山东临沂市平邑县2025-2026学年上学期期末素养调查作业四年级语文（B）

2025-2026学年度上学期期末素养调查作业 四年级语文(B) (本卷共110分，其中卷面10分) 愿目 三 卷面分 总分 条形码盐贴处 分数 密 喜首语：《权因文学》杂志新年隆重推出故事城堡特刊，进计同学们一起玩转故事，木次特 刊包括女事朵站号、故事百宝箱和故事征文宙三个栏目，在故事中发现乐趋，感受美好、收获 成长 栏目一1故事集结号一收集各类型故事 國 1.【校刊序】根据拼音，请你补充《校园文学)故事城堡特刊的序言。 即 校园处处yang yi( )鲜活情景，文字zIn( )心田，笔園guan gai( ) 梦却，我们以童心创迹i如( )佳作，用篇章jl nian( )成长点滴。字里行间满 是少年的ihio( ),每一段文字都znn( )赤诚，每一个故事皆形显不凡 区孩子们在书香里滋养心灵，书写少年的boD( 2【词中有故事】你在收集故事中对描写声咱、本领、品格、心幢的词语进行了归类杭理，其 中归类不准确的一项是() 长 入锣歧喧天 展耳欲聋响彻云周 B.神机妙算 刀枪不入 短小精悍 C.铁面无私 刚正不阿 精忠报国 D.心急如焚 魂飞魄散 提心吊胆 3.请你在横线上改正故事中注音或书写的饿误，再选出全部正确的一项( 工 A记昌(chang)溢润 B.溢出(yi cho) :子 C.度书(zh心nhin)韭菜 D.可恶(k心) 提纲 4请你找到与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句，应是() 人损看成齿侧成峰，远近高低各不可， B.将须证雷三分白，雪却输梅一段香。 C梅雪争春未背降，蛋人掏笔费评章。 D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 蚁 5.以下是你读完故事后的阅读批注，批注角度与其他三项不同的是( 人“妖如”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的. B.“急急进跑”“仍桥地走”等动词把作者怕鹏的心情写出米了。 C.“牛看人大，所以怕人：鹅看人小，所以不怕人，”其的是这样吗？ D.“只听见台下一库哄堂大笑，笑得我险上一阵热.”写出了“我”的段到。 6.你在收集航天故事时得知神舟二十一号载人飞船首次实施3.5小时自主快速交会对接。这个 历史性的突破可以用“()”来形容。 A打头库 B.破天荒C.占上风D挑大梁 7.【经典重现】课本中的臣典诗词篇章是批注故事的好材料，请根据课文内容填空。 你在《别董大》中“ ,天下谁人不识君”感受到了诗人高适对朋友 董大的劝慰和祝福：《（簪江吟》中“可怜九月初三夜， ”你体会到了白居 易对大自然的热爱赞美：《凉州词》中“醉卧沙场君英笑， ?”让你明白 了自古以来战争是多么残酷：从“但使龙城飞将在， ”中，你体会到了 诗人王昌龄希望朝廷起用良将：除了古诗，谚语格言也教人学问：“好问则裕， ”告诉你要勤学好问，不能斯做自大：“ 十场秋雨要穿棉” 告诉你秋用过后，天气就慢慢转谅了， 四年级语文试题(B)第1页共4页 栏目二：故事百宝箱—分享收脚的故事 题1《为中华之娟起而读书》节选 有位同学一直歌默地坐在那里，若有所思，魏枚长注意到了，亿打手劳让大家专静下 未，点名让那位同学回谷。那位同学站工起来，流斯面坚定地回签遭： “为中华之蜗起面读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟松有如此的抱负和两 怀！他睁大眼晴又追问了一句：“你再说一追，为什么而读书？" “为中华之妮起而读书！” 魏校长听了，连声赞叹：“好生！为中华之妮起。有志者当效此生！” 这位同学是谁呢？他就是周愿来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 1.【故事解读】读完百宝箱的故事，请你用一句话概括文段的主要内容： 2.“有志者当效此生”“效”的意思是 “此生”指的是 “为中华之超 起而读书”中“幅起”是报兴的意思，这句话的意思是 3.画“”的句子是对少年周思来的 描写，我从中体会到 4.【学贵有硬】阅读短文时，尝试着从不同角度提出一个你认为最值得思考的问题并试着解答。 问愿： 解答： 愿2《哈萨克族创世神话》（节选） ①湘传。远古时候没有天和地，世界混沌一片。有个叫边1ā)萨甘的人，从河水中找到一块半红 半青、仅鸡蛋般的圆石。他爵开圆石，一半变为火，一单变为水。当国石重新合并时，升起的 基气变为天，剩下的杂质变为地。 ②最初，天只有老鹰的知膀大小，地只有马琦大小。边萨甘用自己的力量并天和地支大， 并且分成了天空、地面和地下三层。丽时天高高在上，但是地不甘心号居在天之下，总是左 右摇握，随便晃动。迪萨甘章来一头巨大的青牛，将地因定在牛的特角上，但是大青牛天生一副 果iàg)牌气，它只愿意用一只角来顶住大地，A当大青牛将大热从一只持角总引另一只栋角的吐 侯，大地就会是动得非常厉裹，泡萨甘紧皱着眉头非常生气地说：“我就不仿我治夏不丁你.”说罢， 他用大山做钉子，将大地固定在椅角上，从此天和地才固定下来。后未，迪亚甘发现天和地 漆黑一团，寒冷无比，就用自身的光和盐创造了大阳和月亮。从此世问变得盟烫和明亮起来。 这时候他也舒了口气，内心终于平静下来， ③可是光有天地、大阳和月亮还不行。迪萨甘眼望四方，见大地大空旷，伦的照里茂 出一丝忧成，似乎在想着什么。之后，他在大地中夹种丁一棵生命树，又用肯泥欧丁一对空心小 人。不久，树长大了，结了满满的灵魂，B为了让人竖思好地生活在这个世界上，边萨甘又用营 泥捏成了各种草、树木和飞查走甚，并拾他们注入了灵魂，此后、世问星现出一采生执钩物 的景象，人类和动植物幸福地生活着，边萨甘8到术慰无比， 四年级语文心题（⑧）前2页共4页 C③扫描全能王 然病3g人量在用的日维Ap阳 1.【情节导图】迪萨甘的心情随着天地的变化而变化，关注他的语自、动作、神态，梳理心情 变化导图。 生气→ 忧迪→ 在你取中，迦萨甘是一个 的人。 2.【民开想象】请从文中A、B两处中任选一处，写一写想象到的画面。 你选择( )处 3.判断以下关于创世神话的说法，对的打上（√）铅的打上(X), ()创世神话是远古时期真实发生的，描绘的大多是天和地形成与变化的过程、（ (2)创世神话不仅体现了古人天马行空的想象，还表达了人们对英好生活的向往。（ (3)创世神话的神都很厉害，总能化解天地沌与火难，比如盘古、女娲、迦萨甘，（) 4故事百宝箱栏目收集了大量的神话故事，根据故事愿目选择正确的内客描述，（只序号)。 A妈娥应，俭灵药，碧海青天夜夜心。 弹射九日 B.羿苷落九乌，天人清且安。 貌耳用所() C.古希册神话中勇敢的大力士。 静拉克勒斯( D.用音乐征服草木万物。 妈娘弃月（ 题3童戏 【材料一】“童戏”即民问儿童传统游戏。“摸味几”“跳房子”“流铁环”…它们是 过去技于们主要的娱乐游戏。这些传坑游定不仅像拣了儿童的身体，还开发了儿童的智力， 示戟着人们美好的童年记忆。 【材科二】游戏一 :游戏者先站在投换战外，再根摇柱桩的高度以及与柱 柱之问的距高，决定投出的力度、速废和角度，最后向柱桩投出套环，使套环奢在柱桩上， 游攻二 :先将鞭子一增版时针娆在陀螺上，再用左手扶住陀螺尖着地，然 后右手向外一拉，使陀螺旋转：最后用根子抽打陀螺，使其不停旋转。 游戎三跳格子：游我者先将沙包扔在】号格子里，单牌跳进】号格子，然后按顺序跳 进2至9号格子，最后由9号格子弱到1号格子。中问可停领，但不能换脚，要求脚不踩 边线、手不碰地、沙包不碰边战。 1.根据普戏简介，给游戏一、游戏二分别取个名字，填在横线处。 2.联系材料内容，下列说法不正确的一项是() A游戏一成功的关键是根据柱桩的高度以及与柱桩之间的距离，决定投出套环的力度、速 度和角度。 B.游戏二中鞭子的作用是使陀螺不停旋转。 C.游戏三跳格子，中间不可停领，更不能换脚。D.三个游戏都是民何儿童传统游戏。 3.童戏还可以入诗。下列诗句中不是写童戏的一项是() A.儿童散学归来早，忙趁东风放纸酱。B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 C知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。D.借问酒家何处有，牧童通指杏花村， 4.一个小朋友玩游戏的时候不小心摔倒了，疼得哭了，请你选择合适的方式安慰一下他吧. 栏目二！故事征文窗一分享自己的故亭 生活是一个万花筒，精彩的故事一个接一个，请你用文学记录成长中动人的筒章作为故事 行刊的征文，乐可以写一写与家人相处的小故事，也可以回味一场难忘的游戏，也可以是心儿 怦评跳的强烈悸动，也可以想象自己和神话故事成历史故事人物的一天，把你的故事写下来 吧…题目自拟， 围 2 房 公 俎 书 国 多 C③扫描全能王 然篱红人e在用的日舞Ap