第7单元 第17章 专题1 生物进化的原因-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(北师大版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生物的进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56314164.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“生物进化的原因”核心知识点,通过勺嘴鹬喙形、家鸡驯化等真题实例导入,从人工选择与自然选择的概念辨析到树蛙适应性变异等实例分析,构建从基础到应用的学习支架,帮助学生理解进化与适应观。 其亮点在于结合中考真题案例(如抗生素抗药性、岩羊蹄子适应性),以科学思维分析自然选择过程,归纳学说要点,培养学生基于证据的逻辑推理能力,助力学生掌握解题方法,教师可高效开展专题教学提升教学效果。

内容正文:

生 物 八年级下册 BS 1 2 3 第7单元 生命的进化与生物的多样性 4 第17章 生命的发生和发展 专题1 生物进化的原因 5 刷难关 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 难关 类型1 区分人工选择和自然选择 1.【2025江苏宿迁期中】生活在沼泽等湿地的勺嘴鹬为国家一级保护动 物,有网友评论“勺嘴鹬为了干饭而把嘴巴长成勺子的形状”,请问你 认为“自带饭勺”的喙形产生的原因是( ) C A.人工选择 B.食物改变 C.自然选择 D.定向变异 【解析】在长期的自然选择过程中,具有勺状喙形的勺嘴鹬个体在获取食物时更 具优势,它们能够更好地生存和繁殖后代,因此“自带饭勺”的喙形产生的原因 是自然选择。故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 知识拓展 自然选择的主体是自然环境,依据是生物的适应性和生存能力,结果是物种进化; 人工选择的主体是人类,与生物的生存能力和适应性无关。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 2.【2024广东肇庆模拟】如图所示,人们认为家鸡是由原鸡驯化来的,家鸡与原 鸡相比,身体肥大,产卵量多,飞翔能力差,则与此相关的叙述,正确的是 ( ) A A.家鸡的形成是人工选择的结果 B.家鸡的形成是自然选择的结果 C.由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异 D.家鸡比原鸡更适应外界的自然环境 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 【解析】人们认为家鸡是由原鸡驯化来的,家鸡与原鸡相比,身体肥大,产卵量多, 飞翔能力差,是人们经过长时间培育,品种不断优化,根据自己的喜好和需求进行 选择的结果,A正确,B错误;由原鸡演变成家鸡是人工选择的结果,对人有利,但 不一定对鸡有利,家鸡也不一定比原鸡更适应外界的自然环境,C、D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 3.在某生态环境中有不同毛色的同种兔子栖息,调查其数量所得的结果如图甲, 多年后再调查,所得的结果如图乙。下列叙述最合理的是( ) C 甲 乙 A.不利于在此环境中生存的是黑色兔 B.深灰色兔一定是浅灰色兔基因突变而来的 C.由甲到乙的变化是自然选择的结果 D.白色是有利于其生存的保护色 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】题图甲到题图乙黑色兔数量增多,这说明黑色兔利于在此环境中生存; 兔子体色的变化可能是基因突变的结果,但深灰色兔不一定是浅灰色兔基因突变 而来的;由甲到乙的变化是自然选择的结果;白色兔不适应环境逐渐被淘汰,黑 色兔适应环境,容易生存下来,可见黑色是有利于其生存的保护色。故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 4.【2024山东潍坊期末】很早之前野生马铃薯自由生长,后来人类在挖食块茎时, 土地被疏松,马铃薯长得更大。其次,村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步 促进了野生马铃薯的生长,提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是( ) D A.人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用 B.人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐 C.现在的马铃薯比野生马铃薯体积大、品质更好 D.野生马铃薯为了供人类食用而产生体积大的变异 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 【解析】马铃薯群体中具有变异现象,有体积小的个体和体积大的个体,人类定 向选择了体积大的个体。野生马铃薯不是为了供人类食用而产生体积大的变异,D 不正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 类型2 用自然选择学说分析生物进化实例 5.【2025海南海口模拟】科学家发现两种近缘树蛙:一种栖息于湿润的河谷溪流 旁,趾间蹼膜宽大,便于在水中灵活游动;另一种生活在半干旱的山地灌丛中, 趾间蹼膜显著退化,但皮肤角质层增厚以适应干燥环境。这一现象最直接支持生 物进化理论中的( ) C A.人工选择使生物产生定向的适应性变异 B.环境差异促使生物发生定向突变以适应环境 C.自然选择导致不同种群形成对特定环境的适应 D.生物进化的总趋势是从简单到复杂,从水生到陆生 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 【解析】题中描述的是自然环境中树蛙的适应性变异,与人工选择无关,A不符合 题意。突变是随机的、不定向的,环境差异不能促使生物发生定向突变,B不符合 题意。自然界中,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,自 然选择导致不同种群形成对特定环境的适应,C符合题意。题目未涉及生物进化的 总趋势,D不符合题意。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 6. 【2025湖南长沙调研】科学家们在研究一种植物的进化过程中发现,该 植物的某个基因发生了突变,导致其花色从红色变为白色。这种突变在自然选择 的作用下逐渐在种群中传播并占主导地位。最能解释这一现象的是( ) B A.红色花在自然环境中更容易被昆虫发现并传粉,因此红色花在种群中占主导地位 B.白色花在自然环境中更容易被昆虫发现并传粉,因此白色花在种群中逐渐占主 导地位 C.红色花和白色花在自然环境中被昆虫发现和传粉的机会相同,因此两种花在种 群中保持平衡 D.白色花基因的突变是随机的,因此白色花基因在种群中的传播是偶然的,与自 然选择无关 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【解析】由题干信息可知,白色花逐渐在种群中传播并占主导地位,A、C错误,B 正确。题干中明确提到这种突变在自然选择的作用下逐渐在种群中传播并占主导 地位,说明与自然选择是有关的,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 7.【2025广东阳江模拟】岩羊蹄子的脚趾可以灵活地分开且间距很宽,便于插进 崖壁缝隙,牢牢地卡在岩石上,所以岩羊能在陡峭的崖壁上如履平地。下列对这 种现象分析错误的是( ) D A.岩羊的遗传和变异为其进化提供了原始的选择材料 B.陡峭的崖壁等环境对岩羊起了选择作用 C.具有这种适应性特征的岩羊在生存中占有优势 D.陡峭的岩壁使岩羊变异出了这样的蹄子 【解析】岩羊个体本身存在变异现象,陡峭的崖壁等环境对岩羊起了选择作用, 而不是使岩羊变异出了这样的蹄子,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 8.【2024江西南昌模拟】某地区某种蛾的体色有褐色、灰白色、白色三种,它们 的数量是褐色最少,灰白色较多,白色最多。后来,由于该地区长期环境污染, 树木及植被被熏成黑褐色。理论上,能正确反映此时三种体色蛾的数量的是 ( ) C A. B. C. D. 【解析】某地区某种蛾的数量是褐色最少,灰白色较多,白色最多,由于该地区 长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色,此时深色更有利于生存,所以理论上 三种体色的蛾的数量会变成褐色最多,灰白色较多,白色最少,故选C。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 9.【2025天津河西区模拟】抗生素能抑制周围细菌的生存,从而获取更充足的养 料和空间。青霉素是能够抑制多种细菌的抗生素,几十年来,泛滥使用致使某些 细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答有关问题。 (1)研究发现,在青霉素被人类发现并使用之前,自然界中就已经存在抗药性细 菌个体和敏感性细菌个体(不抗药),这表明生物界存在着______现象。 变异 【解析】在青霉素被人类发现并使用之前,自然界中已经存在抗药性细菌个体和 敏感性细菌个体。这种个体间的性状差异反映了生物界普遍存在变异现象。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 (2)患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,极少数抗药性强的细菌存活 下来并繁殖后代。可见,青霉素对细菌起到了______作用。 选择 【解析】当患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌个体被杀死,抗药性强的细菌 个体存活并繁殖,因此青霉素对细菌起到了选择作用。 (3)上述过程表明,自然选择是自然界中的生物,以遗传和变异为基础,通过激 烈的生存竞争,____________、不适应者被淘汰的过程。 适应者生存 【解析】自然选择是生物在遗传和变异的基础上,通过生存竞争,适应者生存、 不适应者被淘汰的过程。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 归纳总结 自然选择学说的主要内容:过度繁殖、生存竞争、遗传和变异、适者生存。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 10.水蚤是一种水生小动物,某兴趣小组的 同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B 两组实验:水温是实验的唯一变量,其他条 件均相同;水蚤在不同的水温中均保持12小 时。实验过程和实验现象如图所示。 请回答。 (1)A、B两组实验中,水温均是唯一的变量,体现了__________原则。 单一变量 【解析】一组对照实验中只能有一个变量,A、B两组实验中,水温均是唯一的变 量,体现了单一变量原则。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 (2)有些水蚤能在环境中生活,还有些水蚤能在 环境中生活,这表明 水蚤个体之间存在着差异,从而体现了生物的变异一般是________(填“定向” 或“不定向”)的。 不定向 【解析】生物在繁衍后代的过程中会产生变异,这些变异是随机的、不定向的, 例如有些水蚤能在环境中生活,还有些水蚤能在 环境中生活,这表明水 蚤个体之间存在着差异,从而体现了生物的变异一般是不定向的,适应某个温度 的变异个体就能生存,不适应某个温度的变异个体就被淘汰。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 (3)温度的改变对水蚤起到了______作用,而这种作用是______(填“定向”或 “不定向”)的。 选择 定向 【解析】环境对生物的选择是定向的,实验中温度的改变对水蚤起到了选择作用, 而这种作用是定向的。 (4)把环境中生活的水蚤放到 环境中,将导致水蚤死亡。同理,把 环境中生活的水蚤放入 环境中也将导致水蚤死亡。这说明,当环境条件 发生变化时,如果生物缺少__________________,就要被环境淘汰。 适应新环境的变异 【解析】生物只有适应环境才能够生存,当环境发生改变时,如果生物缺少适应 新环境的变异,就会被淘汰。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 $

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第7单元 第17章 专题1 生物进化的原因-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(北师大版·新教材)
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