2.1减数分裂和受精作用 第2课时课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第1节 减数分裂和受精作用 人教版 2019 第二章 基因和染色体的关系 运用结构与功能观，理解卵细胞的形成过程。 通过建立数学模型，理解减数分裂过程中染色 体、核DNA等的含量变化。 通过学习精卵细胞的形成过程，培养优生优育 的观念。 课标内容 （1）减数分裂是细胞连续分裂 次，而染色体在整个过程中只复制 _________次的细胞分裂方式。 （2）减数分裂过程中，染色体复制发生在 期。 （3）同源染色体指的是在减数分裂中能配对的 两条染色体，其形状和大小一般都 ，其中一条来自 方，一条来自于____ 方 。 （4）染色体数目减半发生在减数第 次分裂。原因是 。 （5）染色体着丝粒分裂发生在减数第 次分裂的 期。 （6）一个四分体等于 对同源染色体，等于 条染色体，等于 _________条染色单体。 （7）减数第一次分裂时，同源染色体分离，非同源染色体则 。 两 一 减数分裂前的间 相同 父 母 一 同源染色体分离 二 后 一 两 一 自由组合 复习巩固 四 1.结合上节课所学习的精子的形成过程，回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.结合上节课所学习的精子的形成过程，写出精子形成的顺序依次是： 4→5 →7 →2 →9 →6 →8 →10 →1 →3 复习巩固 (1)染色体复制发生在: (2)同源染色体的联会发生在: (3)同源染色体分离发生在: (4)染色体着丝粒分裂发生在: (5)染色体数目减半发生在: (6)DNA数目减半发生在: 减数分裂前的间期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅱ后期 减数分裂Ⅰ完成时 减数分裂Ⅰ完成时 减数分裂Ⅱ完成时 复习巩固 3. 根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期: 结合图2-3阅读教材P21-P23，回答下列问题： 1.卵细胞的形成场所。 人的卵巢（横切面）示意图 合作探究一 卵细胞的形成过程（哺乳动物） 2.卵细胞的形成过程。 3.卵细胞的形成过程与精细胞形成的异同点。 6 1.形成场所： 卵原细胞 原始的雌性生殖细胞： 卵巢 卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。 在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。 合作探究一 卵细胞的形成过程（哺乳动物） 人的卵巢（横切面）示意图 7 (1)减数分裂Ⅰ 卵原细胞 次级卵母细胞 初级卵母细胞 第一极体 联会形成四分体 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 减数 分裂 前的 间期 减数分裂Ⅰ 的前期 减数分裂Ⅰ 的中期 减数分裂Ⅰ 的后期 减数分裂Ⅰ 的末期 合作探究一 卵细胞的形成过程（哺乳动物） 2.卵细胞的形成过程（哺乳动物） (2)减数分裂Ⅱ 卵细胞 次级卵母细胞 第一极体 第一极体的细胞质分裂是均等分裂 次级卵母细胞的细胞质分裂是不均等分裂 减数分裂Ⅱ的前期 减数分裂Ⅱ的中期 减数分裂Ⅱ的后期 减数分裂Ⅱ的末期 第二极体 （退化消失） 合作探究一 卵细胞的形成过程（哺乳动物） 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 不同点 场所 细胞质 分裂 子细胞数 是否变形 睾丸的曲细精管 卵巢 细胞质均等分裂 初、次级卵母细胞细胞质不均等分裂 第一极体细胞质均等分裂 1个精原细胞→4个精子 有变形过程 无变形过程 1个卵原细胞→ 1个卵细胞+3个第二极体 染色体的行为变化相同，即 ，在第一次分裂时同源染色体 ，非姐妹染色体 ，同源染色体分离，非同源染色体 ，第一次分裂结束后染色体数目 ；第二次分裂时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。 填写下表，比较精子和卵细胞形成过程异同点 合作探究二 联会 交叉互换 自由组合 减半 染色体复制 有丝前期;体细胞 减Ⅱ前期 次级精母细胞 次级卵母细胞 第一极体 减Ⅰ前期 初级精母 初级卵母 有丝中期体细胞 减Ⅱ中期 次级精母细胞 次级卵母细胞 第一极体 有丝后期体细胞 减Ⅱ后期 次级精母细胞 第一极体 减Ⅰ后期; 初级精母 减Ⅰ后期; 初级卵母 减Ⅱ后期 次级卵母细胞 减Ⅰ中期; 初级精母 初级卵母 合作探究三 减数分裂和有丝分裂图像的比较辨析 1.减数分裂和有丝分裂的图像辨析，请说出分裂时期及细胞名称: 有丝分裂 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 前期 中期 后期 减数分裂和有丝分裂的比较图像辨析 染色体散乱分布，有同源染色体 (不配对） 着丝粒排在赤道板上，有同源染色体（不配对） 着丝粒分裂， 染色单体分开， 有同源染色体 （不配对） 同源染色体联会，形成四分体 同源染色体排列在赤道板两侧 同源染色体分开，移向细胞两极 染色体散乱分布，无同源染色体 同有丝分裂， 无同源染色体 同有丝分裂， 无同源染色体 延迟符 同源 染色体 无则 . 有则_______________ ①染色体 散乱排列 期 联会则 . 不联会则 . 1.细胞分裂时期判断 前 减Ⅱ前期 有前、减Ⅰ前 减Ⅰ前 有前 ②染色体排 列赤道板上 期 中 同源 染色体 无则 . 有则______________ 减Ⅱ中期 有中、减Ⅰ中 四分体在赤道板两侧则 . 着丝粒在赤道板上则 . 减Ⅰ中 有中 ③染色体 移向两极 期 后 无则 . 有则_______________ 减Ⅱ后期 有后、减Ⅰ后 有染色单体则 . 无染色单体______________. 减Ⅰ后 有后 同源 染色体 减数分裂和有丝分裂图像的比较 归纳提升 同源染色体 无则 . 有则 . 1.无联会、四分体 、同源染色体分离则为 分裂 若细胞质均等分裂, 则为： 细胞。 若细胞质不均等分裂, 则为: 细胞。 减Ⅱ 有丝分裂或减Ⅰ 第一极体 /次级精母 次级卵母 有丝 2.有联会、四分体 、同源染色体分离则为 分裂 减Ⅰ ①若细胞质均等分裂,则为： 细胞 ②若细胞质不均等分裂,则为： 细胞 二看： 联会、四分体 、同源染色体分离 初级精母 初级卵母 2.细胞名称判断 体细胞 合作探究三 减数分裂和有丝分裂图像的比较辨析 以体细胞中含有2N条染色体为例，根据减数分裂过程图示，填写下表各物质数量变化。 类别/数量 (1个细胞中) 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 染色单体 DNA 同源染色体对数 减数分裂过程中的物质变化与相关曲线图 合作探究四 类别/数量 (1个细胞中) 间期 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 染色单体 DNA 同源染色体对数 2n 2n 2n 2n 2n 2n 4n 2n 2n 2n 2n 2n n n 0→4n 4n 4n 4n 4n 4n 4n 4n n n n n 2n→4n n 0 0 0 0 0 根据减数分裂过程，以体细胞中含有2N条染色体为例，填写下表各物质数量变化。 配子 n 2n 0 0 n n n 0 减数分裂过程中的物质变化与相关曲线图 合作探究四 根据表格，你能否画出减数分裂过程中 （1）染色体数量变化 （2） DNA数量变化 （3）染色单体数量变化 （4）减数分裂过程中染色体、染色单体、核DNA分子数量柱形图 减数分裂过程中的物质变化与相关曲线图 合作探究四 n 4 8 2n 4n 间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 染色体数目 1.减数分裂过程中染色体数量变化 时期 2 4 8 2n n 4n 减数第一次分裂 减数第二次分裂 2.减数分裂过程中DNA数量变化 间期 时期 DNA数量 3.减数分裂过程中染色单体数量变化 时期 染色单体数量 4.减数分裂过程中染色体、染色单体、核DNA分子数量柱形图 总结：引发相关物质或结构变化的三大原因： 1.染色体复制 ① 数目加倍， 数目不变； ② 形成； ③染色体数:核DNA数由1:1→ 。 2.着丝粒分裂 ① 数目加倍， 数目不变 ②染色单体数目变成 ； ③染色体数:核DNA数由1:2→_______ 3.同源染色体分离, 进入2个子细胞 ①同源染色体数目变成 ； ②染色体数:核DNA数= 。 DNA 染色体 (姐妹)染色单体 1 : 2 染色体 DNA 0 1 : 1 0 1 : 2 1. 目的要求 通过观察蝗虫 细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同时期染色体的____________________，加深对减数分裂过程的理解。 3. 材料用具 蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜 形态、位置和数目 精母 2. 宜选用雄性个体生殖器官的原因 ①雄性一次产生的雄配子数目多。 ②雄配子产生的过程中是连续分裂的。 合作探究五 探究 实践 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 阅读教材P24”探究 实践 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片“,了解该实验的目的要求，选用雄性个体生殖器官的原因，并学习绘出减数分裂过程示意图。 思考： 制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些？ n: , 2n: , 4n: . MⅡ前、中期(MⅠ末期、MⅡ末期染色质为n，但看不见) 有丝分裂前、中期 ； MⅠ前、中期、后期；MⅡ后期 有丝分裂后期 精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂， 因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n。 课堂小结 卵细胞的形成过程 精子和卵细胞形成过程的比较 减数分裂过程中核DNA、染色体等数目的变化规律 有丝分裂和减数分裂细胞图像辨 本节课你学习到哪些知识，请画出概念图进行总结 减 数 分 裂 课堂检测 1．下图是某种高等动物的细胞在减数分裂过程中各时期的模式图，其中不能同时出现在同一个生物体内的是（     ） ①② 2．动物的卵细胞的形成过程与精子形成过程的不同之处是（     ） ①一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞②在减数第一次分裂中会出现四分体③卵细胞不经过变形阶段④一个初级卵母细胞分裂成的两个子细胞大小不等⑤卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②④⑤ B 3．某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（ ） A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B．①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 D 4.下图为植物百合(2n＝24)减数分裂过程中的几幅细胞图像，叙述正确的是（ ） A．百合进行减数分裂过程的顺序为①→⑤→③→④→② B．同源染色体分离，染色体数目减半发生在图②所示细胞时期 C．非同源染色体自由组合发生在图③所示细胞时期 D．图⑤所示细胞，移向细胞两极的染色体携带的遗传信息一般不同 D $