专项01:分数的意义和性质(计算专项训练)数学青岛版五年级下册

2026-02-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 校园艺术节——分数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 井宿听澜
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56314903.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 青岛版五年级数学下册计算能力专项训练 专项01:分数的意义和性质 一、填一填 ①7个是();品是5个()。 ②()个诗是日;10个是()。 ③6个()是乡;是()个。 ④号里面有()个;3里面有()个子。 ⑤分母是7的最大真分数是(),最小假分数是()。 ⑥分子是9的最小假分数是(),最大真分数是()。 ⑦一周中,工作日的天数占号。 ⑧把40吨货物分8次运完,平均每次运这些货物的号,每次运()吨。 ⑨五(1)班有45人,其中男生25人,男生人数占全班人数的号。 ⑩把3米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段占全长的()。 二、比较大小 同分母分数比较 ①○月 ②品○1 ③品○鼎 ④8○号 ⑤品○市 ⑥1号○ ⑦品○品 同分子分数比较 ⑧○ ⑨h○五 ⑩星○是 ①是○品 ②号○号 ®带○是 ④○告 分数与1比较 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ⑤好○1 ⑥号○1 ⑩号O1 ®○1 9号○1 20101 ①901 三、在括号里填上合适的分数。 05÷7-日 ②8÷11-号 ③是=()-() ④4=()-() ⑤3÷()= ⑥()÷6= @日=7÷8 ⑧千=4÷9 ⑨11÷15- ⑩号=()÷() ①()÷5- 7÷()=五 ®4=9÷14 四8=8÷17 西13÷19-号 ⑥皆=()÷() ⑦()-7=9 ⑧12÷()-3 02元-11÷20 07=17÷23 四、把下面的假分数化成整数或带分数 ①号 ② ③¥ ④号 ⑤9- ⑥ ⑦¥ ⑧¥- ⑨头= ⑩9 ⑩号 卫号 3号 W 5号- 6头 ⑩8- ®器= 四 0} ①普 五、把下面的带分数化成假分数 ①2 ②1星 ③3 ④2= ⑤4片 ⑥1日 ⑦3= ⑧5号 ⑨2 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ⑩6片 ①3号 24号 ®1品 ④54 526 63立 ⑩4经= ⑩1特 96号 205号 37 六、单位换算,在括号里填上合适的分数 ①7cm=()m ②13dm=()m2 ③9时=()日 ④17g=()kg ⑤31cm=()dm ⑥43分=()时 ⑦29dm=()m ⑧57kg=()t ⑨19秒=()分 ⑩8个月=()年①37公顷=()平方千米 249m=()kam ⑧53角=()元 ④23分=()元 ⑤11时=()日 667cm2=()dm2 ⑦83kg=()t 891m=()am ⑨41秒=()分 2056cm=()m ①79分=()时 七、分数与除法、小数的关系互化 02042-日 ②提-24日 ③月-分8品 @器-0-光-号 ⑤3÷8-=()(小数) ⑥品=()÷()=()(小数) ⑦5÷4-=()(小数) ⑧品=()÷()=()(小数) ⑨7÷25-=()(小数) ⑩=()÷()=()(小数) ①4÷9-号≈()(小数,保留两位小数) ®明=20=共=45=()30=()÷() 八、把分数化成指定分母的分数 ①把1、主、是、吾化成分母是24而大小不变的分数 扇学科网 www.zxx k.com 让教与学更高效 ②把2、号、专、吾化成分母是45而大小不变的分数 ③把1、是、品、云化成分母是96而大小不变的分数 ④把3、言、品、品化成分母是100而大小不变的分数 ⑤把1、号、年、是化成分母是28而大小不变的分数 ⑥把2最、子、吾化成分母是30而大小不变的分数 九、列式计算 ①把24个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的几分之几?每个小朋友分得几 个苹果? ②五(2)班有48人,其中女生22人,女生人数占全班人数的几分之几? ③小明看一本120页的故事书,已经看了75页,已经看的页数占全书的几分之几? ④一个花坛里有30株月季,25株牡丹,牡丹的株数占月季株数的几分之几? ⑤某车间有男职工36人,女职工28人,男职工人数占车间总人数的几分之几? 扇学科网 www.zxx k.com 让教与学更高效 ⑥把45块巧克力分给9个同学,每人分得的巧克力占总数的几分之几?每人分几块? ⑦一根绳子长20米,平均剪成5段,每段长度占绳子总长的几分之几?每段长多少米? ⑧五(1)班有42人,参加书法小组的有14人,书法小组人数占全班人数的几分之几? ⑨一个长方形菜地长18米,宽12米,宽的长度占长的几分之几? ⑩学校图书馆有故事书80本,科技书60本,科技书的本数占故事书的几分之几? 参考答案 一、填一填 ①,立 ②7,器 ③片,15 ④9,12 ⑤9,子 ⑥号, 扇学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ⑦ ⑧,5 ⑨器 ⑩是,青 二、比较大小 ①<②>③<④<⑤>⑥>⑦< ⑧>⑨>⑩>1①>12>13>①④> 1⑤>16=①<1⑧>19=20<2①> 三、在括号里填上合适的分数 ①号②是③6÷13④9÷4⑤10 ⑥5⑦7⑧9⑨⑩13÷7 ①31②12139④17⑤0 1615÷8⑦61⑧1319112023 四、假分数化成整数或带分数 ①2②3③3④2⑤5 ⑥2片⑦2⑧4⑨2号⑩4 ①2号1②732号④553 64①51⑧2号13②⑩27 2①4 五、带分数化成假分数 ①3②子③}④:⑤9 ⑥吉⑦⑧号⑨芳⑩ ①9卫晋⑧光四牛西5 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6驻①器®特0号⑩9 ①兴 六、单位换算 ①品②品③g④品⑤0 ⑥0⑦器⑧品⑨品⑩号 ①品②品⑧器④品5先 6品①8品⑧品⑩错①芳 ①器 七、分数与除法、小数的关系互化 ①号=姓=是 ②是-8品=星 ③-光-品=3 ④8-箭=品-青 ⑤3÷8==0.375 ⑥品=7÷20-0.35 ⑦5÷4==1.25 ⑧品=9÷10=0.9 ⑨7÷25=3=0.28 ⑩2=13÷40=0.325 ①4÷9=号≈0.44 2号=品=芳=器=12÷30=2÷5(后两空答案不唯-) 八、把分数化成指定分母的分数 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①1-鞋,-异,是=,各-器 ②2-器,-器,寺-,哥= ⑧1-,是-骆,品-品,年-器 ④3-0,=品,品=品,0=品 ⑤1-器,号=品,年=0,是-0 ⑥2-8,品-0,=,哥-器 九、列式计算 ①占比:1÷6=吉;个数:24÷6=4(个) ②22÷48-¥ ③75÷120=哥 ④25÷30=号 ⑤总人数:36+28=64(人),占比:36÷64=是6 ⑥占比:1÷9=号;块数:45÷9=5(块) ⑦占比:1÷5=;长度:20÷5=4(米) ⑧14÷42= ⑨12÷18-号 ⑩60÷80=4

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