7. 我的老师 （课件）美术人美版（北京）四年级下册

新知导入 在学校里，有一个人帮助我们很多，有一个人给我们很多关怀，那会是谁呢那就是我们的老师。 7. 我的老师 小学美术·人美版（北京）四年级（下） 第一节 画家画的老师 新知讲解 画家画的老师 欣赏大师笔下的老师 叶浅予像（中国画） 1991 姚有多 左边这幅画像是画家姚有多为恩师叶浅予先生而作。姚有多用中国画的线条，表现出老艺术家的精神气质和聪慧、幽默、开朗的性格。画面上人物造型生动，特征鲜明。 新知讲解 画家画的老师 欣赏大师笔下的老师 《恩师徐悲鸿》（中国画） 2005 杨之光 2005年，适逢纪念徐悲鸿诞辰110周年，杨之光先生创作了《恩师徐悲鸿》，一改以往多次作画的风格，一气呵成画成后不再修改。这可能是他长达半个多世纪肖像画创作中的收山之作。此画吸纳了晚年杨之光不断试验臻于成熟的没骨技法，整幅作品笔墨酣畅淋漓，造型生动准确，惟妙惟肖，是同类题材当中的精品，甚至是他整个艺术生涯中的巅峰之作。 第二节 老师的外貌特点 新知讲解 老师的外貌特点 人物头部的不同角度示意图 正 侧 俯 仰 新知讲解 老师的外貌特点 1.从多个角度认真观察一位老师，说一说他的形象有什么特点。 2.想一想，用怎样的表现方法才能生动地表现老师的神态特点。 新知讲解 老师的外貌特点 人物的五官 三庭五眼 新知讲解 老师的外貌特点 人物的发型 男生发型 女生发型 第三节 肖像分类 新知讲解 肖像分类 肖像分类 头像 半身像 全身像 新知讲解 肖像分类 说说自己最喜爱的老师，他/她的脸型、发型、服饰各有什么不同的特征?回忆和老师之间发生的有趣或难忘的故事。 第四节 创作方法 新知讲解 绘画步骤 1.画出你喜欢的老师的线稿。 新知讲解 绘画步骤 2.用勾线笔细致描绘。 新知讲解 绘画步骤 3.用线描的方式描绘细节，完成作品。 自主创作 学生创作 选择一个角度，抓住老师的形象特点，运用简练生动的线条表现我们敬爱的老师。 注意： 1.突出人物特点和背景搭配。 2.构图饱满。 教师示范 素材参考 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 老师是辛勤的园丁。我们在老师的悉心呵护下茁壮成长。老师为我们的梦想插上知识的翅膀，让梦想飞得更高、更远。 同学们再见 THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 $