【寒假作业单】第8天：快乐复习(第八单元）-2025-2026学年统编版语文三年级上册

【寒假作业单】(三年级语文) 第8天——快乐复习(第八单元) 1、 根据语境，看拼音，写词语。(7分) 疲惫的fù qīn réng rán 坚 chí 在 shǒu shù tái 前 zhēng fēn duó miǎo zhàn dòu 着。 二、选择题。(16分) 1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分) A.跌倒(diē) 放弃(qì) B.担心(dān) 布帘(nián) C.瓷碗(chí) 缸子(gāng) D.侦查(zhēn) 欧洲(òu) 2、下列加点字解释错误的是哪一项?( )(2分) A.一儿登瓮(口小肚大的陶器) B.足跌没水中(没有) C.众皆弃去(全，都) D.水迸，儿得活(涌出，喷出) 3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。(2分) A.小丽陆续保持着良好的学习习惯，因而成绩一直很稳定。 B.妈妈连续工作了几个小时。 C.“天宫课堂”将持续开展太空授课活动。 D.长跑比赛中他不小心摔倒了，但他没有放弃，起身继续跑步。 4、表演时，要注意人物的心理活动。下列对人物心理活动分析不正确的一项是( )。(2分) A.部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”(着急，担心自求恩同志的安危) B.童第周暗暗下决心，一定要为中国人争气。(被外国人瞧不起紧张) C.白求恩低下头，继续给伤员做手术。(坚定，救死扶伤是医生的天职) D.炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。(被赵一曼关爱战士的品质感动) 5、以下句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。(2分) A.一儿/登瓮，足跌/没水中。 B.一儿登/瓮，足跌/没水中。 C.一儿登/瓮，足/跌没水中。 D.一儿/登瓮，足/跌没水中。 6、三年级(1)班要举办一期以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的手抄报。下列选取的人物中不合适的一项是( )。(2分) A.杨靖宇 黄继光 B.左权 刘胡兰 C.董存瑞 马本斋 D.于谦 林则徐 7、本学期，我们学习了默读这种读书方法，下面说法不正确的一项是( )。(2分) A.默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。 B.默读的时候必须要用手指着读，防止读错。 C.默读是在心里读，不发出声音。 D.默读时，可以把不认识的字、不理解的词语画出来。 8、下列对课文理解不正确的一项是( )。(2分) A.《司马光》中司马光砸缸救友，凸显出他遇事冷静、聪明果敢的特质。 B.《一定要争气》讲述了童第周刻苦学习的经历，展现其为中国人争气的决心与毅力。 C.《手术台就是阵地》借白求恩坚守手术台，彰显无私奉献的国际主义精神。 D.《一个粗瓷大碗》围绕赵一曼的粗瓷大碗，主要体现了她勤俭节约的生活作风。 三、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(7分) 目瞪( )( ) ( )( )圆睁 ( )闻( )睹 ( )头( )棒 ( )( )钻研 争( )夺( ) 1、第一行的词语都和“目”有关，这样的词语还有： 、 。 2、运用所学方法，我知道画“ ”词语的意思是 。 3、为了在量子计算领域取得突破性进展，科技工作者们夜以继日地 ，查阅大量文献，反复进行实验验证，不放过任何一个细微的数据变化。(选词填空)) 四、按要求完成句子练习。(8分) 1、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?(换种说法，保持意思不变) 2、小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。(缩句) 3、读了赵一曼的故事，深受感动。(用修改符号修改病句) 4、他只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。(用加点词语仿写句子)。 五、根据所学知识完成练习。 (8分) 1、当有同学在学习中畏惧困难，想要半途而废时，我会对他说：“锲而舍之，朽木不折; , 。” 2.爷爷告诉我：“做人要有远大的志向，因为‘士不可以不弘毅， ’；除此之外，还要有坚定的意志和诚信的品格，因为‘志不强者 ，言不信者 ’。” 3、 通过本单元的学习，我认识了 的童第周， 的白求恩和 的赵一曼。 六、涵涵负责组织“闪光人物”读书沙龙会，请你协助他完成任务。(8分) 1、布置会场需要提前准备哪些物品呢?请你帮忙列出物品清单。(5分) 书籍： 文具： 设备： ： 2、乐乐不知该如何才能让同学们有序入场，便去向老师请教。他该怎么有礼貌地跟老师说呢?请你帮乐乐写下对老师说的话。(3分) 七、阅读短文，完成练习。(10分) 手术台就是阵地(节选) 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 1、联系上下文可知，“镇定”在文中的意思是 。边读边想象画面，读到“硝烟滚滚”一词，我想到的画面是 。(2分) 2、根据选段，补全思维导图，并写出对白求恩大夫的印象。(4分) 白求恩大夫给我留下的印象是 。 3、用“ ”画出描写小庙周围环境危险的句子。(2分) 4、对于选段的理解，下列说法错误的是哪一项?( )(2分) A.选段通过描写战争的激烈衬托出白求恩大夫做手术条件的艰苦。 B.选段中穿插炮火纷飞的战争场面，更能体现出白求恩大夫不怕牺牲、救死扶伤的国际主义精神。 C.选段主要写白求恩大夫做手术的事，描写战争场面是多余的。 八、现代文阅读理解。(9分) 能言善辩的小孔融 小孔融十岁时，父亲带他到京城去见见世面。京城里有位姓李的大官很有学 问，小孔融很想拜见这位大人，父亲就带他去了李府。进了李府大厅，孔融不慌不忙地往前排的红木椅上一坐。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他问：“小客人，你和我们李家很亲吗?”小孔融不慌不忙地答道：“孔家和李家可亲着哩！我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在几百年前就建立起了友谊。作为孔家的后代，我今天特来登门拜见您。”姓李的大官和在座的宾客听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。 又有一次，一位姓陈的大官来看李大人，正好小孔融也在。李大人指着孔融说：“这孩子是人间奇童！”姓陈的大官说：“小时候聪明，长大了不一定聪明。” 孔融一听，对这位大官说：“这样说来，大人您小时候肯定很聪明呢！”姓陈的大官一听，再不敢小瞧孔融了，夸奖道：“ 。” 1、文中通过哪两件具体的事例展现出了小孔融的“能言善辩”?带着问题默读短文，把下面的思维导图补充完整。(2分) 2、下列对第2自然段中姓陈的大官和孔融的对话理解有误的一项是( )。(2分) A.姓陈的大官说的话，是对孔融的肯定和认可。 B.孔融的回答巧妙地回击了姓陈的大官，让姓陈的大官刮目相看。 C.孔融不仅能言善辩，而且机智幽默、反应敏捷。 3、文中画线句的言外之意是： 。(2分) 4、发挥想象，把短文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。(3分) 九、习作。(25分) 在我们的生活中，总有一些榜样人物的事迹如璀璨星辰指引方向，其精神力量更深深烙印在我们心底。请以《 ，我为你点赞》为题，写一篇文章。(30分) 要求：①补全题目；②写清楚他(她)让你印象深刻的事情；③不少于300字。 参考答案 一、父亲 仍然 持 手术台 争分夺秒 战斗 二、1、A 2、B 3、A 4、B 5、A 6、D 7、B 8、D 三、口；呆；怒；目；耳；眼；慌；忙；刻；苦；分；秒 1、目不暇接；目不转睛 2、一分一秒也不放过，形容充分利用时间。 3、刻苦钻研 四、1、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 2、小通讯员送来挂包。 3、在“深受感动”前面加上“我”。 4、我一边听着儿歌，一边整理书包。 五、1、锲而不舍 金石可镂 2、任重而道远 智不达 行不果 3、勤奋刻苦、热爱国家 坚守阵地、救死扶伤 艰苦朴素、与战士们同甘共苦 六、1、《雷锋的故事》《钱学森画传》《袁隆平：中国神农的世界传奇》 笔、便利贴、笔记本 桌椅、投影仪、麦克风装饰品 主题横幅、人物语录海报、鲜花 2、老师您好，请问怎样才能让同学们有序入场呢?您能给我一些建议吗? 七、1、白求恩在恶劣的战争环境中不慌不乱 炮弹爆炸后，小庙周围烟雾弥漫 2、镇定 敏捷 眼球上布满了血丝 敬业、沉着冷静、医术高超 3、突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 4、C 八、1、小孔融以孔家与李家的渊源，成功拜见李大人；小孔融机智回应姓陈大官，让其不敢小瞧； 2、A; 3、姓陈的大官现在不聪明。 4、这孩子如此聪慧机敏，将来必成大器。 九、 ‌‎钟南山爷爷，我为你点赞 2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷了中华大地。在这危机时刻，钟南山爷爷挺身而出，犹如一座巍峨的山峰，屹立在抗疫的最前线，让我由衷地为他点赞。‌‎ ‌‎钟南山爷爷已经是一位84岁的高龄老人了。当疫情的消息传来，他没有丝毫犹豫，毅然决然地踏上了前往武汉的列车。那是一趟充满未知危险的旅程，可钟南山爷爷的眼神中却透着坚定与无畏。在火车上，他累得闭目养神的照片被拍下，那疲惫的面容让无数人心疼，却也让我们看到了他为抗疫奉献的决心。‌‎ ‌‎到达武汉后，钟南山爷爷立刻投入到紧张的抗疫工作中。他深入医院，去看望那些被感染的患者，仔细地检查他们的病情，认真地分析病例。他每天都要参加多个会议，和其他医护人员、专家们一起商讨抗疫的策略。钟南山爷爷凭借着自己丰富的经验和渊博的知识，准确地判断疫情的形势，为国家的抗疫政策提供了重要的依据。‌‎ ‌‎钟南山爷爷还积极地通过媒体向公众传递科学的防疫知识。他呼吁大家戴口罩、勤洗手、少聚集，这些简单却有效的措施，为控制疫情的传播起到了关键的作用。他就像一位领航员，在茫茫的疫情迷雾中为人们指引着方向。‌‎ ‌‎钟南山爷爷不顾自己的安危，一心为了全国人民的健康。他的这种精神，值得我们每一个人学习。我为钟南山爷爷点赞，他是当之无愧的英雄，他的精神将永远激励着我们在面对困难时勇往直前。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $