山东菏泽市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题

八年级道德与法治期末试题 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用 2B 铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、单选题(每题2分，共40分) 1.2025年全国“一刻钟便民生活圈”建设持续推进，截至11月已建成6255个，居民步行15分钟内可享受购物、就医、健身等多元服务；同时，各地开展“社区邻里节”，通过跳蚤市场、才艺展演、志愿服务等活动，让邻里交往更密切。这集中体现了( ) A.社会生活是封闭局限的，仅能满足人的物质生活需求 B.社会生活是不断变化发展的，新技术是唯一推动力量 C.社会生活具有公共性，公共利益只能由政府主导维护 D.社会生活是丰富多彩的，提供多样化选择与交往场景 2.2025年9月25日，山东大学附属中学八年级“赓续红色血脉，寻访先辈足迹”研学主题活动在延安宝塔山下举行，600余名师生以沉浸式体验开启特殊“思政大课”，在革命圣地传递青春信仰力量。这有利于学生( ) A.培养实践能力，代替知识学习 B.培养自信心理，成就完美人生 C.享受物质生活，实现人生价值 D.认识社会生活，积极融入社会 3.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这告诉我们( ) ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2025年10月1日起，全国铁路客运领域全面启用电子发票，不再提供纸质报销凭证。这一举措实现了“购票一乘车一报销”全流程无纸化，符合绿色低碳理念，提升了铁路服务的数字化与便捷性。这说明() A.国家应该保持社会规则不变化 B.违反社会规则的行为会受到制裁 C.应自觉将规则作为行动的准绳 D.规则需适应社会发展而不断改进 5.有些人在众人面前表现得谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们( ) ①遵守规则，需要他律与自律 ②遵守规则，需要增强规则意识 ③时刻提醒，劝导他人遵守规则 ④没有规则，我们可以为所欲为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.2025年成都世运会的赛场内外，台前幕后，到处都有志愿者们忙碌的身影。志愿者李佳雨凭借良好的礼仪素养，赢得了广泛好评。面对采访她表示，成为一名世运会礼仪志愿者不仅是一份难得的荣耀，更是一次充分训练和展示自己的机会，所以倍感珍惜。她说，希望在一颦一笑、一步一动中，将“礼仪之邦”的风采展现得淋漓尽致。对此你认为( ) ①文明礼仪体现民族尊严和国家形象 ②文明有礼需要我们不断学习、思考和践行 ③做文明有礼的人就要态度谦和文明 ④中国是礼仪之邦，人人都能讲文明守礼仪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.小杭准备制作“诚信美德万年长”的照片墙，他可选择的新闻人物有( ) ①怀揣外交官的梦想，希望为人类和平发展做贡献的少年王郁微 ②拾得一万元人民币，守在路边等失主，并婉拒答谢的少年张娜 ③万里高空，突遇玻璃脱落，仪表失灵，从容备降的机长刘传健 ④守住为乡亲当一名放映员的约定，一句承诺坚守一生的郭建华 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.2025年全国两会期间，有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表的礼让文化，将其融入到城市建设与社区规划中，打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要( ) ①秉持宽容之心，理解他人的难处 ②弘扬传统美德，促进人际关系和谐 ③凡事都要退让，避免产生矛盾 ④友善待人就是要心怀善意，学会包容 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 9.帮助信息网络犯罪活动，简称“帮信罪”。近年来，学生犯“帮信罪”的案例并不少见，这些案例通常涉及学生为电信网络诈骗等犯罪活动提供帮助，从而触犯法律，被实施惩戒措施，甚至被追究刑事责任。这启示我们( ) ①要遵守法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，不触碰法律红线 ③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要积极学习法律，回避社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.道德与法治课上，老师展示了《河北省文明行为促进条例》的部分内容： 不在文物古迹、旅游景区的建筑物和设施上刻画、涂污。 遵守公共环境卫生规定，不随意乱扔垃圾、乱倒污水。 在公共场所不大声喧哗，控制电子设备音量。 有同学认为这些规定束缚了个人自由。若你向这些同学解释，应说( ) ①自由是不受任何约束的权利 ②我们要在遵守社会规则的前提下行使权利 ③自由不是随心所欲，是有限制的 ④应摆脱所有限制，追求绝对自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.平等表现为每个人在人格和法律上是平等的。下列观点与此句话含义相符的是( ) A.某同学：“我就是不愿意和成绩比我差的同学交往。” B.某企业：“我们公司在招聘时暂不考虑已婚女士。” C.某女士：“我不想自己的孩子和进城务工者的孩子一起玩。” D.某男士：“三百六十行，行行出状元。工作没有高低贵贱之分。” 12. 2025年，我国进一步推进“教育数字化战略行动”，通过搭建全国统一的智慧教育平台，为偏远地区学生免费提供优质课程资源，并利用人工智能技术实现个性化学习辅导。这一举措( ) A.体现了绝对公平已在我国全面实现 B.说明教育发展的区域差异已完全消除 C.旨在通过技术手段彻底取代教师作用 D.为促进教育公平提供了新的路径和保障 13.裕龙三街与顺和路交叉口处发生一起交通肇事逃逸案，李梦坤看见后沉着应对，一边勇追肇事逃逸人员，一边及时报警，为公安机关查找犯罪嫌疑人提供了帮助。事后，李梦坤获北京市“见义勇为”认定。这启示我们( ) ①守护正义需要维护国际正义 ②守护正义需要智慧，要做到见义智为 ③守护正义需要勇气，要敢于斗争 ④追求正义是警察的责任，不要多管闲事 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14.在进行班委改选时，某班同学进行了交流。 小秦：班委工作会占用一部分学习和休闲时间，还有可能不被理解和支持。 小丽：担任班委，不仅能锻炼和提高能力，也会感受到被赞许的喜悦。 上述对话说明( ) ①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能 ②承担责任有得有失，要树立正确观念 ③每一种角色都意味着承担相同的责任 ④对他人负责的价值高于对自己负责 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 15.2025年11月，退休交警郭小萍8年公益服务超1.8万小时，捐资助学、帮扶困境老人，带动全家参与公益并获评全国“敬老爱老助老模范人物”。这一事迹启示我们，践行奉献社会应( ) ①结合自身所长，主动服务社会 ②限定帮扶对象，减少精力投入 ③立足年龄身份，积极参与实践 ④依靠公益组织，避免个人行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 16. “中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十载，铸造大国重器，书写军事传奇。他“忠孝不能双全，对祖国的忠就是对父母的孝”的信念，令人动容。他用一生诠释了( ) ①维护国家利益必须牺牲个人利益 ②个人利益与国家利益是完全一致的 ③为了国家利益，必要时要放弃个人利益 ④我们要顾全大局，坚定不移地把国家利益放在第一位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17.近年来，我国各项社会事业蓬勃发展：医疗卫生体系逐步完善，居民健康水平持续提升；城乡环境基础设施建设深入推进，人居环境提“颜”增“质”……由此可见（ ） A.国家利益反映广大人民全部需求 B.国家利益是人民利益的简单相加 C.人民利益是国家利益的集中体现 D.国家发展好，人民的生活就会充满希望 18.革命战争时期，人民军队浴血奋战、舍生忘死，以小米加步枪的顽强意志抗击侵略、推翻压迫，用鲜血筑牢国家独立与民族解放的根基；和平时期，人民军队枕戈待旦、守土尽责，在抢险救灾、边境防 卫、维和护航等任务中挺身而出，以忠诚担当守护国家主权、安全与人民安宁。无论时代如何变迁，人民军队始终是捍卫国家利益的坚强柱石，这充分说明人民军队（ ） ①是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队 ③是卓越之师，已经全面实现现代化 ④是党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.2025年10月19日，国家安全部披露，国家安全机关破获一起美国重大网络攻击案，掌握美国国家安全局网络攻击入侵中国国家授时中心的铁证，粉碎美方网攻窃密和渗透破坏的图谋，全力守护“北京时间”安全。对此，下列观点正确的是（ ） ①维护国家安全只是国家安全机关的义务 ②我国正面临日益复杂、严峻的安全形势 ③必须增强忧患意识，筑牢国家安全防线 ④维护国家安全，必须拒绝和外国人交往 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 20.面对日益复杂、严峻的安全形势，必须筑牢国家安全人民防线。维护国家安全，人人可为。八年级学生在日常生活中力所能及可以做到（ ） ①在海洋捕鱼作业过程中，把打捞出来的可疑物体上报国家有关部门 ②发现疑似外来物种时，勇敢地把这一物种消灭干净 ③为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策 ④检举、制止危害国家安全的行为 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③ 二、非选择题（共5道小题，共60分） 21. (10分)人工智能已深入我们的生活。 随着AI (人工智能)的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。 某班就“AI伴学的机遇与挑战”展开了讨论，同学们的观点归纳如下： 观点一AI伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣；深度学习算法实时诊断知识盲区，完善个性化学习；AI伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教育资源，设计跨学科学习项目，培养面向未来的能力。 观点二AI伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 结合材料，运用所学知识，以“善用AI伴学，为成长赋能”为主题写一篇短评。要求80字以上。 22. (14分)【激情全运会】 2025年11月9日第十五届全国运动会开幕，这是粤港澳三地首次联合举办全运会，意义重大。 志愿者“小海豚”们以专业服务保障赛事运行，用真诚微笑传递城市温度，成为全运会最温暖的风景线。志愿服务不仅是付出，更是收获。从生涩到从容，志愿者们在奉献中感受到志愿服务的真正价值，找到了属于自己的成长答案。 志愿者小李分享：“有几个找不到自己座位的小朋友来问我座位，然后我耐心地给他引导到他的座位上，他转头来跟我说‘谢谢志愿者哥哥！’，我听到他这句话就特别的暖心。” 志愿者小孔说道：“我觉得更多是锻炼我的临场一个应变能力和协调能力，以及我个人与别人的交流和沟通的综合能力。” “小海豚”们不仅展现了新时代青年的责任与担当，更以互助、奉献的志愿精神，为广州全运会增添了独特的人文光彩。 (1)结合材料，请运用所学知识分析参加全运会志愿服务的意义。(6分) (2)补充完整表格中拟定的《文明全运少年公约》。(8分) 文明全运少年公约 文明有礼我知道 我知道文明有礼的行为有： ① 。 诚实守信我倡导 我倡导诚实守信的原因是： ② 。 友善待人我践行 我可以这样践行友善待人： ③ 。 社会责任我担当 作为全运会的东道主，可担当的社会责任还有： ④ 。 23. (12分)【探究分享】在探究分享阶段，张老师展示了三个情境，组织同学们探究思考： 情境一 自习课上，你正在专心写作业，同桌小张却和后排同学大声讨论周末的篮球赛，严重影响了你和其他同学的学习。你轻声提醒他保持安静，小张反驳道：“这是我的自由！老师又不在，你管得着吗？” 情境二 班级要评选“优秀班干部”，班主任直接宣布班长小琳当选，理由是“她为班级付出最多”。你作为劳动委员，经常组织大扫除、搬运器材，但从未被老师公开表扬过。其他同学也小声议论：“老师偏心，应该全班投票才公平！” 情境三 放学后，你看到隔壁班的小王被几个同学堵在楼梯间嘲笑，还抢走了他的作业本。你想上前制止，但朋友劝你：“别多管闲事，小心他们报复你。” 结合上述情境，运用所学知识，与同学分享你对以上情境的正确做法，并简要说说理由。 24. (12分) 这些事, 很暖心。 九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已。 小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 结合材料，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。 25.(12分)维护国家利益，守护国家安全 国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“维护国家利益，守护国家安全”主题教育活动，校学生会为此积极行动。 【宣传部】集思广益，设计展板 校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。 国家利益至上 栏目一：保家卫国2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前，中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国，与敌人浴血奋战，用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二：功勋人物他是我国第一代核潜艇的总设计师，隐姓埋名三十余年，被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家，为了人民，自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。 栏目三：天地英雄气，千秋尚凛然。为了国家利益，他们在保卫祖国哨位威武守护，在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵，在奥运竞技赛场奋勇争先。 (1)结合展板内容与所学，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女是怎样维护国家利益的?(6分) 守护国家安全倡议书唯有根系家国，方能枝繁叶茂；唯有全民同心，方能铸就坚不可摧的安全之盾。作为新时代的青少年，我们肩负着维护国家安全的重任。在此，我们发出如下倡议： ① ② ③ 愿下一个十年，国安之树常青，家国之心永驻！ 倡议人: ××× 2026年×月×日 (2)请你将上述倡议书补充完整。(6分) 八年级道德与法治参考答案 一、单选题答案 1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.B 16.D 17.D 18.B 19.C 20.B 二、非选择题答案 21. 例答：善用AI伴学，为成长赋能 AI伴学是科技进步带给中学生的学习新助力，其丰富的学习形式、个性化诊断功能和优质资源整合优势，能让学习更高效有趣。但同时，AI伴学也存在弱化自主思考、误导认知、泄露隐私等风险。作为中学生，我们要树立正确的使用观念，将AI作为辅助学习的工具，主动提升信息辨别能力和自主学习能力，严守道德与法律底线，保护个人隐私。唯有合理善用，才能让AI伴学真正为成长赋能（符合题意可酌情给分，共10分）。 22. （1）① 有利于践行奉献、互助的志愿精神，传递社会正能量；② 能够锻炼沟通协调、应急应变等综合能力，促进个人全面发展；③ 为赛事顺利开展提供保障，展现新时代青年的责任与担当；④ 向社会传递温暖，彰显“礼仪之邦”的风采，维护国家和城市形象（任答3点即可，每点2分，共6分）。 （2）① 遵守赛场秩序，不大声喧哗、不随意走动；尊重运动员和工作人员，主动问好；爱护公共设施，不随地乱扔垃圾（任答1点即可，2分）； ② 诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本；诚信能促进社会和谐，营造良好的赛事氛围（任答1点即可，2分）； ③ 主动帮助有需要的人，如为外地观众指路、协助老人找到座位；包容他人无心之失，友善沟通化解矛盾（任答1点即可，2分）； ④ 积极宣传全运会赛事信息和城市文化；自觉维护赛场及周边环境卫生；劝阻身边的不文明行为（任答1点即可，2分）。 23.情境一：正确做法：耐心向小张说明自习课的纪律要求，告知其大声讨论影响他人学习，请求其保持安静。理由：自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界；我们在行使自由和权利时，不得损害他人的合法权益，遵守规则需要增强规则意识（4分）。 情境二：正确做法：以平和的态度向班主任提出建议，说明评选“优秀班干部”应遵循公平原则，建议通过全班民主投票的方式进行。理由：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；面对不公平的行为，我们要敢于发声，用合理合法的方式维护公平（4分）。 情境三：正确做法：及时上前制止，若对方不听劝，立即向老师或学校安保人员报告，保护小王的合法权益。理由：守护正义是公民的责任，面对非正义行为，要敢于斗争并讲究策略，做到见义智为；嘲笑他人、抢夺作业本的行为侵犯了他人的人格尊严和财产权，是不道德且违法的（4分）。 24.例答：这些事传递了友善、诚信、尊重、奉献等正能量，彰显了中华传统美德和社会主义核心价值观，让人感受到社会的温暖与和谐。青年志愿者的无私奉献，展现了中国青年的责任担当和热情友好；顾客主动付款的行为，体现了诚实守信的美德，是个人安身立命的基础；驾驶员与行人的相互礼让，彰显了彼此尊重、友善待人的文明素养。这些行为有利于营造良好的社会风尚，促进社会文明进步，激励更多人践行美德、传递温暖（符合题意可酌情给分，共12分）。 25. （1）革命战争时期，中国人民志愿军为守护祖国和人民，浴血奋战、舍生忘死，用生命捍卫国家主权和领土完整，维护国家和人民的根本利益；和平发展时期，黄旭华等功勋人物隐姓埋名，为国家科技事业和国防建设奉献一生，放弃个人利益，坚守国家利益至上；新时代的中华儿女在各自岗位上履职尽责，无论是保卫祖国、脱贫攻坚，还是科技攻关、抢险救灾、奥运竞技，都始终把国家利益放在首位，为国家发展和民族复兴贡献力量（每点2分，共6分）。 （2）① 认真学习国家安全相关法律法规和知识，增强国家安全意识，树立“国家安全无小事”的观念；② 自觉遵守国家安全相关规定，不做危害国家安全的行为，主动保守国家秘密；③ 善于识别危害国家安全的伪装，发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报，为维护国家安全提供便利和协助（每点2分，共6分，符合题意即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $