江苏无锡市新吴区2025年秋学期期末考试七年级历史试卷

2025年秋学期期末考试试卷 (七年级历史) 注意事项： 本试题卷分第1卷（客观题）和第I1卷（主观题）两部分，共两大题，27小题，考试形式为闭卷书 面笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置 上，并用2B铅笔填涂有关信息。 2.答客现题时必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂照。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其 他答案，答案不能答在试卷上。 3.答主观题时必须用0.5亮米黑色水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改 动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案 无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只需将答题卡上交。 第I卷客观题（共24分） 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1.根据中华文明探源工程的相关成果，表格中的内容说明我国() 远古人类 距今时间 A.有百万年的人类史 B.有五千多年的文明史 元谋人 距今约170万年 C.有一万年的文化史 D.与世界文明交流共生 蓝田人 距今约160万年 郧县人 距今约100万年 2.右图是河南双槐树遗址出土的牙雕蚕，用野猪獠牙雕刻而成，是一 条正在吐丝的家蚕形象，距今有5300多年的历史，可以用于研究（) A.粮食作物的种植 B.家畜饲养的存在 C.贫富分化的出现 D.养蚕缫丝的起源 牙雕蚕 3.东北地区的红山文化与安徽省的凌家滩文化中出土了下列文物，可用于说明中华文明() 文物 玉猪龙 玉饰 玉巫 遗址 红山文化 凌家滩文化 】 第1页共6页 A.满天星斗的格局 B.相互借鉴的特点 C.汇聚中原的趋向 D.领先世界的地位 4.“商代有臣、妾、奚、仆、畜民等各种不同名称的奴隶。甲骨文里有‘衆'字，是日下三人的象形，是 农业生产中的奴隶在太阳下面辛苦劳作的形象。”据此可知，商朝处于（) A.原始社会B.奴隶社会 C.封建社会D.资本主义杜会 5.右图文物是秦孝公十八年颁发给重泉（今陕西蒲城）的标准器，铭文刻有 十六又五分之一立方寸为一升。此文物可以用来研究商腴变法的（) 商鞅方升 A.背景 B.性质 C.内容 D.启示 6.战国初年，楚国要攻打宋国，墨子劝说楚王放弃攻打宋国的计划。与此同时，墨子和楚王请来的公输般 进行了一场模拟攻防战，公输般九次被击败，而墨子的应对方法还有余。墨子依靠自已高超的防御术，成 功化解了两国间的一场争端。这件事体现出墨子主张() A.“仁政” B.“非攻” C.“尚贤” D.“节用” 7.“楚国有自尊、自强和团结、爱国的优良传统，在古典诗歌《离骚》中，屈原充分展示了他为坚持理想 而不屈不挠、上下求索的心路历程。”能够印证上述观点的诗句是（) A.“伏羲神农黄帝氏，名曰三皇居上世。” B. “万乘之国七，千乘之国五。” C.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” D. “白骨露于野，千里无鸡鸣。” 8.右图反映了秦灭六国的策略是() 02感 秦天六国形势田 A.以逸待劳 B.远交近攻 C.走为上计 阿 D.隔岸观火 楚 秦灭六国形势图 9.秦在“朝廷上设丞相，是皇帝的助手，处理全国政务；设太尉，管军事；设御史大夫，管监察。在地方 上，把统治地区分为36个郡，后来增加到40多个郡，那设郡守、郡尉、监御史。”这套政治体制是() A.禅让制 B.世袭制 C.中央集权制 D.察举制 10.在陈胜、吴广起事地点大泽乡（今安微宿州市东南）建有起事纪念碑。 下列内容可供碑文撰写时使用的是() A.“斩木为兵，揭竿为旗。” B.“与父老约，法三章耳。” C.“天之亡我，我何渡为！” D.“犯我强汉，虽远必诛！” 第2页共6页 11.思维导图的绘制可以斩助构建历史学习的大概念。下图的大概念是() 主父偃：推恩一削弱地方势力 加强思想控制→蓝仲舒：尊崇儒术 加强经济管控 解决匈奴问题一→卫青、露去病北击匈奴 A.中国的原始社会与文明起源 B.文明的包容与汇聚 C.统一多民族封建国家的建立 D.大一统王朝的巩固 12.“小民发如韭，剪复生：头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。”这首东汉后期的民谣反映出当 时的民众（) A.敢于斗争的情绪 B.屈从强权的无奈 C.安于现状的心理 D.逃避现实的消极 13.“汉武帝两次向大宛追求汗血宝马，把马的食物苜蓿也引进过来。葡萄、苜蓿、石榴都是从西域传到 中国的，由此开辟了中国的‘天马之路’。”“天马之路”即（) 二路线 A.万里长城 B.河西走廊 C.丝绸之路 D.海上丝路 14.汉献帝初年，疾疫流行，人口锐减。他“发愤钻研医道，博览古代医籍，参以个人临床体会，撰成《伤 寒杂病论》，系统地论述了中医的辩证施治方法。”这位医者是() A扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.汜胜之 15。卜宪群撰写的《中国通史》第二卷《秦汉魏晋南北朝》部分目录节选如图，按照历史事件的时间进行 排列，其中“…”处应为（) 255清议与党锢 273黄巾起义 293… 315诸葛亮治蜀 A.武王克商 B.秦国崛起 C.王莽改制 D.三国鼎立 16.史书记载，吴国“遣将军卫温、诸葛直，将甲士万人，浮海求夷洲，但得夷洲数千人还。”材料中的“夷 洲”是指今() A.南海诸岛 B.台湾 C.海南岛 D.广州 17.东晋诗人谢灵运在今浙江隐居时，写有《山居赋》，“桃李多晶，梨枣殊所。”梨、枣等北方农林品种此 第3页共6页 时已在南方种植，这反映出() A.北方人南迁对江南开发的影响 B.世家大楔在生活上的豪华奢侈 C.时人对隐逸文化的热爱和追求 D.士人对大自然之美的深刻领悟 18.据西普史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝的后商，匈 奴的铁弗部自称是大禹的后代。其根本目的是() A.证明统治地位的正统性 B.发展经济提升经济实力 C.宜扬中原地区历史文化 D.加强中央对地方的控制 19.商鞅变法和北魏孝文帝改革能获得成功的根本原因是() A.顺应了当时历史发展的趋势 B.符合当时统治阶级的利益 C.得到了最高统治者的支持 D.代表广大人民的利益 20.锺鳐的楷书刚柔兼备，王義之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现 魏晋南北朝时期书法艺术() A.交流频繁 B.风格多样 C.立意高远 D.题材广泛 21.杜佑在《通典·州郡典》中写道：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮·其 交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这一史料说明大运河开通后，发挥的最大作用是() A.便利了隋炀帝的远游玩乐 B.加强了隋朝对南方资源的调配 C.巩固了隋朝对江南的统治 D.大大促进了南北经济的交流 22.四川省广元市皇泽寺有一副对联“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”，表述的是女皇帝武则天治 理国家的（) A.背景 B.措施 C.目的 D.影响 23.假如时光穿梭，你回到了唐朝，可能看到（) ①农民用曲辕犁在农田里耕地②唐三彩色彩绚丽，享誉中外 ③都城长安规模宏伟，布局严整对称， 街道宽敞整齐④当时的社会风气比较开放，充满活力 A.①②③④ B.①②④ c.②③④ D.①③④ 24.安史之乱结束了盛唐的神话，强大的帝国从此走上了下坡路，一去不回头，往昔的繁华，成为回忆。这 场持续八年的内乱带来的影响不包括() A.对社会经济造成极大破坏 B.标志唐朝国势由盛转衰 C.使得李唐王朝迅速灭亡 D.逐渐形成藩镇割据局面 第Ⅱ卷主观题（共26分） 二.材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题， 其中第25题10分，第26题9分，第27题7分，共26分) 第4页共6页 25.中华文明的起源如同满天星斗，具有多元化的特征。阅读材料，完成下列要求。 村料一：文明的起汲和形成是一个十分复杂的过程，中国学者从中国的实际材抖出发，概括出了进入 文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市：二是社会 分工分化不断加刷，随后贫高分化：三是出现王权、国家。其中，国京的出现是进入文明社会最主要的标 志。 一枘编自王批《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 村料二：下列表格是一业浙石器时代的考古发现 通址名称 发现地点 部分考古发见 用牛或鹿的肩肿骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰：大量的稻谷遗存， A 浙江余块 最厚处超过1米：千栏式建筑遗迹：刻有猪纹的陶体等。 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹：石斧、骨针、彩陶等大量生产、 B 陕西西安 生活用具；多达数斗的粟：贮存芥莱或白菜莱籽的陶罐等。 材料三：陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年，面积逾400万平方米，以石砌的内城和外城拱卫着一 块有护墙的台地，这是石峁城址的核心区域，已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施， 还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品，以及铸铜、制骨等早期 “核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类，墓葬规模由大到小，随葬品由多到少，四类墓葬极可能 代表了四个不同阶层的人群。 一柄编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》 (1)根据材料一，指出进入文明社会的标志有哪些？(3分) (2)根据材料二，指出A、B遗址的对应的名称，并归纳两处居民生产生活的共同点。(4分) (3)根据材料一和材料三并结合所学知识，判断说明石峁古城是否进入了文明社会，请阐述理由。(3分) 26.三国两晋南北朝时期，政权分立又孕育着国家统一的因素。阅读下列材料，回答问题。 材料一 三国鼎立形势图 一一国盐引 第5页共6页 湖剂二东普及对待份沈的数策：觉立你郑桌。米议洗人为冻人、络节作芪以持白麻、竞除钱按的 救荆。刿奥代，（站苏）粉边已獎“义蜗头好。缕战批塑、递书郎兆。忏附诋“，一派甘美上陀之章了。 —方跳横《江张作螂其的座主与整济的开发》 拊辩三北魏孝文冰曾说：“国家兴自北土。晚居平、此阿用成之地、非叶文治。嵴函帝宅，河港 (今洛阳一邪)王望，因汝天举，光它中原。移风岛悠，径为非啦。“ —《致书·任峨王传》 (1)哪一战役奠定了材料一中三国编立局面形成的基础？孙权建立了图示中娜个政枚？（写字母）(2分) (2)材料二中“（姑苏）附近一派田美土肥之象”说明了什么现象？结合所学知识分析这一现象出现的 最主要原因。(3分) (3)材料三反映了茅文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措？举两例说明“移风易俗”的具体表 现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史作用？(4分) 27.在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材抖一汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的散训，采取了“与民休息”的政策，开创了 政治清明、社会安定的盛世局而。 村料二唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政 之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见， 处处鼓励大臣进谏。 材抖三唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐 代的最高成就。 材料四从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社 会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由 治到乱的转化速度越快。 一以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。（1分) (2)据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣，指出唐太宗时期的治世局面被称为什么？ (2分) (3)据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。（3分) (4)综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。（(1分) 第6页共6页