福建省龙岩市漳平市2025-2026学年第一学期四年级语文期末学业质量检测

2025~2026学年度第一学期 四年级语文期末学业质量检测 注意： 1.本卷所有的选择题都是单项选择题。 2.请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 3.在本卷上答题无效。 亲爱的同学们： 时光荏苒，一个学期充实而愉快的学习旅程即将告一段落。在这段旅程里，你曾跟随文字的翅膀，领略祖国山河的壮丽与秀美，感受人物品格的光辉与温暖。你用好奇的目光探问自然的奥秘……这些点点滴滴，都化作了你笔下更流畅的表达、脑海中更丰富的想象。今天，就让我们带着满满的收获与自信，走进这次语文之旅中，收获属于自己的精彩吧！ 第一部分：积累与运用 一、选择题。 1.下列词语中，加点字注音完全正确的是哪一组？（ ） A.苦难（nàn) 心脏（zàng) B.铁钉（dīng) 扎针（zhà) C.家雀儿（qiāo) 将士（jiàng) D.弯曲（qī) 薄雾（bó) 2.下列词语中，有错别字的是哪一组？（ ） A.枯萎 驾使 B.涨潮 辫子 C.砸锅 媳妇 D.自豪 严肃 3.根据形声字的构字特点，“磐”的意思可能与什么有关？（ ） A.小船 B.形状 C.石头 D.动作 4.下列句子中，对加点词的理解有误的是哪一项？（ ） A.以湮于东海（填塞） B.尝与诸小儿游（品尝） C.炎帝之少女（小女儿） D.溺而不返（溺水） 5.下面句子的横线上，应填入哪个词语最合适？（ ） 在学校开展的劳动实践周里，平时连扫帚都很少拿的小明，竟然地主动承担了班级菜园的浇水任务。在他的精心照料下，小菜苗长得绿油油的，老师和同学们都为他感到高兴。 A.栽跟头 B.破天荒 C.敲边鼓 D.碰钉子 6.下列句子中，“重整旗鼓”一词使用最恰当的是哪一项？（ ） A.蚂蚁们发现了食物，它们重整旗鼓，齐心协力地把食物搬回了巢穴。 B.看到公园里的花被风吹倒了，我们重整旗鼓，一起把花苗扶了起来。 C.小明虽然这次竞赛没获奖，但他并不气馁，他打算重整旗鼓，备战下次比赛。 D.这次运动会接力赛我们班得了第一名，同学们决定重整旗鼓，争取下次再创佳绩。 7.下列说法不正确的是哪一项？（ ） A. 梅兰芳先生是著名的越剧表演艺术家。 B.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生的作品。 C.《精卫填海》这则神话选自《山海经·北山经》。 D.《观潮》一文中，展现了钱塘江大潮“天下奇观”的雄伟景象。 8.下列哪句诗填入语段中最合适？（ ） 四年级（1)班的小明要转学去外地了。班主任安慰并鼓励他说：“虽然你要和同学们分开了，但请不要忧愁，前方会有新的朋友和风景。就像古诗里说的‘ ’。” A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 9.在神话中，神农尝百草是为了什么？（ ） A.寻找长生不老的仙药 B. 打败危害人间的毒虫 C.发现可以食用的粮食种子 D.辨别植物的药性，治病救人 10.我们城市正在创建全国“文明城市”。假如你看到有人乱吐痰，还说反正不是乱丢垃圾，下面哪一种说法提醒他最合适？（ ） A.你难道不知道吐痰比丢垃圾更脏吗？太没素质了！ B.你错了！你难道不知道吐痰和丢垃圾一样破坏环境？ C.痰会跟着灰尘到处飘，比垃圾还可怕！到时候会有多少人被病菌感染你知道吗？ D.随地吐痰是不文明的行为，容易传播病菌。我们可以把痰吐到纸巾包起来，丢入垃圾桶。 二、根据要求，完成11~14题。 11.看拼音写词语。 在学校的kē jì（ ）节上，同学们hū huàn（ ）着智能机器人“小智”上台展示。当它流畅地完成复杂指令时，人群中shà shí（ ）爆发出热烈的掌声，大家纷纷发出zàn tàn（ ）。校长用yīn qiè（ ）的目光看着我们说：“你们要好好学习，敢于创新。国家的未来，需要你们去创造！” 12.仿照例句，把下面的句子长话短说，意思不变。 例句：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 太阳神身披紫袍，端坐在光芒四射的绿宝石宝座上。 13.用动作描写来表现下面的词语。 例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。 (1)写“着急”： (2)写“快乐”： 14.填空。 (1)好问则裕，________________。——《尚书》 (2)但使龙城飞将在，________________。——[唐]王昌龄《出塞》 (3),死亦为鬼雄。________________。—[宋]李清照《夏日绝句》 (4)嫦娥应悔偷灵药，________________。——[唐]李商隐《嫦娥》 (5)八月里来雁门开，________________。 (6)机不可失，________________。 第二部分：阅读与欣赏 三、阅读《神秘的“蓝色幻影”》，完成15~20题。 神秘的“蓝色幻影” ①在南美洲热带雨林中生活着一种蝴蝶，它们硕大的翅膀闪耀着蓝色的光泽，如同一道道“蓝色幻影”在丛林中迅速穿梭——这就是神秘的闪蝶。 ②闪蝶，主要分布在南美洲，少数分布于墨西哥及北美洲南部。闪蝶属于大型蝴蝶，最小的翅展也有75毫米，最大的则超过200毫米。 ③闪蝶翅膀上那绚丽的金属光泽，犹如宝石般璀璨夺目。这也使得闪蝶在蝴蝶爱好者中备受青睐。那么，闪蝶的翅膀为什么能闪光呢？ ④闪蝶的翅膀之所以会闪光，其实是一种光学效应。闪蝶的翅膀布满了数百万的角蛋白鳞片，这些鳞片就像多层立体的百叶窗一样结角蛋白鳞片，它们的排列方式可以随意调整光线，并且增强反射，但象，于是呈现出了彩虹般的绚丽色彩。在这些鳞片中有部分是透明的构极其复杂。当光线照射上去时，会发生折射、反射、散射等物理现飞舞时，“蓝色幻影”便出现了。在失去光照时，闪蝶的翅膀会显出它们能反射的仅限于可见光谱中的蓝光。所以，当一群闪蝶在雨林中它本身的颜色——深棕色。 ⑤很多人会好奇，如此绚烂夺目的蓝色不会给闪蝶带来危险吗？其实这完全是杞人忧天，因为在飞行时，闪蝶翅膀的闪烁会让想捕食它的鸟类眼花缭乱，从而起到保护自己的作用。除此之外，闪蝶还可以利用自己身上的蓝色寻找配偶。 ⑥如今，科研人员通过研究闪蝶的闪光原理，开发出了新一代的平板显示器，解决了反光带来的可视性问题。一些布料生产商也模仿闪蝶的鳞片，研发出通过改变纤维的厚度和结构来形成色彩的布料，减少了染色所产生的污染。 (选自科普中国网《闪蝶翅膀为什么看上去是蓝色的？》，有删改） 15.闪蝶的翅膀本身是什么颜色？（ ） A.蓝色 B.深蓝色 C.深棕色 D.五颜六色 16.闪蝶的翅膀为什么会闪现蓝色光泽？（ ） A.翅膀是硕大的，而且本身的颜色就是蓝色 B.翅膀会根据环境的不同而变成深浅不一的蓝色 C.翅膀上涂有蓝色的颜料，遇到太阳光就会很耀眼 D.光线在翅膀透明的角蛋白鳞片间发生反射等光学效应 17.文中提到闪蝶的蓝色光泽对它有什么作用？（ ） A.让它飞得更快 B.吸引更多昆虫，结交更多朋友 C.迷惑想捕食它的鸟类并帮助寻找配偶 D.帮助它更好地消化食物，避免消化不良 18.下列哪一项是人类模仿闪蝶翅膀原理的成果？（ ） A.研制出新型飞行器 B.开发出减少反光的显示器 C.培育出更多颜色的蝴蝶 D.发明了能在夜间发光的材料 19.文章第⑤自然段说担心蓝色给闪蝶带来危险是“杞人忧天”。“杞人忧天”在文中是什么意思？为什么说这是“杞人忧天”？ 20.读了这篇文章，你还有什么问题？请从内容、写法、启示或其它角度，提出一个问题并写下来。 角度： 问题： 四、阅读《一颗稻谷里的爱国情怀》，完成21~26题。 一颗稻谷里的爱国情怀 ①袁隆平，一个在华夏大地家喻户晓的名字，他宛如稻田中一棵苍劲的大树，用自己的枝叶为无数人撑起了免于饥饿的绿荫。他的一生，是对祖国和人民深沉热爱的生动注脚。 ②袁隆平出生于动荡岁月，儿时跟随家人四处逃难，在重庆求学时遭遇大轰炸，深刻体会到国家强大的重要性。中华人民共和国成立前，他目睹路边饿殍遍野，内心被深深刺痛，“让大家吃饱饭”的愿望就此在心底扎根，成为他农业报国的初心。1953年，从西南农学院毕业后，袁隆平毅然投身农业，来到湖南安江农校，开启了他与水稻相伴的人生旅程。 ③在杂交水稻研究的漫漫长路上，袁隆平面临着难以想象的困难。当时，国际上普遍认为水稻杂种优势利用是个无法攻克的难题，但袁隆平坚信自己的判断，毫不退缩。他像不知疲倦的行者，在稻田里一株一株地寻找天然雄性不育株。烈日炎炎，汗水湿透衣衫，甚至中暑不育株，为杂交水稻研究打开了希望之门晕倒，他也从未放弃。终于，在1964年，他发现了第一株天然雄性 ④此后，研究之路依旧坎坷。试验田遭遇自然灾害，研究经费短缺，外界质疑声不断，可袁隆平始终怀揣着对国家和人民的责任感，带领团队勇往直前。1973年，籼型杂交水稻三系配套成功，实现了重大突破，让无数人免受饥饿之苦。 ⑤袁隆平并未满足于此，他的目光始终望向远方。两系法杂交水稻、超级杂交水稻相继问世，让中国杂交水稻技术屹立于世界之巅。他还无私地将成果分享给世界，助力许多国家解决粮食问题。正如他所说：“当我能用科学成就在世界舞台上为中国争得一席之地时，各种名目的科学大奖都不重要，我首先想到的是，我为中国人赢得了荣誉和尊严。”袁隆平用一生诠释了什么是爱国，什么是担当。他的故事，是对每一个怀揣梦想的人最有力的激励，激励着我们为了祖国的繁荣富强，为了人民的幸福安康，奋勇拼搏，永不言弃。 (选自《读写》，有删改，作者：周勉 袁汝婷） 21.袁隆平在哪一年发现了第一株天然雄性不育株？（ ） A.1953年 B.1964年 C.1973年 D.1981年 22.袁隆平立志农业报国最主要的原因是什么？（ ） A.他从小就热爱水稻研究 B.他从小就喜欢在田间劳作 C.他从小跟随家人四处逃难，被饿怕了 D.他目睹了旧社会百姓挨饿的悲惨景象，内心深受刺痛 23.第①自然段中说袁隆平“宛如稻田中一棵苍劲的大树，用自己的枝叶为无数人撑起了免于饥饿的绿荫”，这句话是什么意思？（ ） A.袁隆平是一位植物学家 B.袁隆平喜欢在稻田里种树 C.袁隆平喜欢在树荫下工作 D.袁隆平的研究让无数人不再挨饿 24.袁隆平说：“当我能用科学成就在世界舞台上为中国争得一席之地时，各种名目的科学大奖都不重要，我首先想到的是，我为中国人赢得了荣誉和尊严。”这句话最能体现袁隆平具有怎样的品质？（ ） A.热爱祖国，具有民族责任感 B.不怕牺牲，勇于争夺第一 C.热爱科学，热爱世界和平 D.把自己的荣誉看得很重 25.在杂交水稻研究的路上，袁隆平遇到了哪些困难？(至少写两条）。 26.如果让你给袁隆平取一个称号，如“杂交水稻之父”“人民科学家”“大国功勋”……，你会取什么称号？请结合文章内容简单说说理由。 第三部分：表达与交流 五、习作：印象深刻的一件事 生活就像一个五彩的万花筒，每天都上演着各种各样的故事——有的是你亲身经历的趣事，有的是你亲眼看到的温暖，也有的是让你心儿怦怦跳的难忘时刻。请从自己的生活中，选一件印象深刻的事情写下来。 要求： 1.写清楚事情的起因、经过和结果； 2.用上平时积累的描写心情的词语，把你当时的感受写出来； 3. 题目自拟。书写规范、端正、整洁。 参考答案 第一部分：积累与运用 一、选择题 1.A 2.A（“驾使”应为“驾驶”） 3.C（“磐”从石，本义为大石） 4.B（“尝”意为“曾经”，非“品尝”） 5.B 6.C 7.A（梅兰芳是京剧表演艺术家） 8.B 9.D 10.D 二、根据要求，完成11~14题 11. 科技 呼唤 霎时 赞叹 殷切 12. 太阳神坐在宝座上。 13. (1) 示例：他不停地看手表，在房间里踱来踱去，额头上冒出了细密的汗珠。 (2) 示例：她接过奖状，嘴角上扬，眼睛弯成了月牙，开心地蹦跳起来。 14. (1) 好问则裕，自用则小。 (2) 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 (3) 生当作人杰，死亦为鬼雄。 (4) 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 (5) 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 (6) 机不可失，时不再来。 第二部分：阅读与欣赏 三、阅读《神秘的“蓝色幻影”》 15. C 16. D 17. C 18. B 19. “杞人忧天”在文中指不必要的担心。因为闪蝶的蓝色光泽反而能迷惑捕食者并帮助寻找配偶，对其生存有利。 20. 示例： 角度：启示 问题：闪蝶的闪光原理对人类科技发展有哪些启发？ 四、阅读《一颗稻谷里的爱国情怀》 21. B 22. D 23. D 24. A 25. 示例：①国际学界认为水稻杂种优势无法攻克；②寻找天然雄性不育株过程艰辛（烈日暴晒、中暑等）；③试验田遭灾、经费短缺、外界质疑。 26. 示例：“稻田追梦人”。因为袁隆平一生坚守稻田，用科学追逐让所有人吃饱饭的梦想，并将梦想变为现实。 第三部分：表达与交流 掌声响起来的那一刻 生活中有许多瞬间如流星划过夜空，短暂却璀璨。而让我至今难忘的，是那次演讲比赛结束后，掌声如潮水般涌来的那一刻。 那是我第一次站在全校师生面前演讲。比赛前一周，我每天对着镜子练习到嗓子发干，心里像揣了只兔子，既紧张又期待。妈妈鼓励我：“别怕，把你想说的真诚说出来就好。”可当我踏上舞台，看到台下黑压压的人群时，心脏还是“怦怦怦”地狂跳起来，手心里全是汗。 演讲开始了。我深吸一口气，努力让声音不发抖。渐渐地，我沉浸在《我的航天梦》的故事里——讲小时候夜观星空的好奇，讲看到神舟飞船升空时的激动，讲梦想有一天能为祖国的航天事业添砖加瓦……不知不觉中，我忘记了紧张，只有眼睛里闪烁的光和越来越流畅的语言。 当我说完最后一句“愿以吾辈之青春，奔赴星辰大海”，台下突然安静了一瞬。紧接着，掌声像春雷一样炸响，从第一排蔓延到礼堂最后一个角落。老师们微笑着点头，同学们用力鼓掌，那掌声热烈而持久，仿佛温暖的波浪把我轻轻包围。我的鼻子突然一酸，眼眶发热，心里却像绽开了千万朵烟花，灿烂极了。原来，真诚的分享真的能打动人心；原来，勇敢迈出这一步，能看到如此美丽的风景。 事情已经过去半年，但那阵掌声依然时常在我耳边回响。它让我相信：每一份努力都值得被看见，每一次勇敢都值得被鼓励。这份温暖的记忆，会像一颗闪亮的星星，永远照亮我成长的路。 学科网（北京）股份有限公司 $