陕西咸阳市泾阳县2025-2026学年上学期中小学期末质量自测七年级地理试卷

2025—2026学年（上）中小学期末质量自测 七年级地理科 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，共两道大题（24道小题），总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，将试卷和答题卡上各项目填写清楚。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 太阳系由太阳和八大行星、小行星、彗星等组成，八大行星围绕太阳公转，各有各的轨道，并且它们的公转方向都具有一致性。读太阳系示意图，完成1～2题。 1．图中小行星带位于 A．金星与地球公转轨道之间 B．地球与火星公转轨道之间 C．火星与木星公转轨道之间 D．木星与土星公转轨道之间 2．八大行星围绕太阳公转虽然速度不同，但是不会相撞，主要原因是八大行星 A．公转轨道不同 B．公转周期不同 C．质量大小不同 D．公转方向不同 北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统。下图为北斗卫星导航系统图和卫星定点位置示意图。据此完成3～4题。 3．卫星定点位置示意图中④地的经纬度位置为 A．（23.5°S，120°E） B．（23.5°S，120°W） C．（23.5°N，120°E） D．（23.5°N，120°W） 4．关于卫星定点位置示意图中四个地点的关系，描述正确的是 A．①②两地均位于南半球 B．③地位于①地的西南方 C．①③两地均位于高纬度 D．②④两地均位于西半球 陕西某中学地理社团在学习了“地图”这一章内容后，开展了以认识校园为主题的实践探究活动，并绘制了校园平面图。下图为该中学的校园平面图和教学区平面图。据此完成5～7题。 5．关于图示区域的叙述，正确的是 A．图中比例尺的形式为线段式 B．图中用指向标指示方向 C．苗木园与地理园面积相等 D．教学楼旁的菜园①比菜园②的光照条件好 6．教学区和气象站之间的道路整体走向是 A．东北—西南 B．南—北 C．东—西 D．西北—东南 7．与校园平面图相比，教学区平面图 A．图幅更大 B．显示的内容更详细 C．比例尺更小 D．显示的区域更大 地球上山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样。左下图为世界主要山脉分布图，右下图为海底地形示意图。据此完成8～9题。 8．下列关于世界地形的描述，正确的是 A．世界上分布面积较广的是平原和盆地 B．阿尔卑斯山脉是世界上最高大的山脉 C．很多山地呈条带状分布，并且沿着一定的方向延伸很长 D．亚洲的地形比较复杂，以平原、山地为主 9．关于右上图中③处海底地形的说法，正确的是 A．是海沟，常出现在大陆坡与洋盆的交界处 B．是宽广而又相对平坦的大洋底部 C．是大陆架外缘的巨大陡坡 D．是大陆向海洋自然延伸的大陆架 下图为某地冬季某日的天气预报图。读图完成10～11题。 10．该日，该地的天气状况可描述为 A．阴，北风六级 B．晴转多云，南风六级 C．小雨，北风三级 D．多云，北风六级 11．该日，该地的气温日较差约为 A．5℃ B．20℃ C．10℃ D．15℃ 咖啡，为世界三大饮料之一，因口感层次丰富，深受大家的喜爱。下图为世界年平均气温及咖啡豆主要产地分布示意图。据此完成12～13题。 12．观察图中世界年平均气温等温线分布，可发现 A．等温线越密集，气温差异越小 B．等温线南北延伸，大致与经线平行 C．同纬度地区，海洋气温均比陆地高 D．南半球海洋更广阔，等温线较平直 13．咖啡豆主产地主要分布在 A．年平均气温20℃以上的地区 B．年平均气温0℃以下的地区 C．发达国家集中的欧洲、北美洲地区 D．北半球的北温带地区 瓦胡岛是夏威夷群岛的一部分。受风向和地形影响，该岛上降水出现区域差异。下图为瓦胡岛地形及檀香山、凯卢阿两地的多年平均各月降水量示意图。据此完成14～15题。 14．下列关于图中两地降水特征的描述，不正确的是 A．凯卢阿年降水量多于2000mm B．凯卢阿全年降水季节分配较均匀 C．檀香山冬季降水量多于夏季 D．檀香山的降水量季节变化小 15．推测檀香山和凯卢阿分别是上图中的 A．甲地—檀香山、乙地—凯卢阿 B．甲地—凯卢阿、乙地—檀香山 C．丙地—檀香山、乙地—凯卢阿 D．丁地—凯卢阿、甲地—檀香山 下图为捷克乡村景观与法国巴黎市区景观图。读图完成16～17题。 16．与乡村景观相比，城镇景观 A．商业服务设施较少 B．建筑密度较小 C．道路纵横交错 D．建筑风格一致 17．乡村和城镇呈现不同的景观特征，主要原因是 A．生产生活方式不同 B．政治制度不同 C．人口多少不同 D．建筑形态不同 2025年1月1日，一列满载汽车配件、机电产品等货物的首趟中欧班列经阿拉山口口岸出境。中欧班列作为往来于中国与欧洲及沿线国家间的国际铁路货运班列，是我国与共建“一带一路”国家经贸往来的主要桥梁和纽带。下图为2014～2022年中欧班列开行列数变化图，下表为铁路与海运的比较。据此完成18～20题。 运输方式 运时 运量 运价 安全性 铁路 少 小 高 高 海运 多 大 低 低 18．上图反映出中欧班列 A．运量越来越多 B．运费越来越贵 C．速度越来越快 D．运距越来越长 19．与海运相比，中欧班列的优势有 ①运速快 ②运量大 ③运价高 ④安全性好 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 20．中欧班列对丝绸之路经济带发展的意义有 ①交通运输助力经济全球化 ②彻底消除地区经济差异 ③促进沿线各国资源优势互补 ④促进文化交流与传播 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第二部分（非选择题 共40分） 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 21．某校2025年8月10日组织学生开展为期一周的研学旅行实践活动，左下图为我国某地区等高线（单位：米）地形图，同学们沿图中虚线所示线路进行考察，右下图为地球公转示意图。读图完成下列问题。（11分） 【研学前】 （1）研学旅行出发当天，地球运行到图1中的_______（填序号）段，此时正值南半球的_______（填季节），并说明当天赵庄的昼夜长短情况。（3分） （2）左上图中A、B两地的相对高度是_______米；同学们出发前，在图中测得周村、赵庄两村落之间的图上直线距离约为2厘米，则两村之间的实地直线距离约为_______千米。（2分） 【研学中】 （3）从A到B沿线经过的地形部位名称是_______；两个登山队分别沿AB、DE两条路线向山峰攀登，则_______（填字母）路线爬山比较省力，请说明理由。（3分） 【研学总结】 （4）研学中发现图中村庄主要沿河流分布，如果根据行政管理的需要，将赵庄和周村合并到其中的一个村落，你认为应合并到_______（填“赵庄”或“周村”）最合适，并说明理由。（3分） 22．《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的作品，凡尔纳的科幻代表作之一，他引领读者登上“鹦鹉螺”号潜艇，随着尼摩船长和他的“客人们”去饱览变化无穷的海底世界。小华同学读完《海底两万里》之后，手绘了一幅“鹦鹉螺”号航行路线图（如左下图），右下图为世界局部板块分布图。读图完成下列问题。（9分） （1）“鹦鹉螺”号11月8日从①_______洋出发，1月28日到达锡兰岛后穿过②_______洋，通过亚洲和非洲的分界线a_______运河到达地中海。（3分） （2）2月14日在克里特岛附近海底看到了海底火山喷发，请运用板块构造理论解释其原因。（2分） （3）当“鹦鹉螺”号到达南极大陆时，他们发现地下埋藏有丰富的煤炭资源，煤的形成是需要有暖湿的环境与大片的森林，而南极洲非常寒冷，请运用大陆漂移学说解释这一现象。（2分） （4）航行中尼摩船长发现并开采了海底煤矿，用以提供“鹦鹉螺”号热量、照明和动力。结合所学知识，简述海洋对我们生产生活产生的有利影响。（至少答出两点）（2分） 23．人类的生产生活与气候息息相关，某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的主题探究活动。读世界气候类型分布图和a、b、c三地的气候资料图，完成下列问题。（10分） 主题一：世界气候类型的分布 （1）亚欧大陆分布面积最广的气候类型是_______（填名称）；青藏高原是我国夏季气温最低的地方，影响其气候的主要因素是_______。（2分） 主题二：气候与自然景观 世界各地气候差异巨大，不同的气候呈现出不同的景观。下图为甲、乙两地自然景观图。 （2）比较甲、乙两地气候类型和景观差异，分析产生差异的主要因素，完成表格。（4分） 气候类型（填名称） 自然景观（填字母） 影响因素 甲 ①_______ ②_______ ④_______ 乙 温带季风气候 ③_______ 主题三：气候与农业 苹果习性：喜光树种，喜低温干燥，适宜年平均气温9～14℃ 油橄榄习性：喜光照，耐寒，晚冬、早春生长阶段需水较多 郁金香习性：喜凉爽、湿润，日照较强时需适当遮荫 （3）根据上图资料卡中三种作物的生长习性判断，图中c地盛产_______，并说明其气候特征。（2分） 主题四：人类活动对气候的影响 气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4～0.8℃。气候为什么会变暖？科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用，人类一方面燃烧煤炭、石油等化石燃料，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加。 （4）结合材料，归纳全球气候变暖的人为原因。（答出两点）（2分） 24．阅读图文材料，完成下列问题。（10分） 材料一：世界人口的分布很不均衡，但又有一定的规律性。世界上不同的区域，由于自然和人文条件迥异，人口分布差异明显。下图为世界人口分布图。 【人口之旅】 （1）据图分析B地人口稠密的社会经济原因和C地人口稀少的主要自然原因。（4分） （2）图中B地居民大多肤色、发色都很浅，鼻梁高，属于_______种人，该地大多居民主要信仰_______教。（2分） 材料二：2024年7月，联合国发布《世界人口展望2024》，报告显示截至2024年中期，全球人口达到了近82亿。随着全球人口持续增长，其他问题也渐渐显现。因此，人口问题越来越引起国际社会的重视。据统计，德国自1975年以来出生率基本低于死亡率，据推测，到2050年，德国人口会从现在的8200万人下降到7080万人。 （3）结合材料，分析德国会产生哪些问题？（至少答出两点）（2分） 【民居之旅】 材料三：印度尼西亚当地传统民居，船形屋又称巴塔克式房屋（如下图），房屋下层架空，是硬木搭建的家畜栏；中层是竹木拼接的生活区；最奇特的上层，有一个倒扣的船形屋顶，屋脊为下凹的马鞍形。 （4）结合图文材料，分析船形屋的建筑特色与当地自然环境的关系。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $