河南省驻马店市汝南县2025-2026学年度上学期期末素质测试九年级语文试题

2025-2026学年度上期期末素质测试题 九年级语文 (注：请在答题卷上答题) 题 号 四 总分 (一) () 得分 一、 积累与运用(23分) 班级拟开展“点赞河南”主题系列活动，请你参与。 1.小豫在为活动准备开场白时遇到了一些问题，请帮忙解决。(4分) 河南，这片承载着五千年文明的土地，正以全新的姿态拥抱时代。我们拜渴偃师争卑 头的夏都遗址，追溯华夏文明的源头；回望历史长河，无数仁人志士流血栖牲，为守护这 斯 片土地前（赴仆）后继，他们的精神永不磨灭。河南不仅是文化大省，也是美食大 省，洛阳水席、开封灌汤包、郑州烩面、镇平烧鸡等特色美食享誉全国，吸引了无数游客 前来品尝。行走在今日河南的街头巷尾，人们脸上洋溢着奋进的笑容，即便偶有辛劳也从 不无精打一 （采彩)，只因心中对家乡的热爱从未褪色。 (1)请给语段中加点的字注音。(2分) 拜谒() 追溯(） (2)请从括号内选择恰当的字，并工整书写。(2分) 羸 2.【点赞河南美食】小豫搜集到有关河南美食的句子，排序最恰当的一项是()(3分) 河南的早餐江湖，藏着最鲜活的烟火气。 。一碗 胡辣汤配两根油条，或是一碗豆腐脑就着油饼，唤醒了河南人的每个清晨。 ; ①刚出锅的油条金黄酥脆，咬一口满是麦香 ②胡辣汤的汤底熬得浓稠，胡椒的辛、牛肉的鲜在舌尖交织 ③早市摊位前挤满了人，升腾的热气裹着香味儿四处飘散 ④豆腐脑细嫩爽滑，淋上芝麻酱和辣椒油，滋味十足 A.③②①④B.②①④③C.③①②④D.②④①③ 3.【点赞河南美景】小豫想用学过的诗文赞美家乡美景，请你帮他完善。(8分) 河南的山山水水、人文风情，总能唤起人们的家国情怀与豪情壮志。面对河南大地上 日新月异的变化，我们不禁想起岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句：“① ② 。”登临嵩山，极目远眺，胸中涌起报国之志，正如苏轼《江城子·密州 出猎》中所写：“③ ，西北望，射天狼。”追忆古都开封的昔日盛景，耳畔似 响起辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“④ ,五十弦翻塞外声”的 激昂旋律。夜宿南阳卧龙岗，月色清冷，仿佛契合纳兰性德《浣溪沙》中“⑤ ⑥ ”的孤寂意境。站在邓州花洲书院，重温范仲淹《岳阳楼记》中“⑦ ,⑧ ”的济世情怀，更懂河南先贤的担当。 4.【点赞河南文旅】小豫搜集了两则关于河南文旅的材料，请你协助他完成任务。(8分) 材料一：2024年，河南文旅持续“破圈”，全年接待游客总量达9.6亿人次，同比增 长23.5%；旅游总收入突破1.2万亿元，同比增长28.1%。其中，洛阳龙门石窟、开封清明 上河园等传统景区接待量同比增长超30%，河南·戏剧幻城、开封大宋不夜城等新兴文旅 F九年级语文-1·（共6页） 项目成为网红打卡地，吸引了大量年轻游客。此外，河南非遗文 创产品销售额同比增长56%，豫剧、皮影戏等非遗展演场次较去 年增加40%，让传统文化以更鲜活的方式走进大众生活。 材料二：右图是河南文旅官方L0g0。（关键词：鼎、中、水) (1)请从材料一中概括出两条关键信息。（4分) 行主河有准楼术国 HINAR.WHERE CHINA OROAM (2)请根据关键词提示，解说河南文旅官方L0g0的构图元素及寓意。(4分) 现代文阅读(27分) ()阅读下文，完成5一8题。（共14分) 捅马蜂窝 ①爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了； 枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐 园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗 肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸的压弯枝条的海棠果，个 个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲 蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概有百十只之多，以致爷 爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。 ②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个 马蜂窝生气。 ③“不行，要蜇死人的！”爷爷说。 ④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶妈反驳道。 ⑤“摘不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 ⑥我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲 望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小 门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根 竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我 捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 ⑦妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇 战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得 别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“通” 一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁 料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直 而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼命的 气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸 大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 ⑧当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番 用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医生， 打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿 后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。过了些 天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手召唤我去，我大 着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了， 好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来， F九年级语文-2-（共6页） 慌忙跳开。 ⑨“怕什么，它早死了！”爷爷说。 ⑩仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷 爷说：“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自 己也就死了。”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？” ①“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。 ②我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竞有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微 风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的 架势；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄…我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸 体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。 ③那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水 把这只空空的蜂窝粘上去。 ④这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。 ⑤转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去 年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。 ⑥第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的 马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。 ⑦于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做 一件伤害旁人的事 (选自“中华散文珍藏本”丛书) 5.阅读文章，请依据文中相应的内容填写表格。(2分) 故事情节 捅马蜂窝前 捅马蜂窝时 捅马蜂窝后 “我”的心理 激动兴奋 (1) (2) 6.品味下面的句子。(4分) (1)我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞 的战斗机。 (2)只听“通” 一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉 竿子往小门那边跑。 7.第②③④⑤段写爷爷奶奶对话的目的是什么？(3分) 8.如何理解文末“再不做一件伤害旁人的事”？此句在文中所起的作用是什么？其中“旁 人”指的是谁？(5分) （二)阅读下面材料，完成9一12题。（共13分) 材料一：①2020年5月5日，长征五号B运载火箭成功首飞，我国空间站阶段的首次 飞行任务告捷，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务一建造空间站的序幕。 ②2022年11月3日9时32分，梦天实验舱顺利完成转位，标志着中国空间站“T” 字基本构型在轨组装完成。 ③我国独立自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标志着中国载人航天工程“三 步走”规划圆满收官。至此，距地球400公里高度的太空轨道，每90分钟绕地球一圈的中 F九年级语文-3-（共6页） 国空间站三舱组合体，已呈“T”字构型：天和核心舱是“T”字的一竖，在核心舱两侧对 称分布的问天实验舱与梦天实验舱形成“T字”的一横。“一横”的两端，则是两对“大 风车”一般的巨型柔性太阳能帆板。 ④在这个构型中，天和核心舱仍然保持着前向、后向、径向三向对接的能力，可对接 货运飞船和载人飞船。目前，三舱组合体总质量不到70吨，后期加上其他舱体等，估计在 100多吨。中国空间站的应用支持能力并不弱，将配置25台科学实验柜，用于开展各类科 学实验。 ⑤“T”字构型有利于组合体的飞行，而且由于其受到的地心引力、大气扰动等影响较 为均衡，空间站姿态控制消耗的推进剂和其他资源较少。 材料二：①国际空间站电力一直由一套8个112英尺(34米)长的刚性硅太阳能电池 阵列提供。中国空间站采用的三结砷化镓太阳能电池组成的太阳能光茯发电系统，由4对 柔性太阳翼帆板组成。和硅材料太阳能电池相比，砷化镓太阳能电池具有更高的光电转换 效率，三结砷化镓太阳能电池光电转换的理论效率可以达到50%以上，远远高于硅太阳能 电池的最高理论效率23%。尽管发电能力可提高1倍，但柔性翼收拢体积则减少了20%，柔 性翼双翼展开面积可达34平方米，全部收拢后只有一本书的厚度，仅为刚性太阳翼的 1/15,大幅扩大了空间站各舱段的有放空间，提升了安装载荷能力，满足空间站各项科学 实验需求。 ②此外，中国空间站还首次应用了再生环保，霍尔电推进系统，空间机械臂等技术。 材料三：①当你凝望璀璨的星空时，可能会见到一个亮点划过，若是这个亮点没有不 停地闪烁，那么你太走运了，因为你看到的可能是空间站。 ②目前在轨运行的空间站只有两个。一个是国际空间站，另一个是中国空间站。国际 空间站是以美国、俄罗斯为首，包括加拿大、日本、巴西等共16个国家参与研制的载人空 间站。继苏联1986年发射的“和平号”轨道空间站之后，1998年，美国、俄罗斯等国开 始联合建造国际空间站。1998年11月20日，俄罗斯火箭将空间站的第一个组件“曙光号” 发射进入太空，正式拉开国际空间站建设的序幕。到2010年，国际空间站基本建设完成。 ③国际空间站总质量达420吨，相当于一栋七层楼高的小型体育场。国际空间站共计 部署了30多台科学实验柜。目前，它仍运行于距离地球400公里的轨道上，进行着各项在 轨空间科学实验。 9.下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是()(2分) A.中国空间站“T”字构型既有利于飞行，又能减少控制姿态的资源消耗。 B.三结砷化镓太阳能电池和硅太阳能电池的光电转换效率分别是50%和23%。 C.中国空间站和国际空间站的运行轨道都距离地球400公里，我们肉眼无法看到。 D.到目前为止，人类建造的空间站只有两个：国际空间站和中国空间站。 T0.根据材料一的相关表述，在下面的示意图中填入中国空间站组成部分的名称。(4分) ① ③ ② (④ 11.材料二主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？(3分) F九年级语文-4-（共6页） 12.中国空间站和国际空间站有哪些方面不同？请根据上述材料作简要阐述。(4分) 三、古诗文阅读（共15分) (一)比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成13一16题。（11分) 【甲】当余之从师也，负箧曳展，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，腰人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日 再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备 容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不 若人也。盖余之勒且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】秦准海（秦观）云：“余少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此 自放，喜从滑稽饮酒者游。旬溯之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比 数年来颇发惯自惩矣而聪明衰耗殆不如昔之十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然， 故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。” 余每见朋友中有下目成诵者，究竟反一无所得；亦有终日吃吃”，才能数行者，而到底 称为学人。所谓愚者得之，明者失之：勤者得之，惰者失之也。然余又尝谓不勤者，必非 真敏者也。天下惟大聪明人，自然知学问之益。 (节选自明代吴应箕《读书止观录》，有删改) 【注】①暗疏：默写。②矻矻：辛勤劳作的样子；勤劳不懈的样子。 13.下面对乙文中画波浪线的语句节奏划分正确的一项是（)(2分) A.比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗殆/不如昔之十一二 B.比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二 C.比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰/耗殆不如昔之十一二 D.比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二 14.下列对句中加点词语的理解正确的一项是（)(2分) A.“穷冬烈风”中的“穷”，根据“烈风”的“烈”推断，译为“猛烈” B.“腰白玉之环”中的“腰”，根据上下文语境推断，可解释为“腰间”。 C.“负此自放”中的“负”，与“负箧曳屣”意思相同，解释为“背负”。 D.“才能数行者”中的“才能”，与现代汉语意思不同，解释为“仅能”。 15.用现代汉语翻译文中画横线的语句。(3分) ①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 ②每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然。 16.乙文结尾，吴应箕说“天下惟大聪明人，自然知学问之益”。你认为宋濂和秦观二人 是“大聪明人”吗？请结合甲、乙两个文段简要分析。(4分) （二)阅读下面一首词，完成17一18题。(4分) 满江红 秋瑾 F九年级语文-5-（共6页） 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如找。四面歌残终破楚，八年风 味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄 末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 17.有人评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健清新”，请你联系词的内容加以分析。（2分) 18.词人在这首词中是如何一层一层抒写情感的？（2分) 四、整本书阅读（共5分） 19.A吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他。伊昭问道：“老师与A是 甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好 说，南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最 没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？” 架 (《儒林外史》) (1)选段中的A是 (1分) (2)你是否同意选段中伊昭对A的评价，结合具体情节说说理由。(2分) (3)下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（)(2分) ①答应给汤相公银子去典屋住②主祭泰伯祠 领 ③补南京国子监博士 ④救助落水的庄农人家 A.①③②④ B.④③①② C.②①④③ D.③④②① 五、作文(50分) 20.任选一题作文。 (1) ,又何妨！ 苏轼年届四十，出任外官，但仍乐观萧洒，积极明志，吟出“鬓微霜，又何妨”的豪 迈诗句；秋瑾身处封建社会，却能冲破家庭牢笼，投身革命，表现出“身为女子，又何妨” 的积极人生态度…人生难免遭遇挫折、身处困境，也会有这样或那样的不尽如人意，但 只要内心有志向，有信念，有坚守，行动就有意义，生命就有价值。 要求：①请将题目补充完整，构成你的作文题目，并写在答题卡上。②根据自己的经 历和感受，写一篇不少于600字的记叙文，作文内容积极向上。③文中不得出现真实的人 名、校名和地名。 (2)阅读下面的材料，完成写作任务。 我们如果一味迎合网红审美，就会丢失自己独立思考的能力。 《光明日报》 不管你丢掉了什么，只要你拥有勇气和信心，你就可以把它找回来。 一爱因斯坦 生活里我们常常丢东西。上面两句话都与“丢”有关，引发了你怎样的联想与思考？ 根据自己的经历和感悟，可写实，可议论，可想象。 要求：①题目自拟。②文体自选。③不要套作，不得抄袭。④文中不得出现真实的人 名、校名和地名。⑤不少于600字。 F九年级语文-6-（共6页)