【寒假作业单】第7天:快乐复习(第七单元)-2025-2026学年统编版语文三年级上册

2026-02-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 138 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 阳光语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-02-03
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来源 学科网

内容正文:

【寒假作业单】(三年级语文) 第7天——快乐复习(第七单元) 1、 看读拼音,写词语。(6分) 大自然是一本神奇的huà cè , chōng mǎn 了wú qióng 的ào mì ,引发我们bú duàn 地 chén sī 。 二、选择题。(16分) 1、下列加点字读音全部正确的是哪一项?( )(2分) A.合奏(zhòu) 燕子呢喃(ní) B.盘旋(xuán) 叽叽喳喳(zhā) C.鲫鱼(jí) 淡妆浓抹(mò) D.姿态(zī) 风景宜人(yì) 2、下列加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分) A.水光潋滟晴方好(正) B.返景入深林(傍晚的阳光) C.山色空蒙雨亦奇(而且) D.闻歌始觉有人来(听见) 3、归类摘抄是一种积累好词好句的方法,下列归类错误的一项是( )。(2分) A.波澜壮阔 波涛汹涌 汹涌澎湃 B.秋高气爽 天高云淡 雨后春笋 C.井然有序 井井有条 有条有理 D.淙淙 潺潺 哗哗 4、下列诗句朗读停顿正确的一项是( )。(2分) A.水/光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。 B.水光/潋滟/晴方好,山色/空蒙/雨亦奇。 C.水光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦/奇。 D.水光/潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。 5、下列对句子主要意思的概括正确的一项是( )。(2分) 山火发生后,许多驾驶摩托车的车友自发组成摩托车队,他们车技高超,神勇无比,向着山火一路疾驰,冒着危险不断运送着救援人员和物资上山,人们称他们为“烈火骑士”。 A.“烈火骑士”运送物资 B.消防战士运送物资 C.“烈火骑士”是驾驶摩托车的车友 D.山火是如何扑灭的 6、下列句子中引号的作用分析错误的一项是( )。(2分) A.梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。(表示特殊含义) B.那个“讲卫生”的人正在随地乱扔垃圾。(表示讽刺或否定) C.人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明技术。(表示特定称谓) D.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。(表示强调) 7、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.青蛙的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!” B.春风唱着歌曲,唤醒了沉睡的大地。 C.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。 D.棕榈树倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。 8、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《望天门山》写出了天门山雄伟壮丽的景色和长江水奔腾浩荡的气势。 B.《大自然的声音》一文中“滴滴答答”“叮叮咚咚”等拟声词,生动地描摹了各种雨声,写出了声音的丰富性。 C.《读不完的大书》中,“我”很喜欢阅读有关大自然的故事书,“我”认为读书可以让“我”更了解大自然。 D.学了本单元的课文,我懂得了要热爱大自然,要学会和大自然和谐相处的道理。 三、将下面词语补充完整,并选词填空。(8分) 敲敲( )( ) ( )澜( )阔 ( )( )喳喳 井然( )( ) ( )( )百态 超( )脱( ) 1、在“众生百态——故宫博物院藏历代人物画特展”上,一幅幅作品呈现了 的古代众生形象和热气腾腾的生产生活场景。 2、“神舟二十号”航天员进驻中国空间站后,各项工作都 地进行着。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、棕榈树大蒲扇似的叶子在风中摇摆。(缩句)(2分) 2、 天空中有一轮圆圆的月亮,圆圆的月亮下有一座小小的木屋,小小的木屋 , 。(照样子,续写句子)(2分) 3、大自然中有各种美妙的声音,你听到过哪些呢?请从下面的句子中任选一句作为开头写几句话,注意用上描写声音的词语。(3分) 妈妈做饭时,厨房是一个音乐厅…… 课间的校园是一首交响乐…… 五、根据本单元的学习内容填空。(8分) 1、古诗中的景色美不胜收。既有“天门中断楚江开, ”的波澜壮阔,也有“水光潋滟晴方好, ”的美丽风光; 既有“ ,复照青苔上”的幽静和谐,也有“荷叶罗裙一色裁, ”的清新雅致。 2、大自然有许多美妙的声音。当微风拂过,那声音 的,好像呢 喃细语,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起,整座森林都激动起来, 出一首雄伟的乐曲,那声音 ,令人感受到大自然的威力。 六、语言实践。(6分) 我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,观察图片,表达你的看法。 1、请将恰当的序号填写在横线上。(3分) 图 、 属于文明行为,图 属于不文明行为。 2、请从以上图片中任选一幅,并写下你对这一行为的看法。 我认为图 是不文明的行为。如果遇到这种情况,我会对他说:“ 。”(3分) 七、阅读课文选段,完成练习。(13分) 读不完的大书(节选) 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。①微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。②在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。 1、选段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(1分) 2、加点的“雨后春笋”是一个成语,选文中是形容 ,现在我们常用的是它的比喻义,意思是( )。(填序号)。(2分) A.形容植物生长得很茂盛 B.比喻新事物大量迅速地涌现出来 C.形容某类事物的数量极多 D.比喻极其难得而宝贵的东西 3、思考选文中的竹子和棕榈树各有什么特点,完成下面的思维导图。(2分) 4、句②中“它”指的是 ,“又是另一种境界”指的是( )。(2分) A.轻松、自在的心情 B.不安、烦乱的心情 C.失落、忧伤的心情 5、句①中作者把竹叶声写成了 ,突出了它 的特点,这声音仿佛在对“我”说:“ 。” (4分) 6、摘抄选文中让你觉得有新鲜感的句子,并用合适的语气朗读。(2分) 八、阅读短文,完成练习。(9分) 绿色的歌 豆花盛开的季节,是蝈蝈最高兴的时光。他们穿着小绿褂儿,蹲在豆叶上,不停地唱歌。 他们唱的歌,都很好听。早晨,他们的歌声像豆叶上的露珠一样,圆润晶亮。午后,太阳晒得豆叶都打蔫(niān)儿了,他们还在唱。那歌声,像清凉的渠(qú)水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。傍晚,他们的歌声带着豆花的香味,像一个金色的梦,飘着晚霞的色彩,伴着乡间小路上归去的牧笛。他们唱啊,唱啊,歌唱自己无忧无虑的生活,充满了快乐和希望。 这里,看不见音乐厅和剧场,却有一群可爱的观众和表演家。小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶,都来听;草儿、花儿和豆秧们,也都在听。豆花庄的小歌唱家们,长眉毛,短胳膊,不涂脂抹粉,都是这样朴素,这样自然。 我听到他们唱的是一支绿色的歌,在绿色的歌里,好像还飘着金色的梦,那么优美,那么令人向往…… 1、在第1 自然段中,作者说蝈蝈在唱歌,这样写很有趣,我猜蝈蝈想用歌声告诉大家:“ 。” (2分) 2、不同的时间里,蝈蝈的歌声像什么呢?体会作者对蝈蝈歌声的生动描写,把思维导图补充完整。(3分) 3、第 3自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。(2分) 4、为什么作者说蝈蝈唱的是“一支绿色的歌”?下列分析错误的一项是( )。(2分) A.作者认为蝈蝈唱出了他们自己无忧无虑的生活 B.作者认为蝈蝈的歌声充满了快乐和希望 C.蝈蝈是绿色的,他们唱的歌就是绿色的 九、习作。(25分) 生活中我们常常能见到流浪的小动物,听到独居老人生活上的困难……请你以“关爱 ”为题写一篇习作,写出你注意到的问题以及你的看法。250字左右。 参考答案 一、画册 充满 无穷 奥秘 不断 沉思 二、1、B 2、C 3、B 4、B 5、A 6、C 7、C 8、C 三、打;打;波;壮;叽;叽;有;序;千;姿;凡;俗 1、千姿百态;2、并然有序 四、1、棕榈树大蒲扇似的叶子在风中摇摆。 2、旁有一片肥沃的田地肥沃的田地里长着碧绿的西瓜 3、妈妈做饭时,厨房是一个音乐厅 妈妈做饭时,厨房是一个音乐厅。洗菜时,水龙头发出的“哗哗”声好像是合唱的开头;“咚咚”的切菜声,好像架子鼓敲出的美妙乐曲;炒菜时,锅铲和锅碰撞发出“咣咣”的声音,好像敲响了中国鼓·…各种各样的声音交织在一起,美妙极了。 五、1、碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇 返景入深林 芙蓉向脸两边开 2、轻轻柔柔 温柔 合奏 充满力量 六、1、①④②③ 2、②不能在开车时向往车外扔垃圾,这样容易导致交通事故,还会破坏环境。 七、1、我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 2、竹子长得很快 B 3、长得快 高大挺拔、超凡脱俗 4、棕榈树 A 5、棕榈树的叶子 大蒲扇 棕榈树高大挺拔的特点 6、微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。 八、1、豆花真漂亮,豆花真香甜,大家快快出来玩! 2、午后 豆叶上的露珠 金色的梦 3、这里,看不见音乐厅和剧场,却有一群可爱的观众和表演家。 4、C 九、 关爱流浪动物 ‌‎在我们的生活中,流浪动物的身影随处可见。它们无家可归,只能在街头巷尾四处觅食,风吹雨淋成了家常便饭。‌‎ ‌‎这些流浪动物,有的是因为主人嫌弃它们而被遗弃;有的是走失后找不到回家的路。我经常看到一些流浪猫,它们瘦骨嶙峋,毛发杂乱无章,还带着伤病。每次看到这样的场景,我的心里就很不是滋味。它们也是生命啊,和人类一样有感知痛苦和快乐的能力。‌‎ ‌‎然而,在很多地方,人们对待流浪动物的态度却很冷漠。有些人甚至会去伤害它们,这是非常不道德的行为。流浪动物的存在,其实也反映了我们社会的一些问题,比如部分人缺乏爱心,缺乏对生命的尊重。‌‎ ‌‎我觉得我们应该给予流浪动物更多的关爱。可以从身边小事做起,比如给流浪动物喂一些食物和水。那些有条件的家庭,可以收养一只流浪动物,给它一个温暖的家。社区也可以建立流浪动物救助站,为这些小动物提供庇护和医疗救助。关爱流浪动物,就是关爱生命,让我们用爱心去温暖这些小生命,让它们不再在街头流浪,让这个世界充满更多的生机与爱。‌‎ 学科网(北京)股份有限公司 $

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