湖南常德外国语学校2025年下学期期末考试七年级历史试题

常德外国语学校2025年下学期期末考试卷 七年级历史学科 时量：60分钟满分：100分 命题人：王雪梅审题人：张效红 一、 单选题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 装 装 订 1.北京人和山顶洞人所具有的共同点是() 切 线 A.都使用打制石器B.都会缝制衣服 内 C.都会人工取火D.都有爱美意识 线 不 2.考古工作者在某遗址发现：大量的稻谷、木屑、陶器等，还有大量的千栏式建筑。据此推 中 要 断，该遗址最有可能位于() 答 题 A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.辽河流域 不 3.史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是() 装 A.半坡遗址中发掘出炭化粟粒 要 订 B. 良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺 线 答 外 C.陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘 D.中华文明的起源具有多元一体的特征 题 要 4.从周文王开始，武王、周公、成王康王等几代统治者不断分封姬姓亲族同盟亲戚以及一些 架 结为亲戚的东方贵族。这是为了() 製 姓 A.加强王权，君主专制 B.“以藩屏周”，巩固疆土 装 :名 C.打击贵族，增强国力 D.结束割据，中央集权 等 5.“他对内重视发展经济，整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，成就了春秋五霸之首的伟业。” 订 违 这里的“他”是() 童 线 A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公 D.楚庄王 试 6.“他塑造了一种热心为公的人的形象…是更有建设性的思想家…希望培养君子来使国 外州 卷 家变得更加高尚。”材料中的思想家主张() :作 不 A.无为而治B.以法治国C.仁者爱人D.兼爱非攻 分 7.东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理 过渡。商鞅变法中体现“国家形态”转折的措施是() 爵 御 理 A.确立县制，由国君直接派官吏治理 b B.建立户籍制度，加强对人民的管理 C.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 D.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 8.有一项著名的水利工程，建造于战国时期，2008年经受了8级大地震的考验。2200多年 来，它一直造福于成都平原及其周边地区的人民。这一项水利工程的设计者是() A.老子B.孙膑C.李冰D.秦始皇 9.西汉初年，对匈奴实行“和亲”，每年还要给匈奴大量粮食和布匹。到汉武帝时，开始大 举反击匈奴。出现这一变化的最主要原因是() A.汉武帝雄才大略 B.汉武帝统治时期政局稳定 C.西汉国力逐步强盛 D.卫青、霍去病作战勇猛 10.“揭竿斩木”用以形容人民起义，这一成语典故源于() A.国人暴动B.大泽乡起义C.楚汉之争D.黄巾起义 11.东汉刘秀重建汉政权，在位30余年间，社会呈现出较为安定繁荣的景象，历史上称为() A.百家争鸣B.“贞观之治”C.“文景之治”D.“光武中兴” 12.在新疆阿克苏境内的遗址中发现的“汉归义羌长印”和“常宜之印”等文物，反映了汉 代与西域地区的紧密联系。西汉朝廷为了有效管理西域地区，设立的最高长官职务是() A.诸侯B.丞相C.西域都护D.刺史 13.东晋初年，从洛阳迁到吴地的丞相王导在盛夏之日为了消暑，将腹部压到冰凉的棋盘上， 并说：“何乃淘(qg,淘是吴地方言，意为凉快)。”北人说吴语，这体现出() A.北人不适应南方气候B.人口南迁带动文化交流 C.经济重心不断南移D.国家统一促进人口流动 14.陈寅恪先生说：“孝文帝推行汉化，目光落到了如何使鲜卑贵族接受汉人士族文化之上。 即如何使鲜卑贵族与汉人士族合而为一。”陈寅恪先生意在说明，孝文帝改革() A.提高鲜卑族的政治地位B.重用汉人高门士族 C.重视恢复汉族的制度D.推动了民族交融的进程 二、非选择题（本大题共4小题，其中15题12分，16题16分，17题16分，18 题14分，共58分) 15.(12分）儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，对中国乃至世界都有深 远影响。阅读材料，结合所学知识完成下列要求。 材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。…道之以德，齐之以刑，民免而 无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 —《论语·为政》 材料二在儒家思想争取官方认可的东周时期，人们对孔丘表示尊敬的称呼通常是“孔 子”、“孔夫子”。汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一、儒家思想正好符 合此时的要求，于是孔子成为了被神化的“圣人”。 一摘编自王荣芳《从孔子称谓看儒家思想地位的变化》 (1)材料一是哪位思想家的观点？请根据材料一写出该思想家的政治主张。(4分) (2)根据材料二概述从东周到西汉儒家思想地位的变化。(4分) (3)综合上述材料并结合所学分析，儒家思想地位发生变化的原因是什么？(4分) 16.(16分)纵观中国历史，历朝历代中央政府对地方的管理在不断地强化。阅读下列材料， 回答问题。 材料一分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君 任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制，既是适 应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。 一摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 材料二秦朝政治建制示意图 皇帝 最高统治者 君主专制 相 史大夫 中央政府 中央集权 、郡（守） 地方政府 、县（令或长） 材料三偃说上曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千 里，缓则骄奢易为淫乱，急则限其强而合从以逆京师。…愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以 地侯之。被人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”于是上从其计。 —《汉书主父偃传》 (1)根据材料一概括分封制与郡县制的不同。结合所学谈谈郡县制的影响？（6分) (2)材料二示意图中秦朝政治制度的具体名称是什么？图中丞相掌管什么事务？(4分) (3)结合材料三及所学知识，“上从其计”中的计”指的是？此计产生了什么影响？(4分) (4以上材料反映出中央对地方的治理呈现怎样的发展趋势？(2分) 17.(16分)我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下 列材料，回答问题。 材料一春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬 中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的 使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。一《管子》 材料二 公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私 铸钱，将铸币权收归中央。 摘编自惠焕章、贾鹏《西汉帝陵》 材料三当时的江南地区，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利 工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展， 同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大 都市。 一部编版《中国历史》（七年级上册） (1)根据材料一、概括春秋时期农业方面取得的新发展，并结合所学知识，写出春秋时期经济 发展的具体表现？(4分) (2)根据材料二归纳汉武帝为加强对社会经济的控制，采取了什么措施？结合所学知识写出汉 武帝还把哪些领域的经营权收归国有？(4分) (3)依据材料三概括东晋后期江南地区农业发展的表现。（4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳促进古代经济发展的因素。(4分) 18.（14分)阅读材料，结合所学知识回答问题。 历史的回眸：中国古代改革 材料一孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获 楚、魏之师，举地千里，至今治强。 一一摘自李斯《谏逐客书》 (1)“商鞅之法”实施的历史背景是什么？李斯写《谏逐客书》的目的是什么？秦始皇时期， 李斯提出并且主持了哪一巩固统一的措施？(6分) 材料二迁都中原后，孝文帝更加积极地吸收中原先进文化和制度。例如，尊孔子，为 群臣“班赐冠服”，并“行幸鲁城，亲祠孔子庙”，依汉律制定礼乐刑罚；学汉语，令文武百 官说汉语、穿汉服；改姓氏，改鲜卑姓氏为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元氏。 一一摘自李翠《中国民族报》(2021年1月26日) (2)根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝迁都洛阳后改革的措施，并简述北魏孝文帝 改革的历史意义。(4分) (3)谈一谈上述中国历史上的改革对今天的我们有哪些有益的历史启示？（4分)报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 码 2025-2026学年期末七年级历史答题卡 音 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面制上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 .单选题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][c][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 二、 非选择题（本大题共4小题，其中15题12分，16题16分，17题16分，18题14分共58分） 15. (12分) (4分)(1) (4分)(2) (4分)(3) 16.(16分) (4分)(1) (4分)(2) (4分)(3) (4分)（④） 17.(16分) (4分)(1) (4分)(2) (4分)(3) (4分)(4) 18.(14分) (6分)(1) (4分)(2) (4分)(3) ■ 2025年下学期七年级历史参考答案 一、单选题（本题共14小题，每小题3分， 共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A A D B A C A 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 C C B D C B D 二、非选择题(本大题共4小题,其中15题 12分，16题16分,17题 16 分, 18题14分共58分) 15.(12分) （4分）(1)孔子；为政以德或以德治国。 （4分）(2)由东周争取官方认可到西汉被确立为正统思想或被官方认可。 （4分）(3)统治者的认可；儒学自身的发展；时代发展的需求。（言之有理即可） 16.（16分） （4分）(1)不同：分封制下的封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。 影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4分）(2)（君主专制）中央集权制度；行政。 （4分）(3)指的是：采纳主父偃的“推恩”建议。 影响：削弱诸侯势力，加强中央集权。 （4分）(4)趋势：中央对地方的管理不断加强。 17．16分 （4分）(1)新发展：铁制农具和牛耕的出现。 表现：手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。商业活动逐渐活跃，金属货币得到了较为广泛的使用。（写出两点即可） （4分）(2)措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 领域：煮盐、冶铁、卖酒。（写出一点即可） （4分）(3)大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；并兴修了很多水利工程；农业生产技术也有了很大的改进。（写出两点即可） （4分）(4)先进的生产工具和生产技术；恰当的政策；安定和平的社会环境等。（任答两点即可） 18.（14分） （6分）(1)背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级的势力增强； 各诸侯国为富国强兵，纷纷进行变法改革。 目的：劝说秦王不要驱逐客卿，强调客卿对秦国的重要性。 措施：统一文字（或统一货币、度量衡等，答出其一即可）。 （4分）(2)措施：尊孔崇儒、依汉律制定礼乐刑罚、说汉语、穿汉服、改汉姓。 意义：促进了民族交融，增强了北魏的实力。 （4分）(3)启示：改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是推动社会发展的动力；要重视人才，善于吸收先进文化等。 学科网（北京）股份有限公司 $