第8单元 第3章 第2节 保护生物多样性是每个人的责任-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(济南版·新教材)
2026-02-16
|
17页
|
54人阅读
|
3人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 保护生物多样性是每个人的责任 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.66 MB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56314478.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“保护生物多样性”核心知识点,通过滇池开发、水葫芦入侵等案例导入,从生物多样性受威胁的因素(人类活动、外来物种入侵等)到保护措施(就地保护、迁地保护等)构建知识脉络,为学生提供清晰的学习支架。
其亮点在于结合各地期末试题实例(如鳄雀鳝入侵、红树林保护),通过辨析易错点(就地保护与迁地保护区别)培养科学思维,开放性试题(洛阳江红树林保护建议)强化态度责任。采用案例教学和解析点拨,学生能提升解决实际问题的能力,教师可直接使用试题与解析优化教学效率。
内容正文:
生 物
八年级下册 JN
1
2
3
第八单元 生物与环境
4
第三章
生物多样性是人类生存和
发展的基础
第二节 保护生物多样性是每个人的责任
5
刷基础
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
基础
知识点1 生物多样性受多种因素的威胁
1.【2025陕西榆林期末】为保护生物多样性,首先要了解威胁我国生物多样性的
原因。下列哪种情况不是威胁生物多样性的原因( )
A
A.草原上的狮群常常以野羊为食
B.为打造临湖景观房,在滇池边开发房地产
C.为提高人们饮食质量,可定期上山捕捉珍稀鸟类
D.为净化水质,大量引进美洲品种水葫芦
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
7
【解析】草原上的狮群常常以野羊为食,属于生物与生物之间的捕食关系,A符合
题意;为打造临湖景观房,在滇池边开发房地产和为提高人们饮食质量,可定期
上山捕捉珍稀鸟类,都属于人类活动威胁生物多样性,B、C不符合题意;为净化
水质,大量引进美洲品种水葫芦属于引进外来物种,可能会威胁生物多样性,D不
符合题意。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
2.【2025山东德州期中】“水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙”的景象越来越少,
下列行为不会直接导致鹭和蛙数量变少是( )
D
A.农药和化肥的大量使用 B.大面积栖息地被破坏
C.人类的大量捕杀 D.低碳生活,绿色出行
【解析】低碳生活,绿色出行是一种环保的生活方式,能减少碳排放,保护环境,
这种行为对鹭和蛙的生存环境是有益的,不会直接导致它们的数量减少,D符合题意。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
9
3.【2025山东济南期末】鳄雀鳝原产于美洲,十分凶猛,繁殖能力强,几乎通吃
水里的活物,甚至会攻击人类。这种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天敌。下
列关于生物入侵的说法不正确的是( )
C
A.可能导致生物多样性丧失 B.可能引发生态灾难
C.可以丰富当地的生物多样性 D.可能危害人类健康
【解析】如果入侵物种没有天敌,它很可能会对原有物种造成威胁,从而降低当
地的生物多样性,C错误。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
10
知识点2 保护生物多样性需要全人类共同参与
4.【2025山东济宁期中】生物多样性是珍贵的自然遗产,保护生物多样性的根本
途径是( )
D
A.迁地保护 B.建立濒危物种的种质资源库
C.法律保护 D.就地保护
【解析】保护生物多样性的根本途径是就地保护。故选D。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
11
5.【2025山东枣庄期中】以下保护生物多样性的措施,对应错误的是( )
B
A.将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理
B.建立大熊猫繁育基地保护大熊猫——就地保护
C.将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护
D.建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区保护丹顶鹤等鸟类——就地保护
【解析】建立大熊猫繁育基地保护大熊猫,属于迁地保护。故选B。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
12
易错警示
就地保护:为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体
划分出来,进行保护和管理。迁地保护:迁地保护是在生物多样性分布的异地,
通过建立动物园、植物园、野生动物园、种子库等不同形式的保护设施,对那些
比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
13
6.【2025湖南衡阳模拟】湖南省植物园为广大自然爱护者提供了亲近的对象和学
习的素材。该园救治、驯养野生动物百余种,还初步建立了国家一级保护动物黄
腹角雉的种群繁殖基地。下列有关说法不正确的是( )
D
A.植物园能保护生物的基因库
B.物种丰富是植物园生态稳定的重要原因之一
C.把某些濒危物种迁入植物园属于迁地保护
D.植物园内有些生物并不是本地物种,这属于迁地保护
【解析】植物园内有些生物不是本地物种,这只是为了丰富植物园内生物种类,
不属于迁地保护,D不正确。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
14
7. 开放性试题【2025福建泉州期末】阅读资料,回答问题。
洛阳江红树林是泉州湾河口湿地自然保护区的核心区之一,包括河口、滩涂、
红树林等,主要保护滩涂湿地、红树林等生态系统以及黄嘴白鹭、黑脸琵鹭等野
生动物。据了解,洛阳江以前常发生赤潮现象。红树林能够吸收水中的磷、氮,
有效降低海水的富营养化,起到净化水体的作用。随着红树林种植面积的扩大,
洛阳江已多年未再发生赤潮,生态环境得到改善。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
15
(1)资料中画线部分体现了生物多样性中的______多样性。资料中保护生物多样
性的措施是________________,该措施不仅保护了各种动物,同时还保护了它们
的__________。
物种
建立自然保护区
栖息环境
【解析】画线部分是不同种类的野生动物,体现了生物多样性中的物种多样性;
资料中保护生物多样性的措施是建立自然保护区,该措施不仅保护了各种动物,
同时还保护了它们的栖息环境。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
16
(2)资料中“洛阳江已多年未再发生赤潮”的原因是________________________
________________________________________________。当你到洛阳江旅游时,
你能为保护红树林做些什么?________________________(写出一条即可)。
红树林能够吸收水中的磷、
氮,有效降低海水的富营养化,起到净化水体的作用
不乱丢垃圾(合理即可)
【解析】赤潮是由于海水富营养化,红树林能够吸收水中的磷、氮,有效降低海
水的富营养化,起到净化水体的作用;保护红树林的措施有不乱丢垃圾、不破坏
植被等。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
17
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。