精品解析:山东省菏泽市鄄城镇中学2024~2025学年九年级上学期历史期末考试卷
2026-02-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 鄄城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 96 KB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56316252.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省菏泽市鄄城镇中学2024-2025学年
九上历史期末考试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卷相应位置上。
2.所有答案均需写在答题卷上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 古代亚非文明之所以被称为“大河文明”,其最核心的原因是( )
A 都发源于大河流域,依赖大河发展农业
B. 都创造了古老的象形文字
C. 都建立了中央集权的奴隶制国家
D. 都以种植小麦为主要粮食作物
2. 作为古埃及文明的象征,既体现了古埃及人的智慧,也反映了古埃及奴隶制的残酷性的是( )
A. 空中花园 B. 金字塔
C. 《汉谟拉比法典》石柱 D. 狮身人面像
3. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它的颁布主要目的是( )
A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 保障奴隶的基本权利
C. 促进两河流域经济发展 D. 加强与周边城邦的联系
4. 古代印度种姓制度中,处于社会最底层、从事最卑微职业是( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
5. 古希腊城邦最突出的特点是“小国寡民”,这一特点对其政治发展的影响是( )
A. 有利于建立中央集权制度
B. 为民主政治的发展提供了条件
C. 导致城邦之间长期混战
D. 阻碍了文化教育的发展
6. 雅典民主政治达到顶峰时,国家最高权力机构是( )
A. 元老院 B. 公民大会
C. 五百人议事会 D. 陪审法庭
7. 公元前27年,屋大维建立罗马帝国,他获得的尊号是( )
A. 凯撒 B. 元首 C. 法老 D. 皇帝
8. 西欧中世纪庄园的性质是( )
A. 封建领主的宫殿
B. 独立的自给自足的经济和政治单位
C. 手工业作坊集中地
D. 城市居民的住宅区
9. 拜占庭帝国对后世最深远的影响是( )
A. 颁布《查士丁尼法典》,奠定欧洲民法基础
B 保存了古希腊罗马文化
C. 建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
D. 传播了基督教
10. 伊斯兰教的创始人是( )
A. 耶稣 B. 穆罕默德
C. 乔达摩·悉达多 D. 老子
11. 文艺复兴运动的实质是( )
A. 古希腊罗马文化的复兴 B. 资产阶级思想解放运动
C. 封建思想的复苏 D. 无产阶级思想运动
12. 下列哪一作品是文艺复兴先驱的代表作( )
A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《哈姆雷特》 D. 《最后晚餐》
13. 新航路开辟中,哥伦布的主要贡献是( )
A. 发现好望角 B. 到达印度
C. 发现美洲新大陆 D. 完成环球航行
14. 新航路开辟后,促进了欧洲资本主义发展最主要原因是( )
A. 贸易中心转移
B. 殖民掠夺积累了原始资本
C. 开阔了人们的眼界
D. 加强了世界各地的联系
15. 英国资产阶级革命开始的标志是( )
A. 查理一世召开议会,筹措军费
B. 苏格兰人民起义
C. 内战爆发
D. 光荣革命
16. 《权利法案》的颁布,使英国确立了( )
A. 君主专制制度 B. 君主立宪制度 C. 民主共和制度 D. 联邦制
17. 美国独立战争的转折点是
A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声
C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役
18. 法国大革命中,颁布《人权宣言》的机构是( )
A. 大陆会议 B. 制宪议会 C. 三级会议 D. 国民公会
19. 工业革命开始的标志是( )
A. 珍妮机的发明和使用 B. 改良蒸汽机的广泛应用
C. 火车的发明 D. 轮船的出现
20. 马克思主义理论不包括( )
A. 马克思主义哲学 B. 政治经济学
C. 空想社会主义 D. 科学社会主义
21. 俄国1861年改革和日本明治维新的共同作用是( )
A. 废除了农奴制 B. 摆脱了民族危机
C. 促进了资本主义发展 D. 建立了君主立宪制
22. 第二次工业革命中,发明耐用白炽灯的科学家是( )
A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 卡尔·本茨 D. 莱特兄弟
23. 第一次世界大战爆发的根本原因是( )
A. 萨拉热窝事件
B. 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
C. 三国同盟和三国协约的形成
D. 列强争夺殖民地和世界霸权
24. 下列属于第一次世界大战中协约国的国家是( )
A. 德国、奥匈帝国 B. 英国、法国、俄国
C. 意大利、土耳其 D. 美国、日本
25. 近代以来,推动资本主义发展的因素有很多,其中最核心的是( )
A. 思想解放 B. 科技革命
C. 资产阶级革命和改革 D. 殖民扩张
二、材料分析题(本大题共2小题,第26题16分,第27题14分,共30分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 14-16世纪,在意大利兴起的文艺复兴运动,以人文主义为核心,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,追求现实生活中的幸福。这场运动不仅推动了文学艺术的繁荣,也为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
材料二 15-16世纪,欧洲的航海家们克服重重困难,开辟了新的航路。新航路的开辟,打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,使世界开始连为一个整体,促进了资本主义的产生和发展,但同时也开启了欧洲殖民掠夺的序幕。
——摘编自近三年山东各地九上历史期末真题材料
(1)根据材料一,指出文艺复兴运动的核心思想和历史作用。
(2)根据材料二,概括新航路开辟的双重影响。
(3)结合所学知识,分析文艺复兴和新航路开辟的共同历史意义。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,确立了“人人生而平等”的原则,被马克思称为“第一个人权宣言”。1787年,美国制定了宪法,确立了三权分立的联邦制共和国。
材料二 1789年,法国大革命爆发,制宪议会颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。这场革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,对世界历史的发展产生了深远影响。
——摘编自近三年山东各地九年级上册历史期末真题材料
(1)材料一中《独立宣言》的发表有什么标志性意义?美国1787年宪法确立的核心原则是什么?
(2)根据材料二,概括《人权宣言》的核心内容和法国大革命的历史影响。
(3)结合材料一、二,谈谈英美法资产阶级革命的共同追求。
三、简答题(本大题共2小题,第28题10分,第29题10分,共20分)
28. 资产阶级革命和改革是近代资本主义发展的重要动力,推动了世界历史的进程。结合所学知识,回答下列问题:
(1)列举英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命中颁布的核心法律文献各一部。
(2)简要说明俄国1861年改革和日本明治维新的相同点(从性质、目的、影响三个角度各答一点)。
29. 两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌,推动了生产力的飞速发展。结合所学知识,回答下列问题:
(1)分别列举第一次工业革命和第二次工业革命中,在交通运输领域的重大发明各一项,并说明其影响。
(2)谈谈两次工业革命给我们今天的经济发展带来了哪些启示。
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山东省菏泽市鄄城镇中学2024-2025学年
九上历史期末考试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卷相应位置上。
2.所有答案均需写在答题卷上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 古代亚非文明之所以被称为“大河文明”,其最核心的原因是( )
A. 都发源于大河流域,依赖大河发展农业
B. 都创造了古老的象形文字
C. 都建立了中央集权的奴隶制国家
D. 都以种植小麦为主要粮食作物
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,古代亚非文明(如古埃及、古巴比伦、古印度、中国)分别诞生于尼罗河、两河流域、印度河-恒河、黄河-长江流域,大河流域提供了充足的水源和肥沃的土壤,是农业生产的基础,这是它们被称为“大河文明”的根本原因,A项正确;古埃及使用象形文字,但古巴比伦使用的是楔形文字,古印度使用印章文字,中国使用甲骨文,并非所有大河文明都使用象形文字,排除B项;古埃及、古巴比伦和中国确实建立了中央集权国家,但古印度的种姓制度下政治结构较为分散,并非典型的中央集权,排除C项;古埃及、古巴比伦和古印度以种植小麦为主,但中国的主要粮食作物是水稻和粟,并非小麦,排除D项。故选A项。
2. 作为古埃及文明的象征,既体现了古埃及人的智慧,也反映了古埃及奴隶制的残酷性的是( )
A. 空中花园 B. 金字塔
C. 《汉谟拉比法典》石柱 D. 狮身人面像
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶,B项正确;空中花园是新巴比伦王国的建筑奇迹,属于两河流域文明,并非古埃及文明的象征,排除A项;“《汉谟拉比法典》石柱”是古巴比伦王国的法律文献,属于两河流域文明,与古埃及无关,排除C项;狮身人面像与金字塔一同建造,是古埃及文明的标志之一,体现了古埃及人的艺术创造力,但它更多是象征意义,并未直接体现奴隶制的残酷性,排除D项。故选B项。
3. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它的颁布主要目的是( )
A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 保障奴隶的基本权利
C. 促进两河流域经济发展 D. 加强与周边城邦的联系
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国奴隶主阶级制定的法律,其核心目的就是维护奴隶主的统治和利益。 法典明确规定奴隶是奴隶主的私有财产,可随意买卖、转让甚至处死,同时严格保护奴隶主的土地、财产等权益,A项正确;在古巴比伦的奴隶制度下,奴隶被视为奴隶主的私有财产,不具备独立的人格和基本权利。法典中对奴隶的规定主要是维护奴隶主的利益,而非保障奴隶的权利,排除B项;法典虽然对商业、借贷等经济行为做出了规范,客观上有利于社会秩序稳定和经济发展,但这只是其附带作用,并非颁布的主要目的,排除C项;《汉谟拉比法典》是一部国内法典,其作用是规范古巴比伦王国内部的社会关系,与对外联系无关,排除D项。故选A项。
4. 古代印度种姓制度中,处于社会最底层、从事最卑微职业的是( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,首陀罗是第四等级,也是社会的最底层,主要由被征服的居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业等被认为是低贱的职业,不享有任何政治权利,D项正确;婆罗门是古代印度种姓制度中的第一等级,属于祭司贵族,负责宗教祭祀和文化教育,是社会的精神统治者,处于最高层,排除A项;刹帝利是第二等级,包括国王、武士和官吏,负责军事和行政,掌握国家的世俗权力,属于统治阶层,排除B项;吠舍是第三等级,包括农民、牧民、手工业者和商人,属于普通劳动者,需要向国家纳税,供养前两个等级,排除C项。故选D项。
5. 古希腊城邦最突出的特点是“小国寡民”,这一特点对其政治发展的影响是( )
A. 有利于建立中央集权制度
B. 为民主政治的发展提供了条件
C. 导致城邦之间长期混战
D. 阻碍了文化教育的发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,城邦“小国寡民”的特点,使得公民能够直接参与城邦的政治事务,如公民大会、陪审法庭等,不需要依赖复杂的代议制。这种直接参与的模式,为雅典民主政治的产生和发展提供了重要的社会基础,B项正确;“小国寡民”意味着古希腊城邦规模小、人口少,各城邦都是独立的政治实体,这种分散性恰恰不利于建立统一的中央集权制度,排除A项;城邦之间的战争确实存在,但这是由古希腊城邦各自独立、利益冲突等多种因素导致的,“小国寡民”只是客观背景,并非直接原因,排除C项;古希腊“小国寡民”的城邦环境反而促进了思想文化的繁荣,雅典等城邦出现了苏格拉底、柏拉图等伟大思想家,文化教育非常发达,排除D项。故选B项。
6. 雅典民主政治达到顶峰时,国家最高权力机构( )
A. 元老院 B. 公民大会
C. 五百人议事会 D. 陪审法庭
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,雅典民主政治在伯里克利时期达到顶峰,此时最高权力机构是公民大会,由全体成年男性公民组成,决定国家重大事务,B项正确;元老院是古罗马的重要机构,并非雅典的机构,排除A项;五百人议事会是公民大会的附属机构,处理日常事务,并非最高权力机构,排除C项;陪审法庭是雅典的司法机构,负责审理案件等,不是最高权力机构,排除D项。故选B项。
7. 公元前27年,屋大维建立罗马帝国,他获得的尊号是( )
A. 凯撒 B. 元首 C. 法老 D. 皇帝
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前27年,屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,B项正确;凯撒是罗马共和国末期的军事统帅和政治家,他为罗马帝国的建立奠定了基础,但他并未称帝,也没有建立罗马帝国,公元前44年凯撒遇刺身亡,而罗马帝国建立于公元前27年,时间不符,排除A项;法老是古埃及国王的称号,与罗马帝国无关,排除C项;“皇帝”(Imperator)是罗马帝国后期对君主的称呼,但屋大维最初的尊号是“元首”和“奥古斯都”,并非直接使用“皇帝”,排除D项。故选B项。
8. 西欧中世纪庄园的性质是( )
A. 封建领主的宫殿
B. 独立的自给自足的经济和政治单位
C. 手工业作坊集中地
D. 城市居民的住宅区
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,B项正确;“宫殿”只是封建领主居住的建筑,而庄园是包含土地、农奴、生产设施的综合性社会单元,并非单一的居住场所,排除A项;庄园内确实有少量满足自身需求的手工业,但规模很小且分散,并非“集中地”。城市才是手工业作坊的集中区域,排除C项;庄园是乡村农业经济组织,而城市居民的住宅区是城市的组成部分,二者性质完全不同,排除D项。故选B项。
9. 拜占庭帝国对后世最深远影响是( )
A. 颁布《查士丁尼法典》,奠定欧洲民法基础
B. 保存了古希腊罗马文化
C. 建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
D. 传播了基督教
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国成为了古希腊罗马文化的重要保存者,长期留存了大量古典文化典籍和文明成果,为后来文艺复兴运动的兴起提供了关键的文化素材与思想基础,对西方近代文化的发展和整个欧洲的文明传承产生了最为深远的影响,B项正确;《查士丁尼法典》虽奠定了欧洲民法的基础,是重要的法律遗产,但影响领域相对单一,不及文化保存对后世的整体影响深远,排除A项;建立地跨欧亚非三洲的大帝国只是拜占庭帝国特定时期的疆域状态,是一时的历史表现,并未对后世产生持续性的深远影响,排除C项;基督教的传播并非拜占庭帝国的独有贡献,罗马帝国等政权也推动了基督教的传播,且这并非拜占庭帝国对后世最深远的影响,排除D项。故选B项。
10. 伊斯兰教的创始人是( )
A. 耶稣 B. 穆罕默德
C. 乔达摩·悉达多 D. 老子
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,7世纪初穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立伊斯兰教,B项正确;耶稣是基督教的创始人,与伊斯兰教无关,排除A项;乔达摩・悉达多是佛教的创始人,排除C项;老子是道家学派的创始人,排除D项。故选B项。
11. 文艺复兴运动的实质是( )
A. 古希腊罗马文化的复兴 B. 资产阶级思想解放运动
C. 封建思想的复苏 D. 无产阶级思想运动
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,文艺复兴的核心是人文主义,它反对中世纪的神权至上,提倡人性、个性解放和现世幸福。这场运动反映了新兴资产阶级的利益和要求,其本质是为资本主义发展扫清思想障碍的资产阶级思想解放运动,B项正确;文艺复兴确实以“复兴”古希腊罗马文化为旗号,借用古典文化的外衣来表达新思想。但这只是表面形式,并非运动的本质,排除A项;文艺复兴的目标恰恰是反对封建神学思想,因此“封建思想的复苏”与运动的方向完全相反,排除C项;文艺复兴发生在14—16世纪,当时无产阶级尚未形成独立的政治力量。这场运动是由新兴资产阶级领导的,与无产阶级无关,排除D项。故选B项。
12. 下列哪一作品是文艺复兴先驱的代表作( )
A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《哈姆雷特》 D. 《最后的晚餐》
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,诗人但丁是文艺复兴的先驱。他创作的长诗《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评,A项正确。《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,C项排除;《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作,BD排除。故选A项。
13. 新航路开辟中,哥伦布的主要贡献是( )
A. 发现好望角 B. 到达印度
C. 发现美洲新大陆 D. 完成环球航行
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1492年哥伦布受西班牙王室支持,横渡大西洋,抵达美洲的巴哈马群岛,发现了美洲新大陆,C项正确;发现好望角的是葡萄牙航海家迪亚士,排除A项;葡萄牙航海家达・伽马首次抵达印度,排除B项;麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行,排除D项。故选C项。
14. 新航路开辟后,促进了欧洲资本主义发展的最主要原因是( )
A. 贸易中心转移
B. 殖民掠夺积累了原始资本
C. 开阔了人们的眼界
D. 加强了世界各地的联系
【答案】B
【解析】
【详解】新航路的开辟加速了人类历史发展的进程,西欧国家开始了早期殖民扩张,为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累,推动了西欧资本主义的发展,B项正确;新航路开辟推动了欧洲贸易中心转移,开阔了人们的眼界,加强了世界各地的联系,但不是推动欧洲资本主义发展最主要的因素,排除A项、C项和D项。故选B项。
15. 英国资产阶级革命开始的标志是( )
A. 查理一世召开议会,筹措军费
B. 苏格兰人民起义
C. 内战爆发
D. 光荣革命
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1640年,议会重新召开,筹措军费,议员们不断抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕,A项正确;苏格兰人民起义是导火索,是查理一世被迫召开议会的直接原因,不是英国国内革命爆发的标志,排除B项;内战爆发是革命从政治斗争演变为武装冲突的阶段,属于革命的深入,而非开端,排除C项;1688年的光荣革命推翻了复辟的詹姆士二世,标志着英国资产阶级革命的胜利结束,排除D项。故选A项。
16. 《权利法案》的颁布,使英国确立了( )
A. 君主专制制度 B. 君主立宪制度 C. 民主共和制度 D. 联邦制
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,1689年,英国议会通过《权利法案》,英国议会权力逐渐超过国王,君主立宪制逐渐形成,B项正确;君主专制是《权利法案》之前的制度,排除A项;民主共和制度是美国、法国确立的制度,排除C项;联邦制是国家结构形式,英国是单一制国家,排除D项。故选B项。
17. 美国独立战争的转折点是
A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声
C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是美国独立战争的史实。1777年10月,美军在萨拉托加战役中取得了扭转战局的胜利,是独立战争的转折点。故C符合题意。A是独立战争的导火线,B 是独立战争的开始,D是独立战争战事基本胜利,故ABD不符合题意。故选C。
18. 法国大革命中,颁布《人权宣言》的机构是( )
A. 大陆会议 B. 制宪议会 C. 三级会议 D. 国民公会
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,在法国大革命期间,1789年8月26日,由法国制宪议会通过了著名的《人权和公民权宣言》(简称《人权宣言》),B项正确;大陆会议是美国独立战争时期的机构,与法国大革命无关,排除A项;三级会议已被废除,它是旧制度下的封建等级会议,排除C项;国民公会成立于1792年,此时法国已经废除君主制,建立了第一共和国,时间上晚于《人权宣言》的颁布,排除D项。故选B项。
19. 工业革命开始的标志是( )
A. 珍妮机的发明和使用 B. 改良蒸汽机的广泛应用
C. 火车的发明 D. 轮船的出现
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,极大提高了纺纱效率,引发了棉纺织业的技术革新,拉开了第一次工业革命的序幕,是工业革命开始的标志,A项正确;瓦特改良的蒸汽机为工厂提供了稳定的动力,彻底改变了生产方式,推动工业革命进入新阶段,是工业革命的核心动力,但并非开始的标志,排除B项;火车是蒸汽机应用于交通运输的成果,它的出现推动了陆路交通的变革,但这是工业革命深入发展的表现,不是开端,排除C项;轮船同样是蒸汽机在交通领域的应用,是工业革命的重要成果之一,而非工业革命开始的标志,排除D项。故选A项。
20. 马克思主义理论不包括( )
A. 马克思主义哲学 B. 政治经济学
C. 空想社会主义 D. 科学社会主义
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分;空想社会主义是马克思主义的主要理论来源,与题于“马克思主义理论包括”不符,C项符合题意;ABD不符合题意。故选C项。
21. 俄国1861年改革和日本明治维新的共同作用是( )
A. 废除了农奴制 B. 摆脱了民族危机
C. 促进了资本主义发展 D. 建立了君主立宪制
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,俄国1861年改革废除了农奴制,为资本主义发展提供了自由劳动力和资金;日本明治维新通过“殖产兴业”等措施,大力发展近代工业。两者都为本国资本主义的发展扫清了障碍,是最核心的共同作用,C项正确;“废除了农奴制”是俄国1861年改革的核心内容,日本明治维新的改革中不存在农奴制,排除A项;“摆脱了民族危机”是日本明治维新的作用,它使日本摆脱了沦为殖民地的危机。而俄国在1861年改革前并没有面临严重的民族危机,只是内部的农奴制危机,排除B项;日本明治维新后颁布了《大日本帝国宪法》,确立了君主立宪制。而俄国1861年改革后仍然保留了沙皇专制制度,并未建立君主立宪制,排除D项。故选C项。
22. 第二次工业革命中,发明耐用白炽灯的科学家是( )
A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 卡尔·本茨 D. 莱特兄弟
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,在第二次工业革命中,发明耐用白炽灯泡科学家是爱迪生,爱迪生是点亮世界的“发明大王”,B项正确;瓦特属于第一次工业革命的蒸汽时代,他改良了蒸汽机,排除A项;卡尔·本茨是德国发明家,他制造出世界第一辆内燃机汽车,排除C项;莱特兄弟是美国发明家,他们发明了世界上第一架飞机,排除D项。故选B项。
23. 第一次世界大战爆发的根本原因是( )
A. 萨拉热窝事件
B. 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
C. 三国同盟和三国协约的形成
D. 列强争夺殖民地和世界霸权
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,第二次工业革命后,德国、美国等后起帝国主义国家经济快速发展,却占有极少殖民地;英国、法国等老牌的帝国主义国家经济发展放缓,仍掌控大量殖民地,这种经济与政治的不平衡,导致帝国主义国家间矛盾激化,最终引发战争,B项正确;萨拉热窝事件是一战爆发的直接原因并非引发战争的根本根源,排除A项;三国同盟和三国协约的形成是一战爆发的重要背景,并非根本原因,排除C项;列强争夺殖民地和世界霸权是一战爆发的直接目的,并非根本原因,排除D项。故选B项。
24. 下列属于第一次世界大战中协约国的国家是( )
A. 德国、奥匈帝国 B. 英国、法国、俄国
C. 意大利、土耳其 D. 美国、日本
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约,B项正确;德国和奥匈帝国是第一次世界大战中的同盟国核心成员,与题干中“协约国”的要求不符,排除A项;意大利最初属于同盟国,但在1915年倒戈加入协约国;土耳其(奥斯曼帝国)则全程属于同盟国,排除C项;美国在1917年才加入协约国,并非战争初期的协约国成员,排除D项。故选B项。
25. 近代以来,推动资本主义发展的因素有很多,其中最核心的是( )
A. 思想解放 B. 科技革命
C. 资产阶级革命和改革 D. 殖民扩张
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,资产阶级革命和改革(如英国资产阶级革命、法国大革命、俄国1861年改革)的核心作用是确立资本主义制度,为资本主义经济发展扫清政治障碍、提供制度保障。只有制度确立后,科技、资本等要素才能在稳定框架内持续发挥作用,因此这是最根本的核心因素,C项正确;思想解放为资本主义发展提供了思想基础和精神动力,它能打破封建思想束缚,推动社会观念变革。但思想解放是间接推动因素,不是核心因素,排除A项;科技革命极大提升了生产力,是资本主义经济发展的重要动力。但科技革命的发生和成果转化,必须以稳定的资本主义制度为前提,因此非核心动因,排除B项;殖民扩张为资本主义发展提供了原料、市场和资本积累,是早期资本主义发展的重要手段。但殖民扩张依赖于国家的政治军事力量,且并非所有资本主义国家都依赖殖民扩张,因此这是外部条件,排除D项。故选C项。
二、材料分析题(本大题共2小题,第26题16分,第27题14分,共30分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 14-16世纪,在意大利兴起的文艺复兴运动,以人文主义为核心,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,追求现实生活中的幸福。这场运动不仅推动了文学艺术的繁荣,也为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
材料二 15-16世纪,欧洲的航海家们克服重重困难,开辟了新的航路。新航路的开辟,打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,使世界开始连为一个整体,促进了资本主义的产生和发展,但同时也开启了欧洲殖民掠夺的序幕。
——摘编自近三年山东各地九上历史期末真题材料
(1)根据材料一,指出文艺复兴运动的核心思想和历史作用。
(2)根据材料二,概括新航路开辟的双重影响。
(3)结合所学知识,分析文艺复兴和新航路开辟的共同历史意义。
【答案】(1)核心思想:人文主义。
历史作用:推动了文学艺术的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2)积极影响:打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,使世界开始连为一个整体,促进了资本主义的产生和发展;消极影响:开启了欧洲殖民掠夺的序幕。
(3)共同意义:都促进了欧洲资本主义的产生和发展;都对世界历史的发展产生了深远影响。
【解析】
【小问1详解】
核心思想:根据材料一“在意大利兴起的文艺复兴运动,以人文主义为核心”可知,人文主义。
历史作用:根据材料一“这场运动不仅推动了文学艺术的繁荣,也为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。”可知,推动了文学艺术的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
【小问2详解】
积极影响:根据材料二“打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,使世界开始连为一个整体,促进了资本主义的产生和发展”可知,打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面,使世界开始连为一个整体,促进了资本主义的产生和发展;消极影响:根据材料二“但同时也开启了欧洲殖民掠夺的序幕。”可知,新航路开辟同时开启了欧洲殖民掠夺的序幕。
【小问3详解】
共同历史意义:根据材料一“为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础”和材料二“促进了资本主义的产生和发展”可知,都促进了欧洲资本主义的产生和发展;根据材料和结合所学知识可知,文艺复兴的人文主义思想通过殖民扩张和文化交流传播到世界各地,推动了全球范围内的思想解放;新航路开辟使世界开始连为一个整体,开启了全球化的进程,同时也引发了欧洲的殖民掠夺,深刻改变了世界的政治、经济格局。所以都对世界历史的发展产生了深远影响,推动了人类文明的交流与碰撞。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,确立了“人人生而平等”的原则,被马克思称为“第一个人权宣言”。1787年,美国制定了宪法,确立了三权分立的联邦制共和国。
材料二 1789年,法国大革命爆发,制宪议会颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。这场革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,对世界历史的发展产生了深远影响。
——摘编自近三年山东各地九年级上册历史期末真题材料
(1)材料一中《独立宣言》的发表有什么标志性意义?美国1787年宪法确立的核心原则是什么?
(2)根据材料二,概括《人权宣言》的核心内容和法国大革命的历史影响。
(3)结合材料一、二,谈谈英美法资产阶级革命的共同追求。
【答案】(1)标志性意义:标志着美国的诞生。核心原则:三权分立(或分权制衡)。
(2)核心内容:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯
历史影响:摧毁了法国的封建统治;传播了资产阶级自由民主思想;对世界历史的发展产生了深远影响。
(3)共同追求:追求自由平等;追求资产阶级民主政治;发展资本主义。
【解析】
【小问1详解】
标志性意义:根据材料一“大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立”可知,标志着美国的诞生。
核心原则:根据材料一“1787年,美国制定了宪法,确立了三权分立的联邦制共和国。”可知,三权分立(或分权制衡)。
【小问2详解】
核心内容:根据材料二“宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯”可知,人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
历史影响:根据材料二“这场革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,对世界历史的发展产生了深远影响。”可知,摧毁了法国的封建统治;传播了资产阶级自由民主思想;对世界历史的发展产生了深远影响。
【小问3详解】
共同追求:根据材料一“人人生而平等”“人们生来自由,权利平等”可知,追求自由平等;根据所学知识可知,美国摆脱殖民压迫,为资本主义经济发展创造了稳定的国内市场与政治环境。法国摧毁封建制度,废除封建特权,为资本主义经济发展解除了束缚。因此都发展资本主义经济,保障资产阶级的经济利益;通过《独立宣言》摆脱英国殖民统治,追求民族独立;通过1787年宪法确立三权分立的资产阶级民主政治体制,保障资产阶级的政治权力。法国大革命通过《人权宣言》摧毁法国封建专制统治,建立资产阶级共和国,同样追求资产阶级掌握国家政权的民主政治。
三、简答题(本大题共2小题,第28题10分,第29题10分,共20分)
28. 资产阶级革命和改革是近代资本主义发展的重要动力,推动了世界历史的进程。结合所学知识,回答下列问题:
(1)列举英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命中颁布的核心法律文献各一部。
(2)简要说明俄国1861年改革和日本明治维新的相同点(从性质、目的、影响三个角度各答一点)。
【答案】(1)英国:《权利法案》。
美国:《独立宣言》。
法国:《人权宣言》。 (2)相同点:都是资产阶级性质的改革;都是为了摆脱危机,发展资本主义;都促进了本国资本主义的发展,都保留了一定的封建残余。
【解析】
【小问1详解】
英国:根据所学知识可知,1689年,议会通过了《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,标志着英国君主立宪制的确立。
美国:根据所学知识可知,《独立宣言》是美国独立战争的纲领性文件,宣告了美国的诞生。
法国:根据所学知识可知,1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,是法国大革命的纲领性文件,否定了封建专制和封建等级制度,具有进步意义。
【小问2详解】
相同点:根据所学知识可知,从性质来看,俄国1861年改革废除了农奴制,日本明治维新推行“殖产兴业”“文明开化”等措施,两者都是由封建统治者推行的自上而下的资产阶级性质改革。从目的来看,俄国改革是为了摆脱农奴制危机,维护沙皇统治,发展资本主义;日本明治维新是为了摆脱民族危机,实现富国强兵,发展资本主义。两者的核心目的都是摆脱危机,发展资本主义。从影响来看,俄国1861年改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。两者都促进了本国资本主义的发展,但也保留了大量封建残余,如俄国保留了沙皇专制,日本保留了天皇制与武士道精神。
29. 两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌,推动了生产力的飞速发展。结合所学知识,回答下列问题:
(1)分别列举第一次工业革命和第二次工业革命中,在交通运输领域的重大发明各一项,并说明其影响。
(2)谈谈两次工业革命给我们今天经济发展带来了哪些启示。
【答案】(1)第一次工业革命:蒸汽机车。影响:缩短了地区间的距离,促进了交通运输业的发展,加强了世界各地的联系。
第二次工业革命:汽车。影响:进一步促进了交通运输业的发展,改变了人们的出行方式和生活方式,推动了城市化进程。
(2)启示:科学技术是第一生产力;要重视科技创新,加大科技投入;要顺应科技发展潮流,推动产业升级;要注重科技成果的转化和应用。
【解析】
【小问1详解】
第一次工业革命:根据所学知识可知,1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。
影响:根据所学知识可知,蒸汽机车的速度远超传统的马车和帆船,极大缩短了地区间的运输时间。铁路网络和远洋航运的兴起,让大规模、长距离的人员与物资运输成为可能,促进了交通运输业的专业化和规模化。加速了原料、商品和人口的全球流动,推动了世界市场的初步形成,使世界各地的经济联系日益紧密。
第二次工业革命:根据所学知识可知,19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
影响:根据所学知识可知,汽车的出现,让短途和长途出行变得更加便捷、灵活,改变了人们的日常生活方式和社交范围;便捷的交通让人口向城市快速聚集,推动了城市规模的扩大和功能的完善。
【小问2详解】
启示:根据所学知识可知,两次工业革命都证明,科技创新是推动经济增长的核心动力。蒸汽机、内燃机等重大发明,直接带来了生产力的飞跃,这启示我们必须重视科技创新,加大科研投入,以技术突破驱动经济发展;第一次工业革命实现了从手工生产到机器生产的转型,第二次工业革命则推动了重工业和新兴产业的崛起。这提醒我们要敏锐把握科技发展趋势,推动传统产业的数字化、智能化升级,培育新兴产业,以适应时代发展的需求;两次工业革命中,众多发明从实验室走向工厂和市场,深刻改变了生产和生活方式。这启示我们要建立高效的科技成果转化机制,促进产学研深度融合,让创新成果更快地服务于经济社会发展。
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