山东临沂市罗庄区,临沂高新技术产业开发区2025-2026学年度上学期期末学业水平调研试题六年级语文（A）

2025-一2026学年度上学期期末学业水平调研试题 六年级语文(A卷) (时间：80分钟总分100☆) 项目 语言积累角 阅读鉴赏园 表达训练营 书写质量 综合评定 等级 各位同学，欢迎走进“课本精神图谱”展馆！这里藏着课本里的红色印记与 精神力量，让我们循着文字的脉络，触摸代代相传的信仰之光。 语言积累角 一、阅读鲁迅故事，汲取成长力量。阅读下面的材料，完成后面的练习。（10☆) 鲁迅的文字就像一盏明灯，照亮了那个时代无数人们前行的道路。身形特别 shòuxu的他，有着宽广的胸襟，笔下既有《故乡》里戴zhanmà的少年闰土的 鲜活模样，也有youyǎ乡景中藏着的人生思考。他kāngk地用文字呐喊，批 判不公、赞颂善良，让那些遇到挫折而jǔsàng的人，能从他的文字里汲取力量。 他的文字里满是对百姓的同情、对希望的追求，那些深刻的想法和滚烫的情感，在 我们心中久久dàngyàng,成为永远的精神指引。 1.根据拼音，把词语按照文中顺序依次正确书写在横格内。3☆ 2.右图为我国古代汉服的样式。“胸襟” “襟”，在图中应对应序号()的部分。文中他 ② 着宽广的胸襟”中的“胸襟”的意思是下列选项 (）：①心胸，胸怀；②胸部的衣襟。2☆ 3.“dàngyàng”这个词语中“y”居于汉字的 位置，请在田字格内正确书写这两个汉字，并把“ 在两个汉字书写时的不同之处总结一下写出来。3☆ 书写上的不同之处： 4.展馆里想用鲁迅自己说过的或者别人评价他的名言来纪念他，你会选择哪一 句？请默写在下面的横线上。2☆ 小学六年级语文试题第1页，共6页 二、回顾英雄事件，感受人物品质。阅读下面的材料，完成后面的练习。(16☆) 革命英雄展馆里一幕幕英雄画卷徐徐展开，一位位熟悉的人物呈现在眼前☐ 老班长用牺牲前的最后一丝气力，（ )着让我们一定走出草地的心愿口马 宝玉等五位壮士用纵身一跃的勇气，在狼牙山的悬崖峭壁间，( )着他们壮 烈豪迈的口号☐郝副营长用舍命护灯的执着，在烽火夜的沉沉黑暗里，() 着憧憬的幸福生活口毛主席在天安门城楼上，在群众热烈的掌声中，() 了新中国的诞生。 1.联系短文内容，在括号里填写上不同的表示“说”意思的词语。4☆ 2.请在文中方框内填写上正确的标，点符号。2☆ 3.短文中，老班长、五壮士、郝副营长都在用自己的行动诠释着爱国的精神。 读到这里，你最想用曹植说过的“ ”来赞美他们。鲁迅先生也在《中国人失掉自信力了吗》中说过： “我们从古以来，就有 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有 的人…这就是中国的脊梁。”5☆ 4.看到展馆里的英雄人物，小明同学想到了学过的一个课文片段： 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道 为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。 他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你 们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。 我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦 擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边 露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 这个片段选自课文《 》，重点对老班长进行了 描写和 描写，从中展现了一位红军战士 的 崇高品质。5☆ 阅读鉴赏园 三、品读艺术家故事，练就过硬本领。阅读课文片段，完成后面练习。(22☆) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似 的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一 个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上， 照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 月光照耀下的波涛汹涌的大海。 小学六年级语文试题第2页，共6页 1.照样子，写一写。4☆ (1)例：一缕一缕轻纱似的微云 一片一片( )似的白云 )( )似的星星 (2)例：月光照耀下的波涛汹涌的大海 )的一碧千里的草原( )( )的村庄 2.皮鞋匠欣赏着《月光曲》，想象到怎样的画面？用“”画出皮鞋匠想 到的内容，并完成下面的练习。10☆ (1)读一读所画的句子，想象着描绘的画面，在方框内用钢笔简单画一画， 展现主要，寻物及炜占 (2)根据课文内容，想一想音乐的旋律是怎样变化的？完成下面的填空。 (悠扬舒缓)( ) 3.盲姑娘听到《月光曲》表现是怎样的？用“”画出相关的句子，完成 下面的练习。8☆ (1)这么美妙的琴声，如果让你用积累的四字词语来形容它，你会用 和 。27 (2)一首《月光曲》让穷兄妹俩听得入了迷。此时正在考试的同学也沉浸 在答题之中，观察周围同学的表现，试着写一写他们认真答题的情景吧。记得 不要出现真实的同学姓名哟。4☆ 四、阅读《传承中国精神争做时代新人》，完成后面的练习。（17☆) 传承中国精神争做时代新人 材料一 中国精神图谱核心内涵简表（部分）》 精神名称 核心内涵 代表人物/事件 把全国人民和中华民族的根本利益看得高开 切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然 红军战士/飞夺 长征精神 胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻， 不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求 泸定桥 是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、 小学六年级语文试题第3页，共6页. 座号 长金靠人民卧食 2根据材林内客完成下面的练空题。5☆ 们祈蒙红效明稳类的事迹，纂中体现了中国材神中的 精 祈蒙精 党科同心、军民睛深、水乳交融、生死与共 神”。“长征精科”的代表事径打 2育葵小学少先队大队部投出了“传承中国精神争低时代斯人”的3项 热壹，热拟四，热社会主义的崇高理慧 和坚定信金，服务人民、助人乐的献神， 得玫，分别是 ,你会联想到了哪些人和事？请站合自身实际，谈你 不惠的剑精，限苦年十节约的到 会如行在学习和生活中传来中四特礼，争放时代新人】 动 载人杭天 材料 941冬，山区的红所的做片段 总然听到一陈凝弱的中 吟地声我去 发现一名八路军战士倒在雪地里， 重无法湖 表达训持营 已的乳计处 在地的下 五、书写出影历程，点亮星光未来。(30☆+5☆) 在那段蜂 “深本精神图语“装馆的政官肢区三等待着撕时代少年的出彩故事来点亮 我们都很裤，我们都是出彩中国人！网自已的成长历驾，出彩的一方面 亲爱的阿学们： 是什么？这价出彩是急么一步步练成的？其间有哪些让你印棠深斜的故事、屯 中图图语，是中民宝责的精神对 以忘怀的情节？请自拟题日写一高习作，往意语句通顺，重点部分写再体，写 我们或在时你接方裤文到了我如子中为传承红色基因，我行情种力， 出自已的真情实感 hd 的人历程 勒脸节药的美稳： 有头小学少先队大队部 2026年1月30日 1根据任务要求，选择合适的网读材补，把相应的序皆班写在括号里6☆ 育类小学王雨同学低“祈蒙精神代代传”堂，需体现“沂蒙精的具体 事例，那地选择重点阅埃{)：陈飞想在社区工作中史好去实窺“雷锋精种”， 低好社匹志见工作，那他主要从《)中被取答案：李宇三在学习《七律，长 更多了解“长征精神”的核心内温 A材科一 B,材补二 C.材朴三 小学大年级语文试题第4，共6政 小学大年级语文试盟第5真，共6页 小学大年级语文试题第6真，共6真