7.2 电流的磁场 课件-2025-2026学年教科版物理九年级上册

该初中物理课件聚焦“电流的磁场”，涵盖奥斯特实验、通电螺线管磁场及磁性来源等核心知识点。以“什么样物体周围有磁场”设问导入，通过奥斯特实验揭示电流磁效应，再过渡到通电螺线管磁场探究，最后从原子结构阐释磁性本质，构建层层递进的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过奥斯特实验、螺线管磁场模拟等实验设计，培养学生科学思维，如分析电流方向与磁场方向关系。结合例题、插图及课堂小结，强化物理观念，助力学生理解电与磁的联系，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

教科版2024（新教材）物理9年级上册精做课件 7.2 电流的磁场 第7章 磁与电 授课教师： Home . 班 级： 9 年级（---）班 . 时 间： . 2026年2月3日 2026年2月3日星期二6时45分11秒 2026年2月3日星期二6时45分12秒 什么样物体的周围才会有磁场？ 一、奥斯特的发现 许多科学家认为，自然界各种现象是相互联系的。这个观点也是奥斯特探究电与磁之间关系的动力。 奥斯特在演示电与磁的联系 1820年，物理学家奥斯特世界上第一次揭示了电和磁之间的联系。 电与磁可能有联系吧 1. 实验：如图所示，将一枚转动灵活的小磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 （1）甲图中电路连通瞬间，小磁针发生了转动。表明小磁针受到了力的作用。 演示实验 奥斯特实验 （2）乙图中，断电后小磁针转回到指南北的方向 比较甲、乙，说明通电导线周围有磁场。 （3）丙图中，改变电流的方向，观察磁针的转动有什么变化？说明了什么？ 和甲图中相比，小磁针转动方向相反。 说明： 电流的磁场方向跟电流方向有关。 奥斯特实验说明了： ①通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场。 ②磁场方向跟电流方向有关。 知识点1 奥斯特的发现 1.［2025·淮安月考］如图甲所示，探究“通电直导线周围的 磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方。 中考考法 6 （1）闭合开关后，小磁针发生偏转，说明通电直导线周围 存在______。 磁场 中考考法 7 （2）进一步探究表明，通电直导线周 围磁场分布情况如图乙所示，它的磁 感线是以电流为中心的一系列同心圆。 相反 磁场方向 由图乙可知，若图甲中直导线的电流方向不变，将小磁针移 到直导线的正上方平行放置，小磁针的偏转方向与原来 ______（填“相同”或“相反”），判断的依据是通电直导线上 方和下方的__________是相反的。 返回 中考考法 8 直线电流周围的磁感线，是一些以导线上各点为圆心的同心圆。 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。 铁屑显示了通电直导线电流周围的磁感线的分布 2.电流的磁效应 问题 把导线绕成螺线管状的，通电后磁场分布是怎样的呢？ 2. 1820年10月安倍在法国科学院的例会上做了一个有趣的小实验：把做好的螺线管中央穿一根细线，把它悬挂起来。请从理论上分析，螺线管通电后会出现什么现象？实际做一做，检验你的判断是否正确。 例1.（多选）某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（　　 ） A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 AD 二、通电螺线管的磁场 1. 用计算机模拟从直线电流的磁场到通电螺线管的磁场 直线电流产生的磁场 直线电流向环形电流过渡时产生的磁场 导线弯成环形时电流产生的磁场 通电螺线管的磁场可以看成是由许多环形电流的磁场叠加形成的 我们发现通电螺线管的磁场与条形磁体磁场很相似。 把通电螺线管看成一个磁体，那它两端也有N极和S极，通电螺线管的极性怎样确定呢？ 电流产生磁场，那通电螺线管的磁场也许与电流方向有关，我们还是用实验来探究吧！ 知识点2 通电螺线管的磁场 2.如图所示为“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验。 （1）在嵌有通电螺线管的硬纸 板上均匀地撒上铁屑，轻敲纸板， 铁屑在磁场的作用下有规律地排 列。根据铁屑的排布可知通电螺 线管外部的磁场与______磁体周 围的磁场相似。 条形 中考考法 15 （2）可根据小磁针静止时___极 的指向，判断磁场中各点的磁场 方向。 （3）实验中，将电路中电源的 正负极对调后重新连入电路，小 电流方向 磁针极和 极的位置也发生了对调，这说明通电螺线管外部 磁场方向与__________有关。 返回 中考考法 16 通电螺线管的磁场方向 如图所示，把小磁针放在螺线管附近不同的位置，接通电源后，观察小磁针静止时N极的指向。会发现通电螺线管周围的磁场与 周围的磁场相似。然后再改变通过螺线管的电流方向，重做一次实验，观察现象。发现小磁针N极的指向与原来的 。这说明通电螺线管周围的磁场方向与 有关。 条形磁体 相反 电流方向 实验探究 （1）通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似。 （2）通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关。 你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？ 猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。 蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。 实验结论： 思考 三、物体磁性从哪里来 电子绕核旋转形成环形电流，每个原子都可以看做是一个微型小磁针。 1.物质是由原子组成的，原子由带正电的原子核和绕核旋转的电子组成。电子绕核旋转就形成环形电流。 你也许注意到，环形电流的磁场与小磁针的磁场相似。 受到启发，科学家找到了物体磁性的来源。 物体的磁化过程，实际上是物体内微型小磁针按顺序“整队”的过程；磁体的退磁过程，实际上是物体内微型小磁针打乱“队形”的过程。 2.磁化的原因 物体内部小磁针指向紊乱时，不显磁性。 小磁针指向较为一致时，物体具有磁性。 3. ［ 2024·江西］如图所示， 通电螺线管旁的小磁 D A. 电源正负极的接法 B. 螺线管导线的环绕方向 C. 小磁针静止时 极的指向 D. 螺线管中电流的方向 针分别静止在图示位置。请科学推断，最终决定通电螺线管 极性的是( ) 返回 中考考法 21 4.［2024·哈尔滨］如图所示是判定通电螺线管的极性跟电流 方向关系的示意图，请在虚线框内标出通电螺线管的磁极， 并在 点标出电流方向。 如图所示 返回 中考考法 22 知识点3 物体的磁性从哪里来 5. 如图所示，把条形磁体的一端靠近一根原来没 有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，这种使原来没 有磁性的物体获得______的过程叫作______。 磁性 磁化 返回 中考考法 23 6. ［2025·西安期末］如图 所示，用条形磁体使回形针竖直静止在 空中。在磁体与回形针之间插入下列物 体（与它们不接触），能使回形针掉下 来的是( ) C A. 硬纸板 B. 玻璃板 C. 铁板 D. 铝板 返回 中考考法 24 7. 奥斯特实验装置如图所示，下列操作及判断正确的是 ( ) D （第7题） A. 将直导线与小磁针垂直放置，通 电后实验效果最好 B. 移去小磁针，通电直导线周围的 磁场消失 C. 将小磁针移至直导线上方，通电 后小磁针不会偏转 D. 改变通电直导线中的电流方向， 小磁针的偏转方向发生改变 返回 中考考法 25 课堂小结 $