福建省龙岩市漳平市2025-2026学年第一学期六年级语文期末学业质量检测

2025~2026学年度第一学期 六年级语文期末学业质量检测 注意： 1.本卷所有的选择题都是单项选择题。 2.请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 3.在本卷上答题无效。 第一部分 【积累与运用】 一、选择正确的答案，填涂在答题卡相应的选项里。 1.下列加点字读音完全正确的是哪一项？（ ） A. 颓然（tuī ) 愁怨（yuàn) B. 轮廓（kuò) 奄奄一息（yān) C. 霓虹（ní) 驰骋（chěng) D. 渲染（xuān) 波光粼粼（lín) 2.与“拥戴——反对”关系相同的是哪一项？（ ） A. 柔美——刚健 B. 毁坏——糟蹋 C. 陶醉——沉醉 D. 倾听——音乐 3.新年到了，可可同学想祝福朋友在新的一年里“顺心suì意”，遇到“suì”字不会写，他从《新华字典》中查到几个相近的字，读完字义的解释后，他应选哪一项合适？（ ） A. 隧：地道。 B. 璲：一种玉制的信物。 C. 遂：顺；合乎（心意）。 D. 邃：(时间、空间）深远。 4.人们常说的“颜筋柳骨”中“柳骨”是形容哪位书法家的书法特点？（ ） A. 颜真卿 B. 柳公权 C. 欧阳询 D. 王羲之 5.下面诗句中，与伯牙、锺子期的传说无关的是哪一项？（ ） A. 锺期一见知，山水千秋闻。 B. 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 C. 锺期久已没，世上无知音。 D. 摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！ 6.苏轼谪（zhé)居杭州期间，写下的著名诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱 入船”，是他登上（ ）饮酒之后所作。 A. 望湖楼 B. 楼外楼 C. 黄鹤楼 D. 鹳雀楼 7.《小英雄雨来》的“军事演习”一节中，雨来戴了什么物品？（ ） A.绿军帽 B.旧皮带 C.破军帽 D.破皮套子 8.下列句子标点符号使用不正确的是哪一项？（ ） A.这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。 B.“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” C.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 9.下列句子中加点词语的用法不正确的是哪一项？（ ） A.这是一场别出心裁的联欢晚会。 B.听了首长的报告，战士们个个热血沸腾。 C.上课铃声响了，同学们心惊肉跳地从操场跑回教室。 D.弟弟刚学会骑自行车，就忘乎所以地加快速度，结果撞到了路边的花坛。 10.下面句子中，运用了“点面结合”方法的是哪一项？（ ） A.原本寂静的会场一下子沸腾起来。 B.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” C.上课时，同学们都在认真地写作业，只听见笔尖在纸上沙沙作响的声音。 D.运动会上，整个操场热闹非凡，加油声、欢呼声此起彼伏。跑道上，选手们如离弦之箭般飞奔，而跑在第一的李林同学更是全神贯注，双臂有力地摆动着，脚步飞快，向着终点冲刺。 11.下列对于课文的理解和赏析，正确的是哪一项？（ ） A.《灯光》一文采用了倒叙的手法。 B.《故宫博物院》是一组非连续性文本，由三份材料组成。 C.《好的故事》不是鲁迅的梦境，是描绘当时美好的现实社会。 D.《丁香结》一文的前半部分描写丁香结，后半部分描写丁香花。 12.将“盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。” 这句话插入下列语段中的哪个位置最合适？（ ） ①广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。②有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。③先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。④圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。⑤远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。 A.①②句之间 B.②③句之间 C.③④句之间 D.④⑤句之间 二、按要求作答。 13.根据语境，完成第（1)-(5)小题。 回顾中国航天之路，我们内心xiōng yǒng péng pài（ ）,从“东方红一号”到“神舟”，从“嫦娥”“玉兔”到“天宫”“天问”，遥远霄汉，不仅寄托着中国人民千百年来kǎo chá（ ）和探索神秘宇宙的美好愿望，也镌刻下我们努力pān dēng（ ）科技高峰的中国印记。“成功是差一点点失败，失败是差一点点成功。”这是航天领域流传甚广的一句话。“一点点”的背后，是一往无前的豪迈气概，是直面困境的非凡勇气，是顽强不屈的拼搏精神。在实现中华民族伟大复兴的征途中，我们每个人都要心怀梦想，在持续奋斗中凝聚成共筑中国梦的强大合力，为pǔ xiě（ ）航天强国新篇章供献自己的智慧和力量。 (1)根据拼音，在括号里填上合适的词语，把语段补充完整。 (2)文段中加点词语有错别字的是哪一项？（ ） A.神秘 B.领域 C.梦想 D.供献 (3)文中画线词“霄汉”的意思可能是下面的哪一项？（ ） A.星星 B.汉朝 C.天空飘浮的云朵 D.云霄和天河，即天空 (4)《胡杨的诉说》是一首航天礼赞原创歌曲，自上线发布以来，赢得了广大 听众的一致好评。这些好评中最有可能出现的词语是哪一项？（ ） A.妙笔生花 B.天籁之音 C.惟妙惟肖 D.行云流水 (5)仿照下面句子的写法写一个句子。 “一点点”的背后，是一往无前的豪迈气概，是直面困境的非凡勇气， 是顽强不屈的拼搏精神。 14.根据积累填空。 (1)文字定格了美好的瞬间，让美好成为了永恒。老舍身处草原，沉醉其中： 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， ,又想坐下低吟 。 鲁迅笔下月夜看瓜的少年让人难忘：其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， ，向一匹猹 ，那猹 ，反从他胯下逃走了。 (2)古诗中有人生滋味：身处异地，常有“移舟泊烟渚， ”之感；远客还乡，又会出现“儿童相见不相识， ”的场景；与朋友分别，会许下“待到重阳日， ”的约定。 第二部分【阅读与欣赏】 三、阅读短文《垃圾分类，虽难必行》，完成15-21题。 垃圾分类，虽难必行 ①一说到垃圾的危害，大家首先就会联想到臭气熏天、蝇飞鼠窜。其实，这也只是垃圾看得见的一点危害。随意丢弃垃圾，垃圾不分类的危害远不止于此。目前，全球每年排放各类垃圾总量要以亿吨为单位来统计。早在2004年，中国就已经成为世界第一垃圾制造大国，目前全国生活垃圾年产量为10亿吨左右。 ②垃圾不但含有病原微生物，在堆积腐烂过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质、重金属和病原微生物三位一体的污染源。十多年前，南方有一个村庄，过去村后有座高高的垃圾山，剧毒的腐烂物和脏水渗透地下，污染了人们生活饮用的水源。于是，这个仅有400人的村庄，10年间有许多村民因患癌症死亡，被包括央视在内的众多媒体冠以“癌症村”的名号。其实，全国甚至全球有许许多多类似的因为垃圾污染而造成的“癌症村”。 ③2018年9月16日，香港杏花新城商场一层被倒灌的海水淹没，大量垃圾被冲入商场，堆在扶梯口。台风引发的海水倒灌，把大量海洋中的垃圾冲入城市，许多地势低洼的地方变成了垃圾王国。海水借着台风，把人类倾倒在海里的垃圾， 成吨地还了回来，密密麻麻、触目惊心。这些被我们日常随意丢弃的垃圾没有消 失，总会有一天以别的形式出现在大家的生活中，可能是吹来的风、喝到的水， 也可能是以垃圾为食的猪牛羊生产的肉类及奶制品，或是在垃圾填埋场上种起来 的有机蔬菜水果…… ④最近，有科学家在太平洋地区发现了一块新“陆地”，人们将它命名为“第八大陆”。这个所谓的“第八大陆”，其面积已经相当于四个日本国土面积，且这个数字仍在不断扩大。大量塑料垃圾被排放到海洋以后，由于误食而窒息死亡的海洋生物已不计其数。海洋作为地球生态系统中的重要部分，始终扮演着重要的角色，海洋生态系统如果不及时保护，后果将不堪设想。 ⑤垃圾的危害如此巨大，垃圾分类已经势在必行。因为垃圾分类能为垃圾的无害化、资源化、减量化奠定基础。2019年6月，国家住建部、发改委等九部门联合印发通知，明确表示：“全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作”。近一年来，垃圾分类也悄悄在改变我们的生活。但是，要打赢这场“战争”，注定是艰难且漫长的，我们每个人都要参与其中，因为我们责无旁贷！ (选自文尚霏《青少年科学探究》2019年第9期，有删改） 15.中国成为世界第一垃圾制造大国的时间是什么时候？（ ） A.2004年 B.2018年 C.2019年 D.二十多年前 16.香港杏花新城商场被海水倒灌事件说明了什么？（ ） A.海水倒灌是解决海洋垃圾问题的有效方式。 B.反映香港城市规划不足，和垃圾污染无关。 C.人类丢弃的垃圾会通过自然循环重回人类生活。 D. 纯属偶然的自然现象，与人类垃圾排放行为毫无关系。 17.关于“第八大陆”，下列说法与原文不符的是哪一项？（ ） A.“第八大陆”主要由大量塑料垃圾组成，是海洋垃圾污染的典型体现。 B.“第八大陆”面积已经相当于四个日本国土面积，且数字仍在不断扩大。 C.“第八大陆”的出现警示我们，若不及时保护海洋生态系统，后果不堪设想。 D.“第八大陆”的形成说明海洋对人类排放的塑料垃圾有强大的自我净化能力。 18.本文想要表达的观点是哪一项？（ ） A.随意丢弃垃圾，垃圾不分类的危害远不止于此。 B.垃圾的危害如此巨大，垃圾分类已经势在必行。 C.日常随意丢弃的垃圾没有消失，垃圾年产量非常大。 D.垃圾分类能为垃圾的无害化、资源化、减量化奠定基础。 19.第④自然段划线句子运用了哪些说明方法？这样写的好处是什么？ 20.“这些被我们日常随意丢弃的垃圾没有消失，总会有一天以别的形式出现在大家的生活中，可能是吹来的风、喝到的水，也可能是以垃圾为食的猪牛羊生产的肉类及奶制品……”这句话中的“可能”可以删掉吗？为什么？ 21.为什么说“要打赢这场‘战争’，注定是艰难且漫长的”？联系文本内容或生活实际，说说你的理由。（请分点表述，不少于三点）。 四、阅读《向生命鞠躬》，完成第22-28题。 向生命鞠躬 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。 ②初冬的山上满目萧瑟。割剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 ③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。 ④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出。小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。 ⑤我将蚂蚱交给儿子，告诉他：这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。 ⑥跑了！跑了！儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，问或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。 ⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！ ⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。 ⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。 ⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等妈蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。 ⑪儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。 ⑫我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：别，别，别动它！我明白儿子的意思。 ⑬但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。 (选自《微型小说选刊》2009年第6期） 22.文中“我”带儿子爬山的目的是什么？（ ） A.锻炼身体 B.欣赏初冬山上的景色 C.抓蚂蚱玩 D.让儿子知道世界不只是由人造的东西构成 23.下面最能表现文中蚂蚱特点的是哪一项？（ ） A. 衰老 B. 孱弱 C. 坚韧 D. 娇小 24.儿子发现蚂蚱不见后“急切地叫起来”，“急切”主要体现出儿子的什么特点？（ ） A.感到意外和兴奋 B.担心蚂蚱再次逃脱 C.想借此引起“我”的注意 D.性格急躁，遇事容易慌张 25.下列对标题与文章内容关联的分析，不准确的是哪一项？（ ） A.“生命”一词范围宽泛，无法突出文章的主题。 B.标题简洁明了，能吸引读者阅读兴趣，引发读者的思考。 C.标题与文章尊重生命、敬畏生命的主题相契合，升华了文章的主旨。 D.“鞠躬”这一动作是文章的关键情节，直接体现了“我”对生命的敬意。 26.第②自然段中，“初冬的山上满目萧瑟。割剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。”这里的环境描写有什么作用？(至少写两点） 27.文章结尾“我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬”， 谈谈你对这句话的理解。 28.读了这个故事，你从蚂蚱身上得到了什么启示？请结合生活实际谈谈。 第三部分【表达与交流】 29. 习作。 在我们的生活与学习中，总有一个汉字能触动你的心弦，它或许藏着一段难忘的故事，或许代表着你对生活的独特感悟。请选择一个你感受最深的汉字（如“暖”“拼”“韧”“乐”等）,以这个汉字为中心意思，写一篇记叙文。 要求：(1)可以用所选汉字作为题目，也可以另拟题目；(2)围绕中心意思，从不同角度或选取不同事例展开描写，让中心意思贯穿全文；(3)重点刻画细节，融入真实感受；(4)书写工整，文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 参考答案 第一部分：积累与运用 1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.D 11.A 12.B 13.（1）汹涌澎湃　考察　攀登　谱写 （2）D （3）D （4）B （5）示例：“一厘米”的背后，是日复一日的坚持训练，是汗水浸透衣衫的无声付出，是跌倒后立刻爬起的倔强身影。 14.（1）既愿久立四望　一首奇丽的小诗　手捏一柄钢叉　尽力地刺去　将身一扭 （2）日暮客愁新　笑问客从何处来　还来就菊花 第二部分：阅读与欣赏 15. A 16. C 17. D 18. B 19. 列数字、打比方；具体形象地写出海洋塑料垃圾规模之大、问题之严重，增强说服力和震撼力。 20. 不能删掉。“可能”表示推测，体现了说明文语言的准确性与严谨性；删去后变成绝对化判断，不符合事实。 21. ①公众分类意识薄弱，习惯难改；②分类运输和处理设施不完善，“前端分、后端混”现象普遍；③分类操作较繁琐，长期坚持需要高度自觉和制度保障。 22. D 23. C 24. A 25. A 26. ①渲染萧瑟荒凉的环境氛围，反衬蚂蚱生命的顽强；②为下文“我”惊讶于“山上唯一还倔强活着的蚂蚱”作铺垫。 27. “我”被蚂蚱在重伤中仍拼死求生的意志深深震撼，不由自主弯腰致敬；这鞠躬是对一切卑微却坚韧生命的敬畏与礼赞，是人性觉醒的瞬间。 28. 示例：蚂蚱让我明白，真正的力量不是无所畏惧，而是在伤痕累累时依然选择挺立。就像我练习书法屡写不好“韧”字，宣纸揉皱了十几张，手指磨红也不停笔——因为那株墙缝里的草芽告诉我：只要根还在，光就一定能照进来。 第三部分：表达与交流 29. 范文（600字） 韧 雨停了，我蹲在老屋墙角，指尖触到一片湿漉漉的青苔。它伏在砖缝里，绿得沉静，像一块凝固的墨玉。我轻轻一抠，它竟纹丝不动——不是坚硬，而是柔中带固，仿佛整片苔藓都把细须扎进了砖的肌理，把雨水、阴湿、岁月，全吸进自己微小的身体里，再酿成一抹不肯褪色的绿。 老屋的木门又响了，“吱呀——”，一声悠长，如叹息，又似低吟。门轴处磨出温润的铜光，那是爷爷推了五十年、父亲推了三十年、我推了十二年留下的印痕。风刮过，雨泡过，虫蛀过，它没塌，也没烂，只是把每一次磨损都揉进木纹深处，让松软的纤维长出筋骨，在开合之间，守住一道门，也守住一个家。 我转身欲走，忽然瞥见门槛石缝里钻出一点鹅黄——是一株草芽，细若游丝，却挺得笔直。石缝窄得只容一粒米，没有土，只有尘泥和潮气。它不声不响，把根往最硬的地方伸，把叶往最暗的地方展。雨珠顺着叶脉滑落，它微微晃动，却始终向上。 那一刻，我忽然懂了：“韧”不是刀枪不入，而是被压弯后仍记得怎么弹回；不是百折不挠，而是折了一次、两次、十次，第十一次，还肯把嫩芽探向光。 奶奶说，青苔活一百年，木门站一百年，石缝里的草，活一天，就算赢。 原来最深的力量，从来不在高处，而在低处；不在坚硬里，而在柔软里；不在永不跌倒，而在每次跌倒后，都把泥土当养分，再长出新的绿。 我轻轻抚过那片青苔，指尖微凉。那凉意顺着血脉往上走，最后停在心上——那里，也悄悄埋下了一粒种子。 学科网（北京）股份有限公司 $