认识人民币（课件）-2025-2026学年数学二年级上册沪教版

认识人民币 数学二年级上册沪教版（2024）课件 1.7.2013 同学们好！今天我们要一起学习一个非常重要的生活知识——认识人民币。人民币在我们的生活中无处不在，买文具、乘车、去超市购物都需要用到它。希望通过今天的学习，大家都能成为人民币小专家！ ‹#› 目录 1. 人民币的用途 2. 认识人民币（纸币和硬币） 3. 人民币的单位 4. 单位换算小秘密 5. 欢乐购物街 6. 课堂小结 1.7.2013 这是我们今天学习的主要内容，我们将从人民币的用途开始，一步步认识它，学会使用它。让我们开始吧！ ‹#› 人民币的用途 小朋友们，我们生活中哪些地方会用到钱呢？ 超市购物 乘坐公交 购买文具 餐厅吃饭 1.7.2013 大家看，在超市购物、乘坐公交车、购买文具、餐厅吃饭等很多地方，我们都需要用到人民币。人民币是我们国家的法定货币，在生活中扮演着非常重要的角色。 ‹#› 认识人民币——纸币 1元 壹圆 5元 伍圆 10元 拾圆 20元 贰拾圆 50元 伍拾圆 100元 壹佰圆 1.7.2013 人民币分为纸币和硬币。大家看，这些是我们常见的纸币，它们的面值分别是1元、5元、10元、20元、50元和100元。我们可以通过上面的数字和汉字来认识它们。 ‹#› 认识人民币——硬币 1元硬币 5角硬币 1角硬币 1.7.2013 除了纸币，我们还有硬币。这些是1元、5角和1角的硬币。硬币方便我们在购物时找零使用。 ‹#› 人民币的单位 元 (Yuán) 最大的单位，买铅笔 角 (Jiǎo) 中间的单位，买橡皮 分 (Fēn) 最小的单位，买尺子 1.7.2013 为了方便表示钱的多少，我们给人民币设定了单位，分别是元、角、分。元是最大的单位，分是最小的单位。 ‹#› 单位换算小秘密（一） 1 元纸币 10 枚 1 角硬币 核心公式：1 元 = 10 角 1.7.2013 元、角、分之间是可以互相换算的。我们来看第一个小秘密：1元等于10角。就像我们看到的，一张1元纸币可以换成10张1角纸币，或者10枚1角硬币。 ‹#› 单位换算小秘密（二） 1角硬币 (1枚) 1分硬币 (10枚) 💡 核心公式：1 角 = 10 分 1.7.2013 同样的道理，1角等于10分。一枚1角硬币可以换成10枚1分硬币。记住这个换算关系，我们就能解决很多问题啦！ ‹#› 单位换算小练习（一） 1. 2元 = (20) 角 2. 5元 = (50) 角 3. 30角 = (3) 元 4. 70角 = (7) 元 1.7.2013 我们来做个小练习，巩固一下刚才学到的知识。请大家想一想，这些题目应该怎么填呢？（等待学生回答）对啦，2元等于20角，5元等于50角，30角等于3元，70角等于7元。大家真棒！ ‹#› 单位换算小练习（二） 1. 2 角 = （20）分 2. 4 角 = （40）分 3. 50 分 = （5）角 4. 80 分 = （8）角 1.7.2013 再来看看角和分的换算。2角等于多少分呢？（等待学生回答）没错，是20分。大家都掌握了吗？ ‹#› 欢乐购物街 让我们一起去购物吧！ 1.7.2013 学完了换算，我们来进行一个有趣的实践活动——欢乐购物街！让我们一起去体验一下购物的乐趣吧！ ‹#› 文具店 铅笔 1元/支 橡皮 5角/块 尺子 1元5角/把 练习本 2元/本 1.7.2013 首先，我们来到文具店。这里有铅笔、橡皮、尺子和练习本，它们的价格都标出来了。大家看看，这些商品分别是多少钱？ ‹#› 玩具店 小汽车 10元/辆 布娃娃 20元/个 积木 15元/盒 拼图 8元/盒 1.7.2013 接着，我们来到玩具店。这里有小汽车、布娃娃、积木和拼图。这些玩具的价格是多少呢？ ‹#› 我来算一算 题目信息 小明买了1支铅笔和1块橡皮，一共需要多少钱？ 计算过程 1元 + 5角 =1元5角 1.7.2013 现在，我们来解决第一个购物问题。小明买了1支铅笔和1块橡皮，一共需要多少钱呢？（引导学生计算）1元加5角等于1元5角。大家算对了吗？ ‹#› 我来算一算 问题：小红有2元钱，买了一把尺子，应找回多少钱？ 解答：2元 - 1元5角 =5角 1.7.2013 第二个问题，小红有2元钱，买了一把1元5角的尺子，应该找回多少钱呢？（引导学生计算）2元减去1元5角等于5角。非常好！ ‹#› 我来算一算 题目信息 小刚有20元钱，想买一辆小汽车和一盒积木，钱够吗？ 小汽车：10元 积木盒：15元 计算过程 总价计算：10 + 15 = 25 (元) 比较大小：25 元 > 20 元 结论：钱不够买这两样东西 1.7.2013 最后一个问题，小刚有20元钱，想买一辆10元的小汽车和一盒15元的积木，他的钱够吗？（引导学生计算）10元加15元等于25元，25元比20元多，所以钱不够。大家分析得很对！ ‹#› 聪明的付款方式 动脑筋想一想：如果要付 2 元钱，我们可以怎么付呢？ 方式一：2张1元 1元 + 1元 = 2元 方式二：1张1元+2张5角 1元 + 5角 + 5角 = 2元 方式三：4张5角 5角 × 4 = 2元 1.7.2013 在购物时，我们可以用不同的方式来付钱。比如要付2元，我们可以怎么付呢？（引导学生思考）可以用2张1元，也可以用1张1元和2张5角，还可以用4张5角。大家想到了吗？ ‹#› 爱护人民币，从我做起 人民币是法定货币，是国家的象征。 保持票面整洁，切勿在上面乱涂乱画。 爱护人民币，不随意折叠或故意损坏。 1.7.2013 人民币是我们国家的象征，我们一定要爱护它。不要在人民币上乱涂乱画，也不要随意折叠或损坏它。让我们一起做爱护人民币的小卫士！ ‹#› 课堂小结 认识单位 人民币的单位有： 元、角、分 换算关系 1元 = 10角 1角 = 10分 正确观念 爱护人民币 学会合理使用 1.7.2013 今天的课就快要结束了，我们来一起回顾一下今天学到的知识。人民币的单位有元、角、分，它们之间的换算关系是1元等于10角，1角等于10分。同时，我们也要学会爱护和合理使用人民币。 ‹#› 人民币小知识：防伪特征 透光水印 迎光透视，可看到清晰的人物头像或花卉水印，层次丰富，立体感强。 磁性安全线 钞票纸张中嵌入的金属线，带有磁性，机器可识别，伪造难度极高。 1.7.2013 最后，给大家介绍一个人民币的小知识。为了防止假币，人民币上有很多防伪特征，比如我们可以看到的水印和安全线。大家可以回家后和爸爸妈妈一起找一找这些防伪特征哦。 ‹#› 课后小思考 和爸爸妈妈去超市购物时，尝试自己付钱，并算一算应该找回多少钱。 1.7.2013 今天的课后小思考是：和爸爸妈妈去超市购物时，尝试自己付钱，并算一算应该找回多少钱。希望大家都能把今天学到的知识运用到生活中去！ ‹#› 谢谢观看 祝同学们学习进步！ 1.7.2013 今天的课就到这里，谢谢大家！祝同学们学习进步！ ‹#› $