5.2《边城（节选）》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

边城 沈从文 沈从文说:“不管是故事还是人生,一切都应当美一点,丑的东西虽不全都是罪恶,却总不能使人愉快,也无从令人由痛苦见出生命的庄严,产生高尚的情操。”沈从文崇尚美,喜欢美,小说中,不仅人性美,而且风景美、风俗美,甚至语言美……我们一起来欣赏。 被尘封的大师 ——沈从文 一、作家介绍 沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,现代小说家,散文家,文物研究家,自称为“乡下人”。有“文字魔术师”“风俗画家”的美誉。长篇小说《边城》《长河》是其代表作。《边城》被人们誉为“一颗千古不磨的珠玉”。短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》。大部分作品以湘西生活为背景,着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。 沈从文任教中国公学期间,因授课之便,认识了英语系的女生张兆和。张兆和与姐姐张元和、张允和、妹妹张充和都是聪明好学秉性端庄的大家闺秀,号称“张门四枝花”。按说,沈从文在纯洁美丽如天鹅的张兆和面前,应该是自卑的,但他有股子头撞南墙的倔强劲。“凡是沉默寡言的人,一旦堕入情网,时常是一往情深,一发而不可收拾”(梁实秋《回忆沈从文》),既然口才不济,又十分害羞,沈从文便祭出自己的法宝,暗地里发起了书信攻势,后来,他在致张兆和的家书中以自炫的笔调写道:“我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。” 这是一个老故事,如果你想听听旧日往事,那就坐到这石阶上来,只要你悉心感受这河边的微风,侧耳倾听这潺潺的流水,你就可以听到一个动人的故事-《边城》。 【情节梗概】 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来, “这个人也许永远不会来了, 也许明天回来”。 思维导图 文章主旨 文本研读 多维探究 技法迁移 研读活动一 理清脉络,把握小说情节 1.小说节选部分中写的次数最多的是哪一个节日?写了几次?每一次分别发生了什么事? 提示端午节。三次(三次端午节的赛龙舟)。第一年赛龙舟——翠翠傩送邂逅,埋下爱情的种子。第二年赛龙舟——翠翠与天保相识,天保心仪翠翠。第三年赛龙舟——祖孙二人在家,各自想着自己的心事。 2.小说为什么把赛龙舟当作主要事件来写? 提示端午节赛龙舟就像一根银线,串起了边城中那些闪亮的珍珠,即那些故事和人,在故事中,边城的人性光辉也闪耀起来。 课内篇一起思考 思维导图 文章主旨 文本研读 多维探究 技法迁移 研读活动二 品读作品,分析人物形象 .结合课文故事情节,分析翠翠是个怎样的女孩。 分角色朗读二老与翠翠初相识的对话。 课内篇一起思考 走进翠翠的内心世界 1、翠翠想起自己先前骂人的那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默随了那火把走去。 翠翠不认识二老,误以为他是轻浮之人,等待明白真相,吃惊二老挨了骂并不计前嫌还告诉伙计自己的位置;害羞与沉默正是傩送在她的心里投下一道影子的表现。 2、但是另外一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个晚上。 翠翠有了自己的心事,又无法跟祖父开口,只能在默默中回忆着那一瞬间,二老对自己的关心,二老的热情幽默,自己对他的误会。 我们还能从哪些地方读出这个羞涩的小姑娘朦胧的爱情呢? 1、 翠翠同他的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象,但这印象不知为何,总不如那个端午所经过的事情甜而美。 2、翠翠为了不能忘记那件事,上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船。 3、 “翠翠,你长大了!二老说你在河边 大 鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。” 翠翠一句话不说,只是泯起嘴唇笑着. 翠翠不说话却笑着,表现了翠翠对美好往事的回忆,在她心里泛起了微妙的感情涟漪. 祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!” 翠翠说:“一家人都好,你认识他们一家人?” 祖父夸顺顺一家人,但是漏说了二老傩送,翠翠心里有些嗔怪,当然也期待祖父多介绍一些关于二老的事情。表现了翠翠的聪明与羞涩。 祖父不明白这句话的意思所在,因为今天太高兴一点,- 翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!” 祖父提大老来做媒,而翠翠心里喜欢的是傩送,自然不喜欢祖父再说下去。这里边也有少女羞于提起婚假之事的心理。 “翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!” “谁也不稀罕那只鸭子!” 因为那只鸭子是大老给的,因为不喜欢大老,自然也不喜欢大老送的东西。 到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,听祖父坐在船头吹《娘送女》的曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。 对爱情与婚嫁有一种朦胧的向往和憧憬。 是一位情窦初开、清纯质朴、腼腆多情的少女形象。 那么从哪些地方又可以看出翠翠对爷爷的依恋之情? 翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。 表明翠翠对爷爷的信 任和依恋,仿佛一离开了爷爷便不知何去何从。 到路上时,祖父想起什么似的,又问翠 翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河边看龙船吗?”翠翠说:“怎么不敢?可是一个人有什么意思。” 潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小。同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。 落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?” 这是翠翠的隐忧,反衬着她对爷爷深厚的感情,爷爷是她生活的依靠,更是她心灵的寄托。 老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 因为祖父没来接自己,翠翠有些生气,表现出对祖父的依恋,也表现了她活泼顽皮的一面。 翠翠纯朴聪慧、活泼可爱,她和爷爷相依为命,对爷爷充满了依恋。 思维导图 文章主旨 文本研读 多维探究 技法迁移 结合文章具体内容,分析爷爷这一人物形象。 ①老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?” 2、便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?” 说明爷爷对翠翠生活上无比关爱,婚事上用心良苦,体现了爷爷的慈爱可亲。 课内篇一起思考 思维导图 文章主旨 文本研读 多维探究 技法迁移 ②溪边的那个朋友,也应当来看看年轻人的热闹,回去一趟,换换地位还赶得及。 且说:“看得好,就不必再回来……” 说明爷爷体贴他人。 ③老船夫听说十分高兴,于是把酒葫芦取出,推给城中来的那一个。两人一面谈些端午旧事,一面喝酒,不到一会儿,那人却在岩石上被烧酒醉倒了。 说明爷爷豪爽热情。 ④一个人乘船过河后,一定要给钱,而爷爷却坚持不肯收,为此两人还起了争执。爷爷说“礼轻仁义重”,虽然他不肯收人家的钱,但他还是领了这份情。 说明爷爷纯朴厚道、重义轻利。 课内篇一起思考 关于《边城》这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式’。”你能否从小说中所表现的质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面,印证一下作者的话呢? 【点拨】在作者的笔下,古老的边城具有桃花源般神奇的美。边城明净的风光,教化着朴实的人们。在小说中,每个人都热情诚实,人人均有君子遗风。如龙头大哥顺顺,“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人一种不可逃避的责任!”因为守渡船的老家伙称赞了那两只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。扶危济困,乐善好施。 二老傩送热心助人,即使被翠翠误会,也托他人送翠翠回家。 祖父身上更是体现传统美德,坚持不收过渡商人多给的钱,而商人也是一样的朴实,非坚持给钱不可,最后祖父只收下一个铜子,却搭了一把烟叶给商人。这些事例充分表现了边城人淳朴的民风。 边城保留着古老的风俗习惯。如边城的端午:“当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字……全家出城到河边看划船。”“当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。”古老的风俗是和古朴的民风联系在一起的。更有趣的是捉鸭子比赛:“赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐……”这样的习俗带有官民同乐的意味,更衬托出边城人和睦安乐的风貌。 探究题 边城的人们是那样的善良、纯真,翠翠的爱情为什么会以悲剧结束? 翠翠: 自幼父母双亡,内心有着无比深沉的孤独。虽有外公无微不至的关怀,但一个青春少女的情怀并不能和外公去讲。所以大老的托人做媒她都不作声,只是默默剥豆子。面对渴望了解与见到的二老,也只是默默拉船,对于内心的欢喜却半字不曾提及。当她看赛龙船时听到一些妇女的议论二老要拜见丈母娘时,内心伤感,见到二老,只是赌气走开,并不询问对方的心思。天保和傩送为了他唱歌角斗,她却毫不知情,只能在梦中希望爱情的实现,现实好像和她毫不相干。翠翠只在羞涩中等待,等待二老提亲,等待顺理成章,她却什么都不说- 老船夫起先并不知道翠翠爱之所钟,曾数次暗示鼓励大老“可以走车路,也可以走马路”。那晚的歌声他也不知道是二老所唱,第二天见到大老,还告诉他走马路有希望,却遭到大老的讽刺,“把你的宝贝孙女嫁给会唱歌的云雀吧!”大老死后,船总顺顺对他冷淡了许多,傩送也对他带答不理,让他觉得自己应当为天宝的死负责,王团总派去的媒人也故意说二老喜欢磨坊,他也并不明就里,让老船夫觉得毁了孙女的幸福。 天保: 天保喜欢翠翠,他却不知道翠翠喜欢傩送,傩送也喜欢翠翠;他也并不知道爷爷并不能拍板,而由翠翠拿主意,他托人做媒却得不到任何消息却以为是老的的主意。后来,他明白了弟弟的心思,人格的自尊使他认为不应该让傩送替自己唱山歌来进行这种碰运气的竞争,兄弟亲情又让他认为不应该按当地习俗动刀子解决,最后他知道自己没有任何希望,只能孤独地离开伤心之地,并死于意外。 傩送: 傩送不知道翠翠对他的误会,也不知道翠翠到底在想什么,认为自己唱了一夜的情歌是做了一夜的傻子。他想选择渡船,可父亲态度坚决-“我可不想让间接害死大儿子的女孩来做二儿子的媳妇”,他也觉得哥哥的死跟他有关系,所以他孤独地离开家乡,或许明天会回来,或许永远不会回来。 作者的人物虽说全部良善,本身却含着悲剧成分,唯其良善,我们才更易于感到悲哀的分量。这种悲哀,不仅仅由于情节的演进,而是自来带在人物的气质里的。 翠翠的爱情悲剧原因是封闭的农业文明社会中人们含蓄、不沟通导致的误会。 由此可见,我们是不是可以说自己对边城的态度是纠结的呢?封闭的农业文明中,既让古风有相对完好的保存,又有一些封闭和落后。对于边城,又爱,又有一丝永恒的遗憾与失落。 欣赏语言美 汪曾祺:《边城》的语言是沈从文盛年的语言,最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫,不加节制;也不似后期那样过事雕琢,流于晦涩。这时期的语言,每一句都"鼓立"饱满,充满水分,酸甜合度,像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。 语言质朴清丽、含蓄自然:构筑在梦幻基础上的故事,充分体现了其浪漫主义的创作风格,仿佛一首抒情诗,一首诗意的田园牧歌,寄托了他的理想与追求。 “由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个名为‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。” “到了家边,翠翠跑回家去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹“娘送女”曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长,不知什么时节,祖父睡着了,翠翠同黄狗也睡着了。” 二、诗化小说 沈从文的《边城》,因其诗情画意的文学世界、和谐静远的桃源氛围和缓慢悠长的叙事节奏秀于现代小说之林,则可以抓其“诗化”特征。正因如此,文学界将其作为“诗化小说”的典范。 所谓“诗化小说”,是指一种弱化情节、由某种整体情绪引导、采用非线性叙事方式的小说类型。 一、叙事非线性化 在小说里,情节包括故事情节和小说情节。传统小说的情节故事情节往往约等于小说情节,即作者往往按照时间顺序组织情节。而不注重情节流畅性的诗化小说则往往打破时空限制,以一个个场景组织情节。 《边城》(节选)中,作者以现在时间的自然伸延和过去时间的有意回溯为支点,采用插叙的手法和交叉叙事策略,突破了现实时间的限制,对故事时间重新进行排列组合,形成了“今年一一前年一一去年一一今年”的文本叙事时间和交叉性结构。“过去”和“现在”两种时间交替出现,把文本中湘西的昨天和今天、传统和现代联系起来,形成了一种用时空交叉和情绪脉动建构的文本叙事结构。这种时空回环往复的形态,在对历史和现实的深居思考中,隐含了对湘西边城“美好过去”的眷恋和“变异现在”的隐忧。叙事的非线性化,隐含了作者深刻的创作主旨,即“作者对湘西边城‘美好过去’的眷恋和‘变异现在’的隐忧”。 二、意象叙事化 作为崇尚传统抒情主义传统、深受古典诗词浸淫的作家,沈从文将中国诗歌艺术中借由意象传情达意的方式引入小说。在《边城》中,作者撷取了水、雾、鱼、鸭子、虎耳草、白塔等意象途径代替对紧张情节的精心营构,柔和地释放出内心深处爱与美互相交融的情感,提供读者以舒缓诗意的阅读感受。在《边城》(节选)中,“水”意象在文中无所不在。端午的活动与水相关,翠翠与傩送的相识与水相关,爷爷的工作与水相关。在文中,“水”具有推动情节、替代叙述、呈显心理、塑造人物、反衬创作主旨等多重叙事功能 三、语言抒情化 “语言是作品的形式之一,但在某种意义上,语言也是内容的构成,它不仅可以构成作品所特有的氛围、情境、风格,而且可以充分体现作家的人格。”诗化小说“语言的抒情化”多借助抒情化的语言,除此之外,“善用叠词”、“言简意丰”也是其特征。 《边城》(节选)的语言虽简单但是内涵丰富。“落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾”,表现出沈从文小说成熟期的独特风貌,在平实中洋溢着古典文学的美感。“静静”“默默”“轻轻”等叠词的反复运用,充满了韵律美,使得整部作品像一首优美的抒情诗。同时,一个个叠词既塑造了翠翠柔美纯真的人物性格,又隐隐透露出一种薄薄的悲凉,给全文笼上了朦胧凄婉的气息。选文末翠翠“静静的把船拉动起来”,在简单的“静静”两字中,包含了丰富的内涵,既有对爷爷的眷恋不舍,又有对爱情的向往。 等等等等 这原是没有时间流过的故事 在那个与世隔绝的村子 翠翠和她爷爷为人渡船过日 十五年来一向如此 有天这女孩碰上城里的男子 两人交换了生命的约誓 男子离去时依依不舍的凝视 翠翠说等他一辈子 等过第一个秋 等过第二个秋 等到黄叶滑落 等等到哭了 为何爱恋依旧 她等着他的承诺 等着他的回头 等到了雁儿过 等等到最后 竟忘了有承诺 一日复一日翠翠纯真的仰望 看在爷爷的心里是断肠 那年头户对门当荒唐的思想 让这女孩等到天荒 那时光流水潺潺一去不复返 让这辛酸无声流传 $