精品解析：2025-2026学年广东省清远市苏教版四年级上册期末考试科学试卷

2025－2026学年第一学期义务教育阶段学科质量监测 四年级科学试卷 本试卷共4页，共23小题，满分100分，考试用时40分钟 注意事项： 1.请在答题卡上填写答案，在试卷上填写无效。 2.选择题用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔写在答题卡各题指定区域内相应位置。 一、单项选择题（以下每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填涂在答题卡上，本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列动物中属于哺乳动物的是（ ）。 A. 大熊猫 B. 朱鹮 C. 中华虎凤蝶 【答案】A 【解析】 【详解】A．大熊猫：胎生繁殖，幼崽依靠母体的乳汁哺育长大，具备哺乳动物的核心特征，属于哺乳动物。符合题意。 B．朱鹮：卵生，体表覆羽，靠产卵孵化后代，属于鸟类，而非哺乳动物。不符合题意。 C．中华虎凤蝶：卵生，身体分为头、胸、腹三部分，有翅和足，属于昆虫类，无胎生、哺乳特征。不符合题意。 故选A。 2. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）。 A. 生殖方式为胎生 B. 体表被羽毛覆盖 C. 体温恒定 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类具有体表被羽毛覆盖、体温恒定和卵生等特征。诗中的莺和燕都属于鸟类，因此体表被羽毛覆盖和体温恒定是它们的共同特征，而生殖方式为胎生不是鸟类的特征。故选A。 3. 丹顶鹤的身体有三长，这些形态特征使其能有效适应湿地生活环境。下列哪个特征是帮助其涉水行走？（ ） A. 嘴长 B. 颈长 C. 腿长 【答案】C 【解析】 【详解】丹顶鹤的“三长”指的是嘴长、颈长和腿长。在这三个特征中，腿长是帮助其涉水行走的关键特征。较长的腿可以使丹顶鹤在浅水中行走时保持身体干燥，同时便于在湿地环境中觅食和移动。故选C。 4. 下列属于直线运动是（ ）。 A. 运动的过山车 B. 无风时，苹果从树上落下 C. 老鹰在天空中盘旋 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动的过山车轨道为弯曲的曲线，运动方向不断变化，属于曲线运动。不符合题意。 B．无风时，苹果从树上落下：仅受重力作用，沿竖直向下的笔直路线下落，方向不变，属于直线运动。符合题意。 C．老鹰在天空中盘旋：飞行轨迹为圆形 / 弧形，方向持续变化，属于曲线运动。不符合题意。 故选B。 5. 坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是（ ）。 A 运动 B. 不知道 C. 静止 【答案】C 【解析】 【详解】两位同学坐在同一个秋千上，他们会一起随秋千摆动。 以其中一位同学为参照物，另一位同学的位置没有发生变化，所以他们之间是相对静止的关系。故选C。 6. 小科画出汽车在水平路面上行驶的过程中车轮的运动轨迹，你认为正确的是（ ）。 A B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A.汽车车轮在行驶过程中，不是单纯的平移，车轮自身还有转动，A选项只体现了平移，没有体现车轮的转动，所以A错误。 B.该选项既体现了车轮整体向前的平移（可以通过车轮中心的移动轨迹看出整体向前），又体现了车轮自身的转动（从车轮的形态变化能看出在转动），符合汽车车轮在水平路面行驶的运动轨迹特点。 C.只体现了车轮的转动，没有体现车轮整体向前的平移，所以C错误。 7. 取下手镯时在手上涂肥皂液是为了（ ）。 A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 清洁手镯 【答案】B 【解析】 【详解】肥皂液起到润滑作用，使手镯与皮肤之间的接触面更光滑，从而减小摩擦力，便于取下手镯。故选B。 8. 通过制作降落伞实验，发现影响降落伞下降快慢的主要原因不是（ ）。 A. 伞面大小 B. 悬吊物重量 C. 伞绳条数 【答案】C 【解析】 【详解】A.伞面越大，受到的空气阻力越大，降落伞下降越慢；伞面越小，阻力越小，下降越快。这是主要影响因素。不符合题意。 B.悬吊物越重，降落伞下降越快；越轻，下降越慢。这也是主要影响因素。不符合题意。 C.在合理范围内，伞绳条数的变化对降落伞下降快慢的影响很小，不是主要原因。符合题意。 故选C。 9. 课堂上小科利用弹簧测力计测量木块的重量，示数如图所示，示数约为（ ）。 A. 3.3N B. 3.6N C. 4.2N 【答案】B 【解析】 【详解】这个弹簧测力计的量程为0—5N，分度值为0.2N，即每一小格代表0.2N，指针指向3N下方第3小格，计算为：3N+3×0.2N=3.6N。故选B。 10. 万吨巨轮为了安全通过跨海大桥，需要让船身下沉一些，下列做法能使船身下沉的是（ ）。 A. 往储水舱注入海水 B. 减少船上物品 C. 降低船行驶速度 【答案】A 【解析】 【详解】物体水中的沉浮决定于物体本身的重力和受到的浮力大小。船在水中漂浮时，重力等于浮力。往储水舱内注入一些水，船体重量增大，此时浮力也应相对增大，船体吃水深度增大，有利于万吨巨轮穿过跨海大桥。故选A。 11. 以下运动项目主要应用了弹力的是（ ）。 A. 赛艇 B. 跳水 C. 摔跤 【答案】B 【解析】 【详解】A.赛艇利用的是力的作用是相互的（桨对水施加力，水对桨产生反作用力），并非弹力。 B.跳水运动员踩压跳板，跳板发生弹性形变产生弹力，将运动员弹起，核心利用了弹力。 C.摔跤主要利用的是摩擦力、力的平衡与相互作用，没有用到弹力作为核心动力。 故选B。 12. 如图所示，小科利用水果点亮了一个LED灯，此时水果相当于电路的（ ）。 A. 用电器 B. 导线 C. 电源 【答案】C 【解析】 【详解】水果点亮LED灯的过程中，水果能够为LED灯提供电能（使LED灯获得工作所需的能量）。 A.用电器是消耗电能的装置，而水果在此处是提供电能，并非消耗电能，因此A不符合。 B.导线的作用是传导电流、输送电能，水果不具备“单纯输送电能”的导线功能，因此B不符合。 C.电源的本质是提供电能，水果能为LED灯提供电能，满足电源“提供电能”的核心特征，因此C符合。 13. 如图所示，当酒店客人把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电。从电学角度分析，房卡相当于电路中的（ ）。 A. 开关 B. 导线 C. 电源 【答案】A 【解析】 【详解】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。开关是电路中重要的组成部分，起到控制电路的通断的作用。根据题干信息可知，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明房卡可以控制房间内的灯和插座电流通断，所以房卡相当于电路中的开关。故选A。 14. 下列做法中正确的是（ ）。 A. 在高压线旁放风筝 B. C. 用干燥的木棒把低压电线从触电者的身上移开 【答案】C 【解析】 【详解】选项A：在高压线旁放风筝 高压线带有极高电压，风筝线若缠绕或落在高压线上，极易引发高压触电事故，严重威胁人身安全。因此，该做法错误。 选项B：在大树底下躲避雷雨 雷雨天气时，高大的树木容易成为雷击目标。雷击时，电流会沿树干流入地下，可能在人体两脚间形成电位差，导致跨步电压触电；即使未直接接触树木，也可能因电弧放电或地面电流扩散而受伤。因此，该做法错误。 选项C：用干燥的木棍把低压电线从触电者身上移开 干燥的木棍是良好的绝缘体，不导电，可用于安全地将触电者与带电体分离，是标准的急救操作。此做法符合安全用电原则，正确。故选C。 15. 关于矿物资源，下列说法错误的是（ ）。 A. 铁矿可炼铁 B. 石墨可做铅笔芯 C. 所有矿物都可再生 【答案】C 【解析】 【详解】A. 铁矿是炼铁主要原料，这一说法符合事实，正确。 B. 石墨质地柔软，易在纸上留下痕迹，因此适合制作铅笔芯，正确。 C. 矿物资源如铁矿、煤炭等形成需漫长地质过程，无法在短期内再生，因此“所有矿物都可再生”的说法错误。 故选C。 16. “没有金刚钻，别揽瓷器活”，用金刚钻给瓷器进行修补，主要利用它的哪个特征？（ ） A. 有金属光泽 B. 光滑 C. 硬度大 【答案】C 【解析】 【详解】金刚石是自然界中硬度最大的物质，常用于钻孔或切割坚硬物体。题目中金刚钻指金刚石工具，修补瓷器时需要钻孔固定修补材料，正是利用其硬度大穿透瓷器表面的特性。有金属光泽和光滑与钻孔功能无关。 故选C。 17. 如果我们要观察矿物的透明度，需要的工具是（ ）。 A. 小刀 B. 手电筒 C. 白色无釉瓷板 【答案】B 【解析】 【详解】矿物的透明度是指光线穿透矿物的能力，观察时需借助光源判断透光程度。题目中，小刀用于测试矿物硬度，白色无釉瓷板用于观察矿物条痕颜色，而手电筒能提供稳定光源，直接帮助判断矿物是否透光及透光程度。 18. 某岩石具有以下特征：由较粗的颗粒组成，花斑状，有黑、白、肉红等颜色，硬度高，常用作建筑装饰，露天雕刻。根据这些信息，可以判断这种岩石是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A.大理岩主要由方解石组成，颗粒较细，颜色多为白色或浅灰色，硬度比花岗岩低，不符合“花斑状、多色”的特征。 B.砂岩由砂粒胶结而成，颗粒较细，颜色多为黄、红、灰等单一色调，硬度也低于花岗岩，也不匹配。 C.花岗岩由石英、长石、云母等较粗的矿物颗粒组成，呈现黑、白、肉红等杂色，整体呈花斑状，且花岗岩硬度高，质地致密，适合露天雕刻和作为建筑装饰材料，完全符合题目描述。 故选C。 19. 下列与摆动的汽车雨刷运动形式一样的是（ ）。 A. 荡秋千 B. 坐电梯 C. 滑滑梯 【答案】A 【解析】 【详解】物体的运动形式有平动、转动、摆动、滑动、振动等。荡秋千属于物体的运动形式中的摆动，与摆动的汽车雨刷运动形式一样。坐电梯属于平动、滑滑梯属于滑动。故选A。 20. 图是小科在研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系所做的实验，下列说法正确的是（ ）。 A. 每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度 B. 拉力与弹簧拉伸长度没有任何关系 C. 为了更好地研究，可以无限制地挂钩码 【答案】A 【解析】 【详解】A．在弹性限度内，每增加一个钩码（即增加相同的拉力），弹簧就会拉伸相同的长度，这是该实验的核心结论。 B．拉力与弹簧拉伸长度在弹性限度内有明确的正比关系，并非没有关系 C．不能无限制地挂钩码，因为当拉力超过弹簧的弹性限度后，弹簧会发生塑性形变，无法恢复原状，甚至会被拉断。 故选A。 二、探究实践题（每空2分，共20分） 21. 学校举行校运会，如图，小明和小科进行50米跑步比赛。比赛中，小明跑在小科的前面，此时____（填“小明”或“小科”）跑得快，判断的依据是____（填“跑相同的路程用时短的跑得快”或“在同一段时间路程大的跑得快”）。小明跑完全程用时9.7秒，小科用时9.5秒，说明____（填“小明”或“小科”）跑得快，判断的依据是____（填“跑相同的路程用时短的跑得快”或“在同一段时间路程大的跑得快”）。 【答案】 ①. 小明 ②. 在同一段时间路程大的跑得快 ③. 小科 ④. 跑相同的路程用时短的跑得快 【解析】 【详解】比赛中，小明和小科运动时间相同。 小明跑在小科前面，说明小明通过的路程大。 根据“在同一段时间路程大的跑得快”，此时小明跑得快。 小明和小科跑的路程都是50米，即路程相同。 小明用时9.7秒，小科用时9.5秒，小科用时短。 根据“跑相同的路程用时短的跑得快”，说明小科跑得快。 22. 小科感到很好奇，为什么不是所有物体都能漂浮水面？回到家中，他准备了些物品，开始他的探究过程。 （1）将小木块、泡沫块、花岗岩、铁钉放入水中，能漂浮的物体是（ ）。 A. 小木块、泡沫块 B. 泡沫块、花岗岩 C. 花岗岩、铁钉 （2）小科对以上材料进行分析，猜想可能跟物体的体积和质量有关。于是小科开始设计方案并进行探究。小科用三个同样大小的空心塑料球，1号球装满橡皮泥，2号球装一半橡皮泥，3号球装少许橡皮泥，放入水中观察并记录它们的沉浮状态。这是控制物体的_____不变，研究物体的沉浮状态与_____关系。 （3）根据小科的猜想（如图所示），小科接下来用三个_____（填“同样大小”或“大小不一”）空心塑料球装入橡皮泥，用_____称量，确保三个球_____相同。放入水中观察并记录它们的沉浮状态。 【答案】（1）A （2） ①. 体积 ②. 质量 （3） ①. 大小不一 ②. 天平 ③. 质量 【解析】 【小问1详解】 同体积的小木块、泡沫块小于水，放入水中会漂浮；同体积的花岗岩、铁钉大于水，放入水中会下沉，因此能漂浮的是小木块、泡沫块。 【小问2详解】 三个空心塑料球 “同样大小”，说明控制了物体的体积不变；通过装入不同量的橡皮泥，改变了物体的质量，因此该实验研究的是物体的沉浮状态与质量的关系。 【小问3详解】 小科猜想沉浮与体积和质量都有关，上一步控制体积研究质量，这一步要控制质量研究体积，因此需用大小不一的空心塑料球；用天平称量装入橡皮泥后的球，确保三个球质量相同，再观察沉浮，探究体积对沉浮的影响。 三、综合能力题（每空2分，共20分） 23. 请根据你学到的电学知识和做过的电学实验完成下面的内容。 （1）要想知道电路哪里出了故障，科学兴趣小组的同学们组装了一个如图所示的电路检测器，下列电路元件中_____不是必需的。 A. 开关 B. 电池 C. 小灯泡 （2）用电路检测器检测身边物体的导电性，检测材料如下表。 材料 A.橡皮擦 B.铅笔芯 C.铜钥匙 D.干木条 E.铁勺 将以上材料分别连入电路检测器后，能使小灯泡亮起来的有_____（填写对应字母），它们_____（填“容易”或“不容易”）导电，属于_____（填“导体”或“绝缘体”）。不能使小灯泡亮起来的有_____（填写对应字母），它们_____（填“容易”或“不容易”）导电，属于_____（填“导体”或“绝缘体”）。 （3）科学兴趣小组的同学认为导体与绝缘体之间没有明显的界限，对此他们做了一个小实验。以玻璃片为例，先将小玻璃片接到电路检测器中，通过观察发现小灯泡不亮，则说明小玻璃片是_____（填“导体”或“绝缘体”）。然后在小玻璃片的下方用酒精灯加热，一分钟以后发现小灯泡亮了，则说明小玻璃片此时是_____（填“导体”或“绝缘体”）。通过以上两个实验说明导体与绝缘体之间_____（填“有明显界限”或“无明显界限”）。 【答案】（1）A （2） ①. B、C、E ②. 容易 ③. 导体 ④. A、D ⑤. 不容易 ⑥. 绝缘体 （3） ①. 绝缘体 ②. 导体 ③. 无明显界限 【解析】 【小问1详解】 电路检测器的核心作用是检测电路通断或物体导电性，由电池、小灯泡和导线组成的回路即可完成检测，开关只是控制电路通断的元件，并非必需。故选A。 小问2详解】 铅笔芯、铜钥匙、铁勺是导体，容易导电，能让小灯泡发光；橡皮擦、干木条是绝缘体，不容易导电，无法形成闭合回路，小灯泡不亮。 【小问3详解】 玻璃常温下是绝缘体，加热后内部自由电荷增多，导电性变强，成为导体，证明导体和绝缘体没有绝对的界限，条件变化时二者可以相互转化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期义务教育阶段学科质量监测 四年级科学试卷 本试卷共4页，共23小题，满分100分，考试用时40分钟 注意事项： 1.请在答题卡上填写答案，在试卷上填写无效。 2.选择题用2B铅笔填涂，非选择题用签字笔写在答题卡各题指定区域内相应位置。 一、单项选择题（以下每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填涂在答题卡上，本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列动物中属于哺乳动物的是（ ）。 A. 大熊猫 B. 朱鹮 C. 中华虎凤蝶 2. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）。 A. 生殖方式为胎生 B. 体表被羽毛覆盖 C. 体温恒定 3. 丹顶鹤的身体有三长，这些形态特征使其能有效适应湿地生活环境。下列哪个特征是帮助其涉水行走？（ ） A. 嘴长 B. 颈长 C. 腿长 4. 下列属于直线运动的是（ ）。 A. 运动的过山车 B. 无风时，苹果从树上落下 C. 老鹰在天空中盘旋 5. 坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是（ ）。 A. 运动 B. 不知道 C. 静止 6. 小科画出汽车在水平路面上行驶的过程中车轮的运动轨迹，你认为正确的是（ ）。 A. B. C. 7. 取下手镯时在手上涂肥皂液是为了（ ）。 A 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 清洁手镯 8. 通过制作降落伞实验，发现影响降落伞下降快慢的主要原因不是（ ）。 A. 伞面大小 B. 悬吊物重量 C. 伞绳条数 9. 课堂上小科利用弹簧测力计测量木块的重量，示数如图所示，示数约为（ ）。 A. 3.3N B. 3.6N C. 4.2N 10. 万吨巨轮为了安全通过跨海大桥，需要让船身下沉一些，下列做法能使船身下沉的是（ ）。 A. 往储水舱注入海水 B. 减少船上物品 C. 降低船行驶速度 11. 以下运动项目主要应用了弹力的是（ ）。 A. 赛艇 B. 跳水 C. 摔跤 12. 如图所示，小科利用水果点亮了一个LED灯，此时水果相当于电路的（ ）。 A. 用电器 B. 导线 C. 电源 13. 如图所示，当酒店客人把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电。从电学角度分析，房卡相当于电路中的（ ）。 A. 开关 B. 导线 C. 电源 14. 下列做法中正确的是（ ）。 A. 在高压线旁放风筝 B. C. 用干燥的木棒把低压电线从触电者的身上移开 15. 关于矿物资源，下列说法错误是（ ）。 A. 铁矿可炼铁 B. 石墨可做铅笔芯 C. 所有矿物都可再生 16. “没有金刚钻，别揽瓷器活”，用金刚钻给瓷器进行修补，主要利用它的哪个特征？（ ） A. 有金属光泽 B. 光滑 C. 硬度大 17. 如果我们要观察矿物透明度，需要的工具是（ ）。 A. 小刀 B. 手电筒 C. 白色无釉瓷板 18. 某岩石具有以下特征：由较粗的颗粒组成，花斑状，有黑、白、肉红等颜色，硬度高，常用作建筑装饰，露天雕刻。根据这些信息，可以判断这种岩石是（ ）。 A. B. C. 19. 下列与摆动的汽车雨刷运动形式一样的是（ ）。 A. 荡秋千 B. 坐电梯 C. 滑滑梯 20. 图是小科在研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系所做的实验，下列说法正确的是（ ）。 A. 每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度 B. 拉力与弹簧拉伸长度没有任何关系 C. 为了更好地研究，可以无限制地挂钩码 二、探究实践题（每空2分，共20分） 21. 学校举行校运会，如图，小明和小科进行50米跑步比赛。比赛中，小明跑在小科的前面，此时____（填“小明”或“小科”）跑得快，判断的依据是____（填“跑相同的路程用时短的跑得快”或“在同一段时间路程大的跑得快”）。小明跑完全程用时9.7秒，小科用时9.5秒，说明____（填“小明”或“小科”）跑得快，判断的依据是____（填“跑相同的路程用时短的跑得快”或“在同一段时间路程大的跑得快”）。 22. 小科感到很好奇，为什么不是所有物体都能漂浮水面？回到家中，他准备了些物品，开始他的探究过程。 （1）将小木块、泡沫块、花岗岩、铁钉放入水中，能漂浮的物体是（ ）。 A. 小木块、泡沫块 B. 泡沫块、花岗岩 C. 花岗岩、铁钉 （2）小科对以上材料进行分析，猜想可能跟物体的体积和质量有关。于是小科开始设计方案并进行探究。小科用三个同样大小的空心塑料球，1号球装满橡皮泥，2号球装一半橡皮泥，3号球装少许橡皮泥，放入水中观察并记录它们的沉浮状态。这是控制物体的_____不变，研究物体的沉浮状态与_____关系。 （3）根据小科的猜想（如图所示），小科接下来用三个_____（填“同样大小”或“大小不一”）空心塑料球装入橡皮泥，用_____称量，确保三个球_____相同。放入水中观察并记录它们的沉浮状态。 三、综合能力题（每空2分，共20分） 23. 请根据你学到的电学知识和做过的电学实验完成下面的内容。 （1）要想知道电路哪里出了故障，科学兴趣小组的同学们组装了一个如图所示的电路检测器，下列电路元件中_____不是必需的。 A. 开关 B. 电池 C. 小灯泡 （2）用电路检测器检测身边物体的导电性，检测材料如下表。 材料 A.橡皮擦 B.铅笔芯 C.铜钥匙 D.干木条 E铁勺 将以上材料分别连入电路检测器后，能使小灯泡亮起来的有_____（填写对应字母），它们_____（填“容易”或“不容易”）导电，属于_____（填“导体”或“绝缘体”）。不能使小灯泡亮起来的有_____（填写对应字母），它们_____（填“容易”或“不容易”）导电，属于_____（填“导体”或“绝缘体”）。 （3）科学兴趣小组同学认为导体与绝缘体之间没有明显的界限，对此他们做了一个小实验。以玻璃片为例，先将小玻璃片接到电路检测器中，通过观察发现小灯泡不亮，则说明小玻璃片是_____（填“导体”或“绝缘体”）。然后在小玻璃片的下方用酒精灯加热，一分钟以后发现小灯泡亮了，则说明小玻璃片此时是_____（填“导体”或“绝缘体”）。通过以上两个实验说明导体与绝缘体之间_____（填“有明显界限”或“无明显界限”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $