第8单元 第2章 专题2 生态系统的考查-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(济南版·新教材)
2026-02-16
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.96 MB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56314475.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“生态系统的组成、食物链与食物网及能量流动”核心知识点,通过情境化题目(如“窃取天火的普罗米修斯”)导入,以“刷难关”模块串联生态系统成分辨析、食物链分析等内容,搭建从概念理解到实际应用的学习支架。
其亮点在于融合生命观念(生态观、物质与能量观)和科学思维(分析、归纳),通过江苏苏州期末题、稻鸭鱼立体养殖案例等实例,结合“关键点拨”“归纳总结”强化知识内化。助力学生提升解题能力与科学思维,为教师提供结构化教学资源,提高教学效率。
内容正文:
生 物
八年级下册 JN
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第八单元 生物与环境
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第二章
生态系统是生物与环境构
成的有机整体
专题2 生态系统的考查
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刷难关
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难关
类型1 生态系统的组成
1.“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他
生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”这段文字中的“它”在生
态系统中所属的成分是( )
A
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分
【解析】生产者可以固定太阳能,将其储存在合成的有机物中,合成的有机物既
可养育地球上的其他生物,又可通过化学反应释放能量,故A符合题意。
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关键点拨
生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分,它们利用光能,通过光合作用
把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中。这些有机物不
仅为生产者自身提供营养物质和能量,也为生态系统的其他生物提供食物来源。
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2.【2025江苏苏州期末】生态系统是生态学研究的重要对象,下列有关生态系统
的描述,错误的是( )
D
A.一条河流属于一个生态系统
B.生态系统具有一定的稳定性
C.一个生态系统中有许多条食物链
D.食物链由生产者、消费者和分解者组成
【解析】食物链中只包含生产者和消费者,不包含分解者和非生物成分,D错误。
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类型2 食物链和食物网
3.如图是某生态系统的食物网,图中 分别表示不同的生物。下列有关叙述错
误的是( )
D
A.这个生态系统中 的数量往往较少 B.图中有5条食物链
C.图中D与既是捕食关系又是竞争关系 D. 一定是纯肉食性动物
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【解析】能量沿食物链流动逐级递减,生物所处环节越靠后,获得的能量就越少,
生物的数量就越少;生物所处环节越靠前,获得的能量就越多,生物数量就越多,
该生态系统中的 所处环节靠后,其数量往往较少,A正确。食物链是在一定区域
内,不同生物之间由吃与被吃的关系形成的链状结构。每条食物链都应从生产者
开始。此食物网中的食物链有,, ,
,,共5条,B正确。图中 捕食D,二者属于捕
食关系,同时D和又同时吃A,二者又是竞争关系,C正确。图中 既可以吃植物A,
又可以捕食食草动物D,因此 是杂食性动物,D错误。
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4.【2025浙江温州模拟】某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,调查发
现四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断相关说法正确的
是( )
C
A.这条食物链可表示为乙 甲 丁 丙
B.图中的四种生物组成了该生态系统
C.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙的数量增加
D.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的
是丙
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【解析】结合题图可知,这条食物链可表示为丙 丁 甲 乙,A错误。图中的
四种生物中,丙是生产者,甲、乙、丁是消费者,不能组成一个完整的生态系统,
B错误。结合食物链“丙 丁 甲 乙”可知,在一段时间内,如果甲的数量增
加,乙的食物增多了,会导致乙的数量增加,C正确。有害物质可以通过食物链在
生物体内不断积累。若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多
的是乙,D错误。
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5.科研人员对稻鸭鱼立体养殖农场中的四类生物体内的食物成分进行了调查,结
果如表所示。
生物种类 消化道内食物成分
鸭子 小鱼、小虾、杂草、水稻
杂草、水稻
小鱼 小虾、杂草、水稻
小虾 杂草、水稻
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(1)若将该农场看作一个生态系统,杂草、水稻属于生物成分中的________,组
成该生态系统的生物成分除了表中的组成,还缺少________。
生产者
分解者
【解析】植物是生态系统中的生产者,因此,若将该农场看作一个生态系统,杂
草、水稻属于生物成分中的生产者;小鱼、小虾、鸭子都是直接或间接地以植物
为食,均属于消费者。生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者,因此
组成该生态系统的生物成分除了题表中的组成,还缺少分解者。
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(2)分析表中各生物消化道中的食物成分,该生态系统中最长的食物链是______
___________________________________________________,根据摄取食物的不同,
鸭子属于________动物。
杂草 小虾 小鱼 鸭子(或水稻 小虾 小鱼 鸭子)
杂食性
【解析】分析题表中各生物消化道中的食物成分可知,该生态系统中最长的食物
链是杂草 小虾 小鱼 鸭子或水稻 小虾 小鱼 鸭子。鸭子的消化道内
既有杂草等植物,又有小鱼等动物,所以鸭子为杂食性动物。
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(3)该生态系统中能量的源头是________。小鱼的能量难以被鸭子完全利用,原
因是______________________________________(写出1点即可)。
太阳能
小鱼自身会消耗一部分能量(合理即可)
【解析】在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以,该
生态系统中能量的源头是太阳能。小鱼的能量难以被鸭子完全利用,原因是小鱼
自身会消耗一部分能量、会被分解者利用一部分能量等。
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(4)鸭子以杂草、稻叶等为食,鸭子的粪便进入土壤经分解后可被植物利用,这
体现了生态系统的__________功能。该立体养殖农场与普通农田相比,优点有
______________________________________________________
(写出1点即可)。
物质循环
能使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(合理即可)
【解析】鸭子以杂草、稻叶等为食,鸭子的粪便进入土壤经分解后可被植物利用,
这体现了生态系统的物质循环功能。该立体养殖农场与普通农田相比,优点有能使
能量持续高效地流向对人类最有益的部分、实现能量的多级利用、提高经济效益等。
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归纳总结
生态系统中能量的最终来源是太阳能,流入食物链的能量总和即为生产者通过光
合作用固定的太阳能。
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