7.2.3 平行线的性质-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(人教版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.3 平行线的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56314926.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 数 学 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第七章 相交线与平行线 7.2 平行线 7.2.3 平行线的性质 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点1 两直线平行,同位角相等 1.如图,直线a,b被直线c所截.若a∥b,∠1=58°,则∠2=( ) A.65° B.122° C.125° D.无法确定 ▶限时:15分钟 B 1 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.如图,AB∥CD,EF∥BD交AB于点F.若∠1=43°,则∠2的度数为   .   43°  2 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点2 两直线平行,内错角相等 3.[2025·云南中考]如图,已知直线c与直线a,b都相交.若a∥b,∠1=50°,则∠2=( ) A.53° B.52° C.51° D.50° D 3 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.如图,AB∥CD,点E在CD上,BE⊥DF,垂足为点B.已知∠BED=34°,求∠ABF的度数. 解:∠ABF=56°. 4 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点3 两直线平行,同旁内角互补 5.如图,∠DFB=52°,CD∥BE,则∠ABE的度数为( )   A.52° B.128° C.142° D.152° B 5 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.如图,AB∥CD,∠1=(x-25)°,∠2=2∠1,∠3=(2x+10)°,求∠1的度数. 解:∵AB∥CD,∠1=(x-25)°,∠2=2∠1, ∴∠2+∠3=180°,∠2=2(x-25)°, ∴2x+10+2(x-25)=180,解得x=55, ∴∠1=(x-25)°=30°. 6 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点4 平行线的判定和性质综合 7.[教材P17例3改编]如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=108°,则∠4等于( )   A.108° B.82° C.80° D.72° D 7 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.[2025·安庆怀宁期中]如图,已知四边形CFBE,点A在BE的延长线上,点D在BF的延长线上,连接AD分别交CE,FC于点G,H.若∠AGE=∠D, ∠B=∠C,试说明:∠A=∠CHG. 解:∵∠AGE=∠D,∴GE∥BD, ∴∠C=∠CFD. 又∵∠B=∠C,∴∠B=∠CFD, ∴CF∥AB,∴∠A=∠CHG. 8 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.[教材P17练习第3题改编]如图,将直角三角板ABC与直尺贴在一起,使三角板ABC的直角顶点C(∠ACB=90°)落在直尺的一边上.若∠2=25°,则∠1的度数为( ) A.60° B.65° C.70° D.75° ▶限时:15分钟 B 9 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.[2025·芜湖期末]如图,直线AB∥CD,点H是直线AB与直线CD中间一点,点E,G分别在直线AB,CD上,连接HE并延长至点N,连接HG,过点H作HQ∥CD,点F是直线AB上方一点,连接FG,FE.已知∠FEB=3∠NEB,∠FGH=2∠HGC,则∠FEN,∠FGH与∠EHG之间的数量关系为( ) A.∠FEN-∠FGH=∠EHG B.∠FEN+∠FGH=2∠EHG C.2∠FEN-∠FGH=∠EHG D.∠FEN+∠FGH=∠EHG B 10 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,∠1=55°,则∠2=   °.  一次折叠→两次折叠  如图,将一张对边互相平行的纸条进行两次折叠,第一次折叠的折痕为AB,且∠1=28°,第二次折叠的折痕为CD.若CD∥AB,则∠2的度数是   .   70   28°  11 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.如图,已知BC⊥AE,DE⊥AE,∠2+∠3=180°. (1)试说明:CF∥DB; 解:(1)∵BC⊥AE,DE⊥AE, ∴BC∥DE,∴∠3+∠CBD=180°. 又∵∠2+∠3=180°,∴∠2=∠CBD, ∴CF∥DB. 12 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)若∠1=70°,BC平分∠ABD,试求∠ACF的度数. (2)由(1)知CF∥DB,∴∠1=∠ABD. ∵∠1=70°,∴∠ABD=70°. ∵BC平分∠ABD, ∴∠DBC=∠ABD=35°,∴∠2=∠DBC=35°. ∵BC⊥AE,∴∠ACB=90°, ∴∠ACF=90°-∠2=55°. 12 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.[动态问题][分类讨论思想]两块含30°角的三角尺如图所示叠放,现固定三角尺ABC不动,将三角尺DEC绕顶点C顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,且点D始终在直线BC的上方,求所有符合条件的∠BCD的度数. 13 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解:①如图1,当DE∥AB时,∠BCD=30°; ②如图2,当AB∥CE时,∠BCD=60°; ③如图3,当DE∥BC时,∠BCD=90°; ④如图4,当AB∥CD时,∠BCD=120°. 综上所述,满足条件的∠BCD的度数为30°或60°或90°或120°. 图1   图2 图3   图4 13 -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -- 7.2.3 平行线的性质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $

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