，让我们一同探寻正阳的历史密码，感受文化的生生不息！ 报 (1)小豫对语段中加点字的读音拿不准，消你帮他典写(2分) ①汞饿 ②奥诚 (2)小豫对语段中的字形拿不准，请你帮他填写(2分) ①脊liang ②yong 正 2,班会中有一个非物质文化进产的环节，小豫准备讲移时，不小心把句子弄乱了，谐你郸他组 成语心迹贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )(3分) ①这片中原沃土孕育了〈资帝内经)伤寒杂病论〉筝不朽经典，“医圣”张仲景以辨证论治思想 览定中医临床体系，南阳医圣祠至今香火绵延。 的 ②河南乃中医文化之根脉所在，素有“中医之源”之称。 ③从伏袭“制九针"到现代中医创新，河南中医既承载着“中正平和”的哲学智邀，又延续着“大 医褙诚”的医者初心。 ④焦作“四大怀药”道地纯正，与少林禅武医、洛阳平乐正骨等技艺相映成趣，滋养着千年杏林。 ⑤它成为中华文明宝库中熠熠生辉的文化瑰宝。 A.③①②④⑤B.②④①③⑤ C.②①④③⑤ D.③②①④⑤ 3、小豫作为文旅大使，他想用古诗词来宣扬正阳文化，请你帮他补充完整(8分) 正阳，准汝奔流的千年古邑，意着诗韵悠悠的历史回响。仁立妆河之胖，看碧水汤汤、平野 (八年级语文第1页共8页)Z 寥廓，便忆李白（渡荆门送别〉中“① ,② ”的雄奇画面；登临古 城墙头，望飞鸟归林、暮色苍苍，恰似王绩（野望〉里“③ ,④ ”的 闲淡秋景。这里有黄叔度“德量汪汪”的贤士风骨，正如刘桢（赠从弟〉中“⑤ ? ⑥ ”的松柏之志；更有刘邓大军“狭路相逢勇者胜”的铁血豪情，宛若李贺《雁 门太守行)中“⑦ ⑧ ”的报国壮志。这方水土的底蕴，便 在诗与史的交融里缓缓流淌。 4.综合性学习(8分) 班级开展“人无信不立”综合性学习活动，老师的幻灯片上有一幅漫画（见下图）。 诚后 (1)站你简述漫画内容，并解读没画的内涵。(3分) (2)根据下面的材料，分别概括“信”包括哪些方面的思想内涵。(3分) ①言必信，行必果。(《论语子路》) ②于贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。(（论语·颜渊》） ③自古驱民在信诚，一言为重百金轻。（王安石（商换》） (3)学校开展资助贫困生工作，你的同学小豫家境优越却申请了贫困生资助，在申请书里隐瞒 了家中实际情形。你知道了这一情况，作为好友的你会怎样委婉提醒他？(2分) 二、阅读下文，完成下面小题。（共27分） (一)阅读下文，完成5一8题。(15分) 鸽子奶奶 丁九振 ①一群雪白的鸽子飞过胡家谷村的红叶林，落在了山顶二奶奶家的屋檐上。起初，飞来了 一只，二奶奶搬了棒子粒喂。两只，三只…鸽子一下子多了起来，纯一色的白。 (八年级语文第2页共8页)Z ②二奶奶喂养鸽子，时问一长，村里人就喊地“鸽子奶奶”。鸽于吃饱了就呼啦啦冲向蓝 天。妈子奶奶昂起头，你声念叨：“放心去吧，告诉玉成，我好著哩！” ③“奶奶，孟成是谁？” ④地倏地收回下巴，扬起手，举着或：“打你个小竖羔，还学会份听了！”塔若，撵着，奶奶突 然停了下来。地手指提成喇叭状，放在带上，左手拾腰，朝山下的柏树“$郊妳”地火起来。那 架势，简直就是个军号手。 ⑤“军号吹给谁听？”我问。“吹给咱家的鸰子和鱼尾坡的柏树听！”奶奶是老潮涂了吧？我 笑出了鼻涕泡：“奶奶，鸽子和柏树又不是人，咋能听懂？“能！不俗，咱去鱼尾坡问问柏树。” “终于可以去鱼儿技遂妈炸喽！”我高兴得那起来。 ⑥“守住鱼见坡，鬼子打哆嗦。”鸠子奶奶紧紧找者我的手，边下石阶边说。来到一探柏树 下，鸠子奶奶扶者树千，抬起头依声说：“玉成，快六十单了，你还好吗？” ⑦我吸吸着要迹妈炸。坞子奶奶长吁一口气，问我：“军号，这柏树青不青，直不直？” ⑧我有些茫然，感处奶奶怪怪的，随口说：“也斤，也直！” ⑨“咱长大了，也要败像这柏树一样的人，好不好？”我使劲点头。见我点头，岛子奶奶脸上 露出了欣悠的笑容。 ⑩“这探拍树是主成变的，玉成是个兵，军号手。” ①“骗人，俺爹说，这七探柏树是拖种下的。您东院子里不是也有吗，那又是谁变的？”我反 以了岛于奶奶。 ®“这石屋住的就是玉成他们。”鸽子奶奶转移了话题，指者树下家古包似的小石及说。 ®“以后你可不要自己来鱼见放，奶奶的半只耳朵就是在这儿丢的。” ®“耳朵怎么丢的呢？”我服好奇。鸠子奶奶只是把我搠入怀中，叛视着柏树… ⑤不下山的时侯，岛于奶奶就帘帘坐在摇将上，轻经地鸣著童谄，险上挂若浅浅的笑。村 里的孩于奶本欢来奶奶东，这时侯奶奶笑仔更欢了，忙不选地伞出水果糖来。 ⑥“奶奶，或们去袋虾吧！” ⑦地冲只咪斜著耶唱：“咕咕咕，小鸽于满天飞，你要吃谷我来拿，让你吃个饱，咕咕咕。” ⑧… ⑧听者鸽子奶奶的立诏，我新菏长大。长大了才÷道：早年，钨子奶奶和未娇夫孟成在同 一个部队，一起来到胡家谷打鬼于。孟成指壮后，地一个人在山上待了大半竿子。 @我上初二那年，鸽子奶奶摔了个吸头，手脚就不灵便了。全村人都很关心鸽子奶奶，有 的帮线，有的帮吃，地都以“队里给的够用”谢绝了。隔三盆五，总有人来看望钨子奶奶，地掠以 “硬朗者哩”让大家忙好自己的生计。 ④①那年，我考上了军校。鸽于奶奶分外高兴，吴爹“办个房”。多说：“没那兴意。”幽子奶奶 (八年级语文第3页共8页)Z 就不高兴了，在摇椅上挣扎着立起半个身，厉声道：“兴意是人定的，军号是咱村第一个大学生， 还是去当兵，你说说，咋就不应乐呵乐呵呢？”爹愣住了，没怒到向来温和的鸽子奶奶如此动了 气。席，是队里帮着张罗的，像娶媳妇一样隆重。 ②我穿著一身军绿，战着大红花，去请鸠子奶奶吃席。地却说：“唉，奶奶怕是下不去了，就 是吃折莱也足够了！”鸽子奶奶千瘪的险上婚出些许复杂的表忧。吃析茱是我们这儿的习俗， 就是谁家办酒席，客人走后，挑拣一些好的剩菜，分给帮忙的，或是条件差点的人家吃。给鸽子 奶奶的折莱，共实是我让厨子多准备的一份。 ⑧第二天一早，我和爹娘去看鸽子奶奶。她还是坐在摇椅上，头上战了一顶旧却很干净的 军帽，细看，帽子左边有一道黑红色的口子，正冲鸽子奶奶那半只耳朵一刹那问，我懂了。我 蹲下身，“奶奶，折菜好吃吗？”地用力挤出一丝笑，缓象抬手摸着我胸前的大红花，颜鞔巍地说： “好，好，好…”说着，她抬起的手“吧嗒”一声更下来，鸽子奶奶慢慢闭上了眼。 @我摆着鹤子奶奶的手摇啊摇，拼命地呼喊着。石屋上的白鸽也“咕咕”着聚拢过来。院 子里站满了人，白鸽扑枝校飞起来，盘流在院子上空。 咽正当我不知所措时，脑子里闪过一道光亮，我抡起镐头，刨出院子里的一棵柏树，冲向鱼 尾坡… (选自2025年第5期《微型小说月报)，有删改) 5.阅读全文，根据小说情节完成表格填空。(2分) 成长阶段 主要内容 ① “我”在鸽子奶奶的陪伴下长大 长大后 ② 6.联系上下文，按要求回答问题。（共4分） (1)赏析第④段画线句子。(2分) 她手指握成喇叭状，放在咙上，左手掐腰，朝山下的柏树“嘟嘟哪”地吹起来。 (2)揣岸第②段画线句子中加点词所表现的人物心理。(2分) 鸽子奶奶干璁的脸上露出些许复杂的表情。 7这篇小说的结尾“言有尽而意无穷”，请结合内容分析。（5分) (八年级语文第4页共8页)Z 8.读完这篇小说，你从鸽子奶奶身上获得了哪些人生启示？请结合内容谈谈。(4分) (二)阅读下文，完成9一12题。(12分) 冰天香地，为何也有植物开花 张石宝 ①梅花、冬樱花、杜鹃花…哪怕是冰天雪地，也有植物开花。都说春暇花开，可是冰天雪 地中为何也有枝物开花？ ②拉物开花、屐叶、结实等，都是对其生存环境的适应。在自然界，植物开花的目的是繁 衍，实现自身基因的延续。在恰当的时节开花，能保证获得更大的生存优势，冬天开花的植物， 也遵循这条规代。 ③梅花等植物冬季开花是对温度的一种适应，它们平开花、早结实，可以避开夏季的酷暑。 春夏秋季，温度较高，昆虫、鸟类等动物较为活跃，更容易帮助植物完成花粉传摇。然而，研究 发现，即使是冬天，依，然有蜂类、妓类等传粉动物在活动，虽然这些动物数量相比春天、夏天要 少，但此时开花的植物也少，冬季开花的植物得以躲开滋烈的传粉竞鲁，成功实现繁行。 ④事实上，在寒冷环坟下开花，不是梅花等冬季开花植物的“专利”。在高海拔地区，雪莲、 绿绒高、杜鸿等高山植物也能在冰天雪地中开花。这些植物在高山低温下开花需要有一套特 殊的适应本领：由于常年低温，它们不得不进化出像温室一样的结构，让花朵减少被冻坏的概 平，实现种群延续。此外，通过增加不饱和脂肪酸和可溶性糖等物质的含量或者透导低温抗冻 蛋白，也可以选免细胞膜结杓损伤和代湖亲乱。 ⑤冰天雪地，植物也可以开花，但并不能说越冷越好。实际上，不管是冬天开花的拉物，还 是高寒地区开花的植物，开花时节都存在另一条规律：往往是在初冬或者冬末气温略微回升 时，几乎没有哪种植物的花朵在深冬时节盛开。其实，类似梅花、腊梅这些冬季开花的植物，遇 到极端低温也无法顺利开花，并且，梅花、腊梅等植物为了防止冻伤，还进化出了先开花后展叶 的特长，尽可能递免受到低温伤害，因为叶片的耐寒性不如花朵。 ⑤我们目前在北方可以看到的冬天开花的植物，其实也是起源于冬天温度相对更高的南 方地区。只是随者人类活动，一些更加耐寒的品种逐浙被引入北方。研究发现，温度和日照长 短是彩响植物在不同季节开花的主要环境因素。有些植物需要经历低温过程才会开花，且低 温环垅通常需要持续一定时间，如8度以下3060天，春季才会更好地开花。这种将花卉种子 或球根置于低温环㙂中，帮功访导其花芽分化的过程，也被称作“春化”。 ⑦随着对植物开花调控机制认识的深入，如今我们可以道过温室训控生长环境、喷范植物 澉青等方法让植物在特定时问开花，甚至通过分子骟选等手段，不断选育出能在冬天开花的新 (八年级语文第5页共8页)Z 品种。 (选自（人民日报）生态版，有删改) 9.为了能在低温下开花并且防止冻伤，植物拥有哪些特殊的适应本领？(2分) 10.同学们对选文的语言特点展开了讨论，请补全下面的对话。(3分) 小语：我喜欢第④段的“专利”一词，本意是“独享的权利”，这里说明了① 小文：我觉得第⑤段的“几乎”用得好，说明了② 小语：这样的词语还有，如④段的“温室”，⑤段的“往往”等也很值得品味。 小文：我来总结，这篇说明文的语言特点可以用一句话概括：③ 11.选文第⑤段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分) 12.沈阳世博园为筹备2026年“春日花展”，计划今冬从南方引种两种花卉进行温室春化培育 (该温室冬季恒温8℃)。请结合选文及表格内容帮助世博园做出合理选择。(4分) 备选引种花井 春化温度范围及时问要求 茶花 5℃以下，持续40一60天 桂花 10℃以下，持续50天左右 天竺茶 9℃以下，持续至少40天 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13一16题。（共11分） 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而女之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也池非不深也兵苹非不坚利 也米栗非不多也不多，委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封猛之界，固国不以山 溪之险，成天下不以兵苹之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲威畔之；多功之至，天 下顺之。以天下之所顺，攻亲威之所畔：故君子有不战，战必胜矣。 （(得道多助，失道寡助) 【乙】百姓怨望①而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮烙之法。以西伯昌、九侯、郭侯为三 公。九侯有好女，入之纣。纣不喜九侯女，杀之，而醢九侯。鄂侯争之强，辨之疾，并脯③那 (八年级语文第6页共8页)Z 侯。西伯昌闻之，窃叹。纣囚西伯。西伯之臣求美女夺物兽马以献纣，纣乃救西伯。西伯出而 献洛西之地，以请除炮烙之刑纣乃许之，赐弓失斧钺，使得征伐，为西伯。…西伯归，乃阴① 修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大，纣由是稍⑤失权重。 (节选自《史记·殷本纪〉。有刷改) 【注释】①怨望：怨恨。②醢(hi):肉酱。这里指一种把人剁成肉酱的酷刑。③脯()：肉干。 这里指一种把人制成肉干的酷刑。④阴：暗中，暗地里。⑤稍：逐浙 13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(2分) A.“三里之城”中的“之”是“的”的意思，与“亲威畔之”中的“之”意思不同。 B.“环而攻之”中的“环”是“围”的意思，与“环环相扣”中的“环”意思相同。 C.“西伯归”中的“归”是“返回”的意思，与“云归而岩穴暝”(《醉翁亭记》)中的“归”意思不同。 D.窃”有“偷盗”“用不合法、不合理的手段取得”“私下”等义项，根据语境推测，“窃叹”中的 “窃”是“私下”的意思。 14.把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 15.请从句式运用的角度，分析【甲】文段中画波浪线句子的论述效果。(3分) 16.【甲】文段的结论是“得道者多助，失道者寡助”。请结合【乙】文段的内容，分析“得道者多 助，失道者寡助”在西伯与纣王身上是如何体现的。(4分) (二)阅读下面这首诗，回答问题。(4分) 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堀落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染器生。 17.〈钱塘湖春行)写景运用了动静结合的手法，本诗亦用此法，请结合本诗内容分析这一手法 的表达效果。(4分)[同主题同手法】 (八年级语文第7页共8页)Z 四、整本书阅读(5分) 18,根据（红星照耀中国〉和（红岩〉的相关内容，完成下面的探究任务。 (1)在（红星照耀中国〉（红岩〉中，众多红色人物在思想性格、精神品质上展现了多面性，下面选 项中人物与描述不匹配的一项是( )(2分)》 A.徐海东 B.贺龙 脾气暴臊且言行敏捷：湖南饥荒，有大 同情穷人且很谦虚：国民党军阀处决 地主高价卖米，他带领农民攻打地主家，运 大批工人、农民，使其毅然投向共产党；他 走存粮；斯诺和他骑马时，突然喊出“冲到 总是希望别人提出批评，留心听取意见。 顶上去！”的挑战。 D.许云峰 C.江姐 机智老练且大义凛然：他在沙坪坝书 细致周全且意志如铁：她被捕前从容 店识破陷阱；在茶园主动起身掩护李敬原， 处理联络信物；面对酷刑不屈服。 让其安全脱身。 A.A B.B C.C D.D (2)(3分)从（红星照耀中国〉到（红岩〉回答了“中国革命何以成功”这一命题。有人说是因为 “延安到重庆的坚守”，有人说是“红小鬼到小萝卜头的传承”，还有人说是“从反围剿到反压迫 的斗争”，你认为呢？请你选择其中一个观点，结合两本书具体情节，谈谈你的理解。 五、作文(50分) 19.半学期下来，小豫同学感慨道：郦道元遇见三峡，看到“素湍绿潭，回清倒影"”的美景：鲁迅過 见藤先生，“忽又良心发现，倍加勇气”：斯诺遇见毛主席，顿觉红星照耀中国…在生命的成长 中，其实每个人都有自己难忘的遇见，只要用心品味，总能体会出其中的美好。他决定以“遇 见，真好！”为题，写一篇作文。 请你和小豫同学一起，以“遇见，真好！”为题写一篇不少于600字的文章。 要求： ①除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ②要融入自己的真情实感，不得套作、抄袭。 ③书写工整，卷面整洁。 ⑨文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 (八年级语文第8页共8页)Z