河北衡水市深州市2025-2026学年第一学期四年级语文基础教学质量评价

小学第一学期基础教学质量评价 四年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分 2答题前，学生先将自己的学校、班领、姓名、孕号填写清楚 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3,要求字体工处、笔迹清楚 4,若雾用铅笔画图，一定用黑色笔描黑 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(50分)】 1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(6分) 屏障(pin ping》 谦逊(xdnsún) 混乱(húnhdn) 笨拙(zhuo zhu6)》 签订(jidn qian) 骨髓(sui shui) 2.看拼音，写生字。(7分) 第一次坐在à( )shi( )座上，我手心直冒汗。教练让我放平心 态，先wò( )紧方向盘，目光凝视前方路况，别着急加速。从起步时的jiāg )ying( )慌张，到zhú( )渐能平稳控制车速，我终于得到了 教练的称zàn( 3.给句子中加点的字选择正确的解释。(6分)》 A.凸起；胀大。B.使某些乐器或东西发出声音。 C.发起；振奋。 (1)我鼓起勇气站上了讲台。( 3.(1)[AJ[B][C (2)他额头上的青筋都鼓起来了。( 3.(2)[A][B][C (3)大家都看着我，给我鼓掌。( 3.(3)[A][B][c] 4.选词填空。(4分) 严肃 严厉 (1)宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。 (2)魏校长向学生们提出了一个( )的问题。 5.先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。(10分) )顾( )盼( )( )地裂得( )应( 精疲( )0 )愤愤( )( )无( )无( ) (1)像“愤愤()()"这样“AABC式”的词语还有 0 (2分) （(2)像“无()无()”这样“ABAC式”的词语还有 (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 6. 按要求完成句子练习。(6分) (1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。（仿写比喻句） (2)那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（照样子，改写句子） 细雨滋润着禾苗、花蕾、青瓦和苔藓。 (3)官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说，使句 子更简洁) 7.根据所学知识填空。（7分) (1)横看成岭侧成峰 不识庐山真面目， (2) ,欲饮琵琶马上催 古来征战几人回？ (3)莫愁前路无知己 (4)智能之士 王充 8.四(1)班正在开“历史人物故事大会”，请任选一位你敬佩的历史人物推荐给大家，注意写 清楚故事名称、推荐理由等。(4分) 推荐人物： 故事名称 推荐理由： 第二部分：阅读(25分) (一)牛和鹅（节选） 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上 都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有 个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看 了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还仲长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅 膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 1.加点的“吁”是一个多音字，在选段中读作“ ”,在“呼吁”中读作“ 在“气喘吁吁”中读作“ ”。(3分) 2.画“ ”的句子中“不说话”“贴着”“悄悄地走”形象地描绘出“我们”见到鹅时被吓得 的样子，这是写“我们”害怕鹅的 。(2分) 3.选段通过对鹅的 和 的描写，将鹅 的形象灵活地展现在我们面前。(3分) 4.仔细阅读选段，用“一一”画出一处做批注，将批注内容写在下面横线上。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版）第2页（共4页】 (二)再坚持一分钟 爱·罗塞尼奥是第七届国际马拉松赛的冠军。当他从领奖台上走下来的时侯，有记者问 他，是什么力量让他坚持到最后，并且一直跑在最前面。他想了想，就讲了一个自己的故事。 在上中学的时候，有一次他参加学校举办的10公里越野赛。开始，他跑得很轻松，慢授 的，他感觉有些跑不动了，汗流决背，脚底发虚，很想停下来歇一歇，喝口水。这时，一辆校车 开了过来，校车是专门在赛跑路线上接送那些跑不动或者受伤的学生的。他很想上车，但还 是忍住了。 又跑了一段时间，他感到两眼模糊，胸口发紧，双腿灌铅似的沉重，停下来休息的愿望强 烈地袭来。又一辆校车开了过来，他迟疑了一下，还是压制住了他那极速膨胀的渴望，继续朝 前跑。 不知又跑了多久，到了一个小山坡前，他感到眼冒金星，全身虚脱，两条腿似乎也不再属 于自己。他觉得现在要爬上眼前的小山坡，对他来说绝不亚于攀登珠移朗玛峰。他绝望了，不 再坚持，当校车再一次开过来的时候，他毫不犹豫，就上去了。 没想到的是，校车开过那个小山坡后拐了一个弯就到达了终点。他后悔莫及，要是再坚 持一分钟，冲刺一下，就能越过小山坡，跑到终点，那是多么令人骄做的事情啊！ 从那以后，每次参加比赛，当感觉自己跑不动、快要泄气的时候，他就不断地对自己说： “再坚持一分钟！”就这样，他一直跑到世界冠军的领奖台上。 1.根据下面的解释，在短文中找出相应的四字词语，填空。(2分) (1)汗水湿透了背上的衣服，形容汗出得很多。( (2)事后懊悔已来不及了。( 2.中学时的越野赛中，爱·罗塞尼奥共遇到了三次校车，他每次的反应有什么不同？(3分)》 第一次 第二次 第三次 3.根据短文内容，判断对与错。(2分)》 3.(1)[V][x] (1)短文按时间顺序记叙了作者中学时参加越野赛的过程。( 3.(2)[VJ[x (2)画“ ”的“再坚持一分钟”就是实指一分钟的时间。( 4.短文最后一段中“从那以后”和“就这样”分别指的是什么？(4分) 5.读完短文，你从中悟出了什么道理？(3分) 第三部分：写作(25分) 请选择一位家人或者朋友，写一篇习作。通过让你印象深刻的事情，将他（她）最与众不 同的特点写出来。 要求：题目自拟，语句通顺，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版）第3页（共4页） 小学第一学期基础教学质量评价 四年级语文答案（部编版） 第一部分： l.ping xùn hun zhuo qian sui2.驾驶握僵硬逐赞 3.(1)C(2)A(3)B4.(1)严厉(2)严肃 5.示例：左顾右盼山崩地裂得心应手精疲力竭愤愤不平无缘无故 (1)默默无闻(2)人山人海 6.示例：(1)瀑布越来越近，恰似千万条银色丝带从天而降，气势磅礴倾泻而下。 (2)细雨滋润着禾苗，滋润着花蕾，滋润着青瓦，也滋润着苔藓。 (3)官绅跪地求饶。 7.(1)远近高低各不同只缘身在此山中(2)葡萄美酒夜光杯醉卧沙场君莫笑 (3)天下谁人不识君(4)不学不成不问不知 8.示例：纪昌纪昌学射纪昌先练好了眼力，再学开弓放箭，最后成为了一名射箭能手。 他的故事告诉我们无论学什么技艺，只有练好基本功才能成大器的道理。 第二部分： (一)1.yūyùxi2.胆战心惊心理 3.动作神态目中无人、神气十足 4.示例：好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。句中的“好像”表示一种推测或不 确定的语气，暗示作者并不完全确定鹅是否真的无视“我们”，是一种委婉的表达方式。 (二)1.(1)汗流浃背(2)后悔莫及 2.很想上车，但忍住了迟疑了一下，压制住渴望继续跑毫不犹豫，就上车了 3.(1)√(2)× 4.“从那以后”指的是在中学的越野赛中，爱·罗塞尼奥没有坚持到最后，选择了上校车 的这件事。“就这样”指的是每次比赛感觉跑不动、快要泄气的时候，爱·罗塞尼奥不断 地对自己说“再坚持一分钟”。 5.示例：坚持是成功的关键，遇到困难时要咬牙坚持，不轻易放弃。 第三部分： 略。