7.3 定义、命题、定理-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(人教版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.3 定义、命题、定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 764 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56314927.html
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来源 学科网

内容正文:

RJ 数 学 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第七章 相交线与平行线 7.3 定义、命题、定理 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点1 定义 1.下列语句中,属于定义的是( ) A.两点之间,线段最短 B.作一条直线和已知直线垂直 C.在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线 D.两直线平行,同旁内角互补 ▶限时:15分钟 C 1 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点2 命题 2.[2024·合肥蜀山区期末]下列是命题的是( ) A.作两条相交直线 B.两直线平行,内错角相等 C.直线AB垂直于CD吗 D.若a2=4,求a的值 B 2 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是( ) A.垂直 B.两条直线 C.同一条直线 D.两条直线垂直于同一条直线 D 3 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.[易错题][2025·芜湖无为期中]下列命题是真命题的是( ) A.同位角相等 B.相等的角是对顶角 C.互为相反数的两个数的绝对值相等 D.过一点有且仅有一条直线与已知直线平行 C 4 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.“如果∠1与∠2互余,∠2与∠3互余,那么∠1与∠3也互余”.此命题是   命题(填“真”或“假”).   假  5 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.指出下列命题的题设和结论: (1)若∠A与∠B互为同位角,则∠A=∠B; (2)等角的补角相等. 解:(1)题设:∠A与∠B互为同位角.结论:∠A=∠B. (2)题设:两个角相等.结论:这两个角的补角相等. 6 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点3 定理与证明 7.下列说法错误的是( ) A.命题不一定是定理,定理一定是命题 B.定理不可能是假命题 C.真命题是定理 D.如果真命题的正确性是经过推理证实的,那么这个推理过程叫作证明,这样得到的真命题叫作定理 C 7 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是( ) A.∠1=∠2=45° B.∠1=50°,∠2=50° C.∠1=50°,∠2=40° D.∠1=40°,∠2=40° A 8 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.[与T16互为孪生题][教材P25习题7.3第4题改编]如图,直线EF分别交直线AB,CD于点M,N,AB∥CD, 有下列信息: ①MG平分∠EMB; ②NH平分∠CNF; ③MG∥NH. 从中选择两个作为补充条件,剩下的作为结论组成一个真命题,并加以证明. 你选择   作为补充条件,   作为结论.(填序号)   ③   ①②  9 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 证明:延长HN交AB于点P. ∵AB∥CD,∴∠EMB=∠DNE. ∵∠DNE=∠CNF,∴∠EMB=∠CNF. ∵MG平分∠EMB,NH平分∠CNF, ∴∠EMG=∠EMB,∠FNH=∠CNF, ∴∠EMG=∠FNH. ∵∠FNH=∠ENP,∴∠EMG=∠ENP, ∴MG∥NH. (本题答案不唯一) 9 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.[2025·阜阳太和期中]已知命题“如果a2>9,那么a>3”,能说明该命题是假命题的a的值是( ) A.4 B.-5 C.-2 D.-3 ▶限时:15分钟 B 10 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.对于“两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补”,有两种不同的说法: 甲:它是假命题,所以不是命题; 乙:它是命题,并且是真命题. 下列判断正确的是( ) A.甲对乙错 B.甲错乙对 C.甲乙都错 D.甲乙都对 C 11 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.如图,已知AB⊥BC,DC⊥BC,∠1=∠2. 求证:BE∥CF. 现有下列步骤:①∵∠2=∠1;②∴∠ABC=∠BCD=90°;③∴BE∥CF;④∵AB⊥BC,DC⊥BC;⑤∴∠EBC=∠FCB. 那么正确的证明顺序是( )  A.①②④⑤③ B.④⑤②①③ C.④②①⑤③ D.⑤②③①④ C 12 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.[开放题]请写出一组a,b,c的整数值,能说明命题“若a>b>c,则ab>c”是错误的:a=   ,b=   , c=   .   -5(答案不唯一)   -4   2  13 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.命题“绝对值相等的两个数互为相反数”. (1)将该命题改写成“如果…那么…”的形式; (2)写出该命题的题设和结论; (3)判断该命题的真假. 解:(1)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数互为相反数. (2)题设:两个数的绝对值相等,结论:这两个数互为相反数. (3)该命题是假命题. 14 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,则举反例加以说明. (1)如果AB=2BC,那么C是AB的中点; (2)凡是能被2整除的数,末位数字必是偶数. 解:(1)假命题.反例:当点C在AB的延长线上,且AB=2BC时,C不是AB的中点.(所举反例不唯一) (2)真命题. 15 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.[开放题][与T9互为孪生题]如图,直线AB,CD被直线AE所截,直线AM,EN被MN所截.有以下三个条件:①AB∥CD;②AM∥EN;③∠BAM=∠CEN.请你从中选出两个作为题设,一个作为结论,得出一个正确的命题. 16 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)请按照:“∵    ,    ,∴    ”的形式,写出所有正确的命题;  解:(1)命题1:∵AB∥CD,AM∥EN, ∴∠BAM=∠CEN; 命题2:∵AB∥CD,∠BAM=∠CEN,∴AM∥EN; 命题3:∵AM∥EN,∠BAM=∠CEN,∴AB∥CD. 16 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)在(1)所写的命题中选择一个加以证明,写出推理过程. (2)证明命题1.(答案不唯一) ∵AB∥CD,∴∠BAE=∠CEA. ∵AM∥EN,∴∠3=∠4, ∴∠BAE-∠3=∠CEA-∠4, 即∠BAM=∠CEN. 16 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 周测2(7.2~7.3) 见《周测小卷》P3~4  16 -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -- 7.3 定义、命题、定理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $

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