山西晋中市平遥县2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量监测八年级生物

2025一2026学年度第一学期期末学业水平质量监测试题 八年级生物学 (满分：100分 时间：60分钟) 第卷 选择题（共40分) 一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1.我们每天都从外界接收很多信息，其中很多的信息都是 通过眼晴获得的。如图是眼球的基本结构示意图，有关 说法不正确的是 A,①是角膜，可以透过并折射光线 她 B.②是晶状体，可以折射光线 兴 C.③是房水，可以折射光线 D.④是视网膜，可以感受光的刺激 长 2.同学们制作板报宣传保护耳朵的小常识。以下保护耳和听力的措施中不正确的是 区 A.遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳 B.不让脏水进入外耳道 数 C.耳机音量调小，可以长时间使用耳机 审 D.鼻咽部有炎症时，及时治疗 3.小华在帮妈妈端热饭时，刚碰到碗就烫得将手缩回去，这是缩手反射。下面与该反射类型 蟹 蜘 一致的是 A.望梅止渴 B.眨眼反射 C.杯弓蛇影 D. 画饼充饥 4.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医 生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。 如图为关节示意图，你认为注射玻璃酸钠溶液的部位是图中的 靠 A.① B.② C.③ D.④ 5.每年的3月21日是世界睡眠日，提倡公众重视睡眠，养成充足且规律的睡眠习惯。夜间 是与生长有关的激素分泌的高峰时期，下列关于该激素及其分泌腺体的说法正确的是 A.生长激素；垂体 B.生长激素；肾上腺 C.胰岛素；胰岛 D.甲状腺激素；垂体 八年级生物第1页（共6页) 6.体检时，医生会用小锤轻轻敲击被检者膝盖下方的韧带， ③ 被检者小腿会不自觉向前弹起，即完成膝跳反射。下列 关于该反射的说法正确的是 A.若阻断④，膝跳反射仍能完成 ② ④ B.该反射需要被检者主动用力才能完成 C.只要有小锤敲击的刺激，就能完成该反射 D.在膝跳反射发生时，膝跳动作先于感觉产生 7.青春期是重要的生长发育阶段，成长中有惊喜也有焦虑。面对焦虑，下列做法正确的是 A.过度运动，盲目减肥 B.沉迷游戏，逃避困难 C.学会倾诉，消除烦恼 D.封闭自我，拒绝交流 8.为了解饮酒对人体健康的危害，同学们设计实验探究酒精对水蚤心率的影响。观察表格， 判断以下相关说法正确的是 酒精溶液的浓度 0 1% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤10秒内心跳次数/次 33 30 24 22 21 18 0 A.该实验的变量是酒精与水 B.设计酒精浓度为0没有意义，可以取消 C.表中水蚤10秒内心跳次数应是多次实验的平均值 D.该实验说明酒精对水蚤的心率有促进作用 在一块农田中种植着麦子，其中还有蚜虫、瓢虫、田鼠、蛇、杂草、蜘蛛等生物，据此 完成910题。 9.该农田中麦子与杂草之间的关系是 A.竞争关系 B.合作关系 C.共生关系 D.捕食关系 10.以下关于该农田中食物链的描述正确的是 A.阳光→小麦蚜虫→瓢虫 B.蚜虫→瓢虫→蜘蛛 C.小麦→蚜虫→瓢虫→蜘蛛 D.杂草→田鼠-→细菌、真菌 11.在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中，某实验小组探究的是光对鼠妇分布的影 响，那么，应选择的实验装置是 纸板、 玻璃板 纸板、 玻璃板 纸板、 玻璃板 A 湿士干士 湿士干士 C 湿土 D 湿 八年级生物第2页（共6页) 12.沙漠中仙人掌的刺其实是由它的叶退化而来的，这样可以减少水分的散失，防止动物啃 食。这个事例说明 A.环境会影响生物 B.生物会影响环境 C.生物能适应环境 D.生物要依赖环境 13.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，。以下相关说法正确的是 A.生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈 B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和 C.生物圈内包含的生态系统，彼此之间是相互独立的 D.生物圈具有很强的自我调节能力，可以肆意的使用其中的资源 14.农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响 生物的是 A.立春三场雨，遍地都是米 B.立夏到小满，种啥也不晚 C.地拔三遍草，五谷收成好 D.种田不要问，深耕多上粪 15.平遥县不仅古建筑吸引着中外游客，自然风光也美不胜收，以下属于生态系统的是 A.梁村植物园的所有植物 B.襄垣乡梨园的所有梨树 C.西源祠的源池稻田 D.尹回水库的所有鱼 16.如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。 若有一种有毒物质能随该食物链传递和积累，则有毒物质积累最多的生物是 A.甲 B.乙 丙 C.丙 乙 D.丁 甲 17.在我国，遇到有人突然晕倒等情况需要急救时，可以立即拨打的急救电话是 A.120 B.119 C.114 D.110 18.在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数 量变化的曲线是 影 野 野 野 野↑ 免 免 A B 数 D 里 数 里 里 时间 时间 时间 O时间 八年级生物第3页（共6页） 19.生态系统如同地球的“生命支撑系统”，下列有关生态系统服务的说法不正确的是 A.人口增长和科技发展对生态系统服务功能无影响，不会引发生态环境问题 B.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能 C.人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，是人类生存和发展的基础 D.人类活动严重削弱生态系统服务功能，是多种生态环境问题的实质 20.生态安全是国家安全的重要组成部分，下列日常行为不利于维护生态安全的是 A.使用塑料购物袋 B.养成随手关灯习惯 C.使用无磷洗衣粉 D.提倡双面打印资料 第川卷 非选择题（共60分） 本卷共4个小题，共60分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 21.（10分，每空1分) 传染病与免疫 冬季是流感流行的高峰期，八年级同学结合所学知识了解“流感”。 (1)小林患了流感发烧后请假回家，他的同桌第二天也出现发烧现象，检查后也是流感 从传染病流行的基本环节分析，本事例中，小林是 ，同桌在未患病氏 是 传播途径可能是 (写出一种即可)。班里出现流感后，你应 采取的措施是 (写出一种即可)。 (2)每年冬天流感来临之后，疾控部门会呼吁人们接种疫苗，该行为属于预防传染病 施中的 。 从免疫的角度来看，疫苗属于 ，会刺激体内的淋巴乡 胞产生 这属于 (填“特异性”或非特异性)免疫。 (3)奥司他书是治疗“甲流”（流感的一种）的常用药物，此药物必须凭执业医师或执) 助理医师的处方才可购买，可见，此药物属于 (填“处方药”或“非处方药)。 论处方药还是非处方药，在使用之前，都应仔细阅读药品说明书，了解药品的 (2 出一点即可)等，以确保用药安全。 22.（18分，每空2分) 眼与视觉 每年6月6日是全国爱眼日。为了普及眼健康知识，某校生物兴趣小组开展了“制作可 节的眼球成像模型”的实践活动。 活动一：了解视觉的形成 (1)当外界物体反射的光线进入眼球时，经过相应结构的折射，最终在 形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过 传到大脑皮层，从面形成视觉。 八年级生物第4页（共6页） 活动二：模型制作 拉 该兴趣小组制作了如图所示的模型。装置说明： ①光源、水透镜、光屏均可移动； ②推拉注射器可改变水透镜的曲度； ③显微镜光圈的大小可调节。 (2)水透镜、显微镜光圈、光屏分别模拟 眼球结构中的 活动三：探究近视的成因 (3)将F光源向水透镜方向移动，发现光屏上的物像逐渐变模糊，此时应 (选 填“推”或“拉”)注射器，光屏上的物像会再次变清晰。由此推测，近视是长时间近距离 看书、电子产品等，导致图中水透镜所模拟的结构曲度过 且不易恢复原状而造成的。 近视可以通过戴 透镜加以矫正。 活动四：提出合理建议 (4)结合模型演示，请向同学们提出一条预防近视、科学用眼的建议： 23.（16分，每空2分) 蝗虫的种类众多，广泛分布于热带、温带的草地和沙漠地区，是世界性农业害虫。如图 是某草原生态系统的食物网，如下表是防治蝗虫的不同处理方式（虫胆畏油是一种杀虫剂） 对草场牧草产生的影响。请回答： 黄鼠 不同防治方式下植物类群所占百分比 植物 牧草 蟾蜍蛇 施加虫胆畏油 施加绿僵菌 无防治措施 禾本科植物 45.3 60.6 52.3 蝗虫 →云雀 冷蒿 32.6 0.67 1.32 蜥蜴 星毛委陵菜 4.36 0.37 0.84 (1)该草原上的所有生物部分和 组成了草原生态系统，请根据食物网写出最长的 一条食物链 。 该生态系统中能量的最终来源是 (2)黄鼠属于 (填生态系统的成分)，黄鼠数量增加，蛇与隼数量也会增加， 但最终黄鼠、蛇与隼数量及其所占比例会相对稳定。这说明生态系统具有 能力， 但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏， 就会退化。 (3)禾本科植物是草场的主要牧草，冷蒿和星毛委陵菜的数量增加是草场退化的标志。 结合题表判断：施加 进行防治更有利于保护牧草，依据是 八年级生物第5页（共6页） 24.(16分，每空2分) 设计并制作生态瓶 某生物兴趣小组想要自己制作一个小型的生态瓶，下面是制作生态瓶的过程。 活动一：设计并制作生态瓶 (1)某小组经过讨论，决定在瓶内放入泥沙、池塘水、水草4株、蜈蚣草1株、斑马鱼一 ☒ 条，其中作为生产者的是 消费者是 瓶内放入泥沙的作用是 (2)另外一个小组在瓶中放入金鱼藻2株、湖水、罗非鱼1条、小白条3条、田螺2只， 在第三天生态瓶开始变浑浊，猜测原因应该是 不足，导致动物的排泄物无法及时分 解。该生态瓶进维持了5天。如果按照下面的评价表对该生态瓶进行评价，你认为等级 是 依据是 等级 优秀 良好 待改进 结构完整，各种生物的 结构完整，各种生物的 结构不完整，各种生物的 种类、比例、数量和生 种类、比例、数量和生 种类、比例、数量和生态 标准 态瓶的尺寸匹配，维持 态瓶的尺寸较为匹配， 瓶的尺寸不匹配，维持时 时间2周以上。 维持时间12周以上。 间不足1周。 (3)为了让生态瓶中的生物长时间存活，同学们进行了如下探究实验： 步骤1：制作9个生态瓶，随机均分为A、B、C三组，对应的每瓶中分别放入0、4、8 株金鱼藻，其余条件相同且适宜； 步骤2：将制作好的生态瓶都放在阳台窗户旁； 步骤3：观察并记录，结果如下表所示： 组别 小鱼（条） 植物（株） 实验结果 A 3 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 B 3 4 小鱼存活3天后，相继死亡 C 3 8 小鱼存活6天后，相继死亡 ①根据实验结果，可以得出结论：一定范围内，植物数量越多时，动物存活的时间相 对 (填“越长”“越短”或“不变”)。 ②有同学设计的上述方案中，将A、B、C组放在了不同的地方，他的方案设计正确 吗？为什么？ 八年级生物第6页（共6页）