江苏宿迁市泗洪县2025-2026学年七年级上学期2月期末道德与法治试题

七年级政治、历史试卷 道德与法治(50分) 一、 单项选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的，请将其序号填入答题栏中相应位置。) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 进入中学也就意味着开启了人生发展的新阶段，为了让之后的初中生活过得充实而有 意义，同学们纷纷畅谈自己的想法。下列观点正确的是 A.小宇：初中阶段决定了我们一生的发展方向，是人生中唯一重要的成长阶段 B.小涵：中学和小学差不多，还是一样的上课、写作业，不用特意调整状态 C.小悦：“凡事预则立，不预则废”，我要规划好接下来的初中生活，明确方向 D.小轩：初中课程又多又难，能把课堂知识学好就不错了，没必要参加课外活动 2.“吾日三省吾身”体现了认识自我的某一特定途径，下列选项与该途径不一致的是 ①小泽每天睡前复盘当天的学习状态，梳理自己的得失：：， ②小涵主动询问同桌对自己为人处世的看法和建议 ③小诺在演讲比赛前对镜训练，规范动作 ④小江积极参与社区劳动，提升实践能力 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.朱晓鹏高中时突发疾病导致双腿瘫痪，但他凭借强大意志，在轮椅上坚持学业，考入 清华后又直博深造。他克服巨大困难从事化学科研，并创立“无障碍发展协会”，投 身助残公益。他的奋斗历程对我们“做更好的自己”的最大启示是 A.个人成就的取得是自我完善的终点，也是生命价值的唯一证明 B.主动激发自身潜能，并努力使个人价值的实现有益于他人和社会 C,只有当生理上的障碍被完全消除，个人才能追求真正的全面发展 D.做更好的自己主要依靠外部支持与关怀，个人努力处于次要地位 4. 福建晋江养正中学的李紫彤，是当年晋江市唯一被国防科技大学录取的学生。她的梦 想源于一部国防纪录片，从此立志投身国防事业。高中三年，她以此为目标刻苦学习， 强健体魄，最终以优异的成绩和过硬的身体素质圆梦。她说：“这个梦想让我在疲意 时也能坚持，它不只是个人的选择，更是一份责任。”李紫彤的圆梦历程表明 A.梦想是明灯，只要坚持一定能实现 B.梦想一旦确立就绝不能改变，必须坚持到底 C,立志比行动更重要，编织梦想是中学阶段的首要任务 D,梦想能激发我们前进的动力，其实现需要付诸持久的努力 七年级政治试题第1页（共6页） 5. 在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。下列关于“微行 为”的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 小悦和妈妈因周末安排吵架后，主动 家庭成员之间矛盾有时难以避免， ① 写便签向妈妈表达想法 我们要学会有事多商量，主动化解 矛盾 小慧为了让朋友小磊开心，帮他隐瞒 真正的友谊是无条件地包容朋友 ② 偷跑去网吧的事情 的所有，维护彼此情谊 道法老师严格自律，真诚对待学生， 老师在我们成长中发挥不可替代 ③ 用自己的人格魅力和情感渗透，培养 了我们正确的人生观、价值观 的作用，是我们锤炼品格的引路人 小德数学作业写得马虎被批评，当场 面对老师批评，我们要立刻表达不 ④ 和老师争吵，拒不接受批评 满，维护自己的尊严 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 6. 七(3)班要布置教室文化墙，班长征集大家的创意。喜欢画画的小丽提出了一个色 彩斑斓的绘画方案，但大多数同学更喜欢另一个简洁大方的设计图，且更符合主题。 经过民主讨论，班级最终采用了多数同学赞同的方案。对小丽来说，接下来最好的做 法是 A.拒绝参与班级任何活动，以示不满 B.放弃自己的创意和特长，后续不再发表意见 C.尊重集体决定，与其他成员通力合作为班级争光 D.私下抱怨同学不懂艺术，认为集体扼杀自我个性 7. 在道德与法治课上，同学们分享了以下诗句并展开讨论。其中，对诗句所蕴含的生命 特点理解正确的是 ①小文：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一一这告诉我们生命是短暂的， 要及时行乐 ②小美：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一一这启示我们生命是独特的，每 个生命都有自己的优势和独特价值 ③小刚：“人生代代无穷已，江月年年望相似”一一感慨生命是接续的，人类文明 得以传承 ④小丽：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”一一 这证明生命的发展必然充满 痛苦，无法回避 A,①② B.①③ C.②③ D.③④ 七年级政治试题第2页（共6页） 8. 教有部明确要求将心理健康教育纳入日常课程体系。学校据此开设了心理健康课，通 过情绪管理、团队游戏、艺术表达等活动，帮助学生认识自我、学会调节、建立积极 心态。将心理健康教育纳入课程，主要是为了 A.增加一门考试科目，加重学生的课业负担 B.替代体育和艺术课程，成为学生放松的主要方式 C.关注和养护学生的精神世界，促进其健康成长 D.解决所有学生的心理问题，确保每个人都时刻快乐 9. 习总书记指出，，“全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障”。近年来 我国户外运动参与人数已超4亿。2025年10月19日泗洪举办的“马拉松”赛事是一 场全民健身盛会，吸引了许多市民参加，中学生小洪也报名了3公里健康跑。为顺利 完赛，他提前一个月进行训练，每天适量跑步、规律作息、补充营养。这启示我们爱 护身体应 A.长期坚持高强度锻炼，迅速提升体能 B.养成健康的生活方式，并持之以恒 C.多吃营养品，少参加学校体育课 D.比赛前突击训练，平时不需运动 10. “未经风雨，长不成大树：不受百炼，难以成钢。”“挫折，是天才的进身之阶，信 徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。”成长的道路不会总是鲜花铺路， 也会有一些坎坷和泥泞。对此，下列说法正确的是 ①善于理性对待挫折，勇敢面对，就能避免并战胜各种挫折 ②面对挫折，我们可以寻求他人的帮助，增强信心 ③最好的办法暂时逃避，不去想它，等待时间冲淡一切 ④预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，坦然接受它，就已经开始转向问题的解决 A.①③ B.①④ ,C.②③ D.②④ 11.右图漫画阐述了“长远目标”与“近期目标”的关系，下面理解正确的有 ①我们只需专注于宏大的长远目标，近期目 长远目标 标会自然完成，不必刻意规划 ②长远目标指明了方向，而近期目标是实现 它的具体步骤和阶梯，二者紧密关联 近期目标2 ③所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ④通过努力完成一个个近期目标，我们能获 得成就感，从而不断增强实现长远目标的信 心和动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级政治试题第3页（共6页） 12.江苏泗洪民警朱修勇，主动扎根偏远的洪泽湖木墩岛。他视岛为家，视岛民为家人， 长年担任着警察、“办事员”、“调解员”和“守护者”的多重角色。组织授子他“全 国先进工作者”荣誉称号，他用自己的劳动赢得了人们的尊重。他的事迹告诉我们 A.只有从事艰苦且特殊的劳动，才能创造出崇高的人生价值 B.人生价值的实现取决于职业声望的高低和物质回报的多少 C.衡量一个人的人生价值主要看他对他人和社会的贡献 D.个人利益与集体利益总是矛盾的，必须优先考虑集体 二、材料分析题（本大题共2小题，其中13题7分，14题9分，共16分） 13.(7分)全国新时代好少年胡东平的科创之路满是成长印记：因照料长辈目睹失能老人 洗浴难，他立志研发解决方案。起初，他在科创方面零基础且数学薄弱，为此他深耕课堂 夯实数学、力学基础，课后钻研科普并实操，将课堂知识用于改良作品，最终发明“一体 化洗浴床机器人”，惠及数千家庭。该发明让他斩获多项荣誉，但在顺境中他骄傲懈怠致 测试失误，成绩大幅下滑。醒悟后他沉心精进，后续研发“书包减重机器人”也遇结构升 降难题，经连夜攻克难关，终获全国科创大赛冠军。 (1)结合胡东平科创之路，说明学习的重要性。（3分) (②)有同学认为胡东平能夺冠全靠逆境磨砺，逆境越难越能成长，顺境只会让人懈怠，毫 无用处。请你利用所学知识对该观点进行评析。(4分) 七年级政治试题第4页（共6页） 14.(9分)【以敬畏之心守生命，以安全之能护己身】 2025年全国多地涌现暖心救援案例，彰显生命温度，为青少年筑牢安全防线树起典范， 某校七(5)班围绕“守护生命”开展系列探究活动，请你参与完成任务： 材料一：2025年11月，香港大埔宏福苑突发五级大火，火势迅猛、救援难度大。消 防员逆火搜救被困居民，37岁何伟豪不幸殉职；周边市民自发寻亲、接送伤员、冒风险支 援消防员：被困居民相互扶持，优先护送老幼疏散，自身受困仍不忘帮扶他人，诠释了生 命的力量。 ()结合材料一，香港大火中的消防员、市民和被困居民的举动，充分体现了敬畏生命的 哪些核心要求？(3分) 材料二：2025年10月，深圳三名高中生放学路上遇电动自行车自燃，旁有煤气罐车， 险情危急。三人不慌乱逃离、不盲目扑救，快速判断风险后分工行动：一人拨119报警， 一人找灭火器，一人疏散路人，消防员到场前成功控火。他们坦言，学校反复的安全教育 让自己时刻警觉风险，无丝毫侥幸。 (2)运用守护生命安全的相关知识，谈谈这三名高中生“教科书”式的救火故事给我们带 来的启示。(4分) (3)生活中我们不仅会遇到火灾，还有其他自然灾害和公共卫生事件等，对此同学们制作 了自救自护手册，请你根据其中两个章节分别写出一条正确的自救方法。(2分) 防震篇： ① 交通安全篇： ② 七年级政泊试题第5页（共6页） 三、综合探究题（本题共10分，要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法展开探究分析） 15.(10分)【立鸿鹄志，绘价值答卷】 材料一：青年杨振宁逢家国困顿、科技落后之时，紧扣国家对高端科技的迫切需求， 摒弃捷径，立下“深耕理论物理、助力国家科技自立自强”的人生目标，坚定投身粒子物 理研究，为一生科研之路找准航向。 (1)结合材料一和时代要求，青少年应如何确立正确的人生目标？(4分) 材料二：杨振宁科研路上屡遇推导难题，研究成果也曾遭学界质疑，却始终以乐观坚 韧心态面对。他不骄不馁沉心钻研，以久久为功的奋斗姿态突破多个科研瓶颈，用实干破 解难题，成为理论物理领域标杆。 (2)结合材料二，说说杨振宁的科研路上体现出哪些积极的人生态度？(2分) 材料三：百年风云激荡，赤子之心不改。晚年杨振宁放弃海外优渥条件归国，高龄仍 深耕科教一线，牵头搭建前沿科研平台，培育大批青年科技人才，助力我国理论物理赶超 世界先进水平；心系家国发展，为我国科教兴国战略落地建言献策，用毕生所学回馈祖国 与社会。 (3)结合材料三和“在奉献中成就精彩人生”相关知识，说说杨振宁先生给我们树立了怎 样的榜样？(4分) 七年级政治试题，第6页（共6页）