内容正文:
2025—2026学年度上学期期末质量检测参考答案
七 年 级 历 史
一、单项选择题(共25道题,每题2分,共50分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
D
C
C
A
C
C
A
C
B
B
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
C
D
D
A
A
B
A
D
B
A
D
二、非选择题(第26题18分,第27题16分,第28题16分,共50分。)
26.(18分)
(1)地点:长安 ;(2分)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。(4分)
(2)局面:光武中兴;(2分) 工具:水排。(2分)
(3)特点:江南地区得到开发;(2分)原因:北方人大量南迁。(2分)
(4)因素:中外经济文化交流;统治者的合理政策;生产工具的改进;安定的社会环境;劳动力因素等。(答出其中两点即可,4分)
27.(16分)
(1)变化:戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。(2分)
(2)措施:迁都洛阳,学习汉语。(4分)作用:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。(4分)
(3)特点:融合方式多种多样(2分)影响:为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础。(2分)
(4)中华民族是各族人民共同缔造的;各民族对中华民族的发展作出了重要贡献。(言之有理,答出一点即可。2分)
28.(16分) (1)赤壁之战;(2分)吴国。(2分)
(2)鲜卑族;(2分)前秦。(2分) (3)政权分立与民族交融 。(2分)
(4)示例一:观点:改革是社会发展进步的重要推动力。
论述:①战国时期,秦国秦孝公任用商鞅进行变法,商鞅变法使秦国的国力大大增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。②北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流,通过说汉语、穿汉服,改汉姓,与汉人通婚等一系列汉化改革,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。(6分)
示例二:观点:统一是中国历史发展的总趋势。
论述:①春秋时期,强国兼并弱国,到战国时只剩下为数不多的几个强国。公元前221年,秦国灭六国,统一全国,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。②东汉末年中国陷入军阀割据混战的局面,两汉大一统局面结束,而三国鼎立使分裂的中国走向局部的统一,随后西晋统一了全国。
第7页,共15页
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$2025一2026学年度上学期期末学业水平质量监测试题
七年级历史(B卷)
2026.1
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和
答题卡规定的位置。考试结束后,只将答题卡收回。
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
一、单项选择题(每小题2分,共50分,请把正确的答案选出来,涂在答题卡上。)
1.下图为某同学筹备的北京人专刊的部分素材,以下还能放到专刊里的是
头盖骨化石头部复原像
灰烬堆
A.打制的石锤
B.磨制的骨针
C.碳化稻粒
D.人工取火
2.纪录片《舌尖上的中国》中有一组唯美的镜头,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗垂下
头。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中
A.半坡人
B.山顶洞人
C.北京人
D.河姆渡人
3.陶寺古城遗址位于山西襄汾,与其相关的考古研究被纳入“中华文明探源工程”。该遗址已
陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址
的发掘可以用来研究
A.我国境内的远古人类
B.部落联盟的兴起
C.长江流域的原始农业
D.早期国家的产生
4.他被称为“站在文明门槛上的一位伟人”,还拥有“部族联盟首领”和“中国历史上第一个王
朝的建立者”的双重身份。“他”是
A.黄帝
B.尧
C.禹
D.启
5.2025年的哪吒热让“反派”申公豹口碑大反转。姜子牙和申公豹是古典名著《封神演义》中
交战双方的统帅人物,传说他们率领各自的军队在牧野展开决战。与这一传说相关的历史
事件是
A.夏朝的建立
B.商汤灭夏
C.西周的建立
D.黄帝大战蚩尤
6.2023年3月以来,淄博烧烤现象级出圈。在淄博有位古人,对内整顿朝政,对外“尊王攘
夷”,终于成就了春秋五霸之首的伟业。这位古人是
A.齐桓公
B.晋文公
C.秦穆公
D.楚庄王
七年级历史试题第1页(共6页)
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7.下列哪一幅图的水利工程,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”?
A.灵渠
B.大运河
C.都江堰
D.三峡大坝
8.山东是儒家文化的发源地,诞生了孔子等思想大家,留下了宝贵的文化遗产。下列思想属
于儒家学派的是
A.提倡法治
B.兼爱、非攻
C.为政以德
D.无为而治
9.成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟(即墨子)善于守城。墨子是“诸子百家”中墨家
的创始人,他主张
A.“兼爱”“非攻”
B.“仁政”“礼治”
C.集权专制
D.无为而治
10.“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”
下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是
A.棉纺织品
B.景德镇的瓷器
C.刻有文字的甲骨
D.圆形方孔半两钱
11.2025蛇年春晚吉祥物“已升升”,它圆溜溜大眼睛的设计灵感源自夏商时期三星堆文明中
青铜蛇形器的“臣字目”,这在三星堆出土的青铜器上较为常见,同时它也广泛出现在中原
的青铜器上。这一现象说明
A.华夏认同观念已产生万年
B.中华文明具有多元一体特征
C.中华文明区域间薪火相传
D.西周的青铜器制作工艺高超
12.《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系…在政治上、经济上、文化上,本有
趋于统一之势,而秦人特收其成功。”材料表明
A.嬴政在统一过程中的作用不大
B.秦统一顺应了历史发展趋势
C.秦朝统一与军事力量没有关系
D.商鞅变法是秦统一的基础
13.历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是
A.约公元前2070年,禹建立了夏王朝
B.公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”
C.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳
D.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义
14.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个治世的是
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
15.公元前127年,汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。这
样,诸侯王的封地越来越小,势力大为减弱。材料中采取的措施是
A.推行郡县制
B.设立锦衣卫
C.颁布推恩令
D.实行行省制
七年级历史试题第2页(共6页)
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16.从战国的“百家争鸣”到西汉尊崇儒术的转变,从本质上体现了
A.法家的衰落
B.加强思想控制
C.注重儒家学说
D.中央集权的强化
17.“公元26年,即汉光武帝称帝的第二年,下诏书,令民间释放奴婢”,材料中的“汉光武帝”
建立的朝代是
A.西周
B.东周
C.西汉
D.东汉
18.“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”是因为“蔡侯”
A.改进了造纸术
B.发明了印刷术
C.研制了指南针
D.配制了火药
19.《史记》是中国古代第一部纪传体通史,在该书中可能查到的史实是
A.武王伐纣
B.光武中兴
C.三国鼎立
D.西晋灭亡
20.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。空白框中应填的朝代是
夏商西周→
春秋→
☐-秦朝
A.战国、三国
B.战国、汉朝
C.汉朝、三国
D.汉朝、西晋
21.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接关系
A.西晋的八王之乱
B.三国之间互相交战
C.西晋时少数民族内迁
D.东汉末年的军阀混战
22.三国鼎立局面形成后,军阀数量减少,军阀混战的程度有所减弱。同时,三国相互制衡,给
社会带来相对安定的局面。所以,较之前军阀混战相比,三国鼎立
A.改善了民族关系
B.开始了江南地区的开发
C.发展了海外贸易
D.有利于社会经济的发展
23.“阿坚百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容顾指。”这是宋朝抗金名臣李纲
对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是
A.巨鹿之战
B.淝水之战
C.官渡之战
D.郾城之战
24.圆周率日(3月14日)是一年一度的庆祝数学常数π的节日,这一天,很多人会怀念在圆
周率值计算上有过杰出贡献的
A.祖冲之
B.张仲景
C.贾思勰
D.宋应星
25.王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,在他的名作中被号称为“天下第一行书”的
A.《女史箴图》
B.《洛神赋图》
C.《水经注》
D.《兰亭序》
七年级历史试题第3页(共6页)
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二、非选择题(第26题18分,第27题16分,第28题16分,共50分。)
26.唯物史观认为,经济活动是人类一切活动的基础。阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一丝绸之路线路图
(1)丝绸之路的出发点是哪里?该路开通有何意义?(6分)
材料二东汉初年,光武帝多次下令释放奴婢…减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员
经过光武帝一系列措施,经济得到恢复和发展,社会出现了比较安定的局面。
—摘编自人教版《中国历史》七年级上册
(2)材料二中光武帝的举措促成了哪一治世局面?东汉时期发明的水力鼓风冶铁工具是
什么?(4分)
材料三江南之为国盛…地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥…鱼盐杞梓之
利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
—《宋书》
(3)材料三反映出魏晋南北朝时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么?你认为这
一特点出现的最主要原因是什么?(4分)
(4)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的主要因素有哪些?(4分)》
七年级历史试题第4页(共6页)
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27.中华民族不断交融,由多元到一体、由松散到紧密。阅读下列材料,回答问题。(16分)】
材料一春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”…进
入战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更加
广泛。
一摘编自《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一,指出战国之后民族关系发生的变化。(2分)
材料二国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移
风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。今欲断诸北语,一从正音。
…若有故为,当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习,风化可新。
—《魏书》
(2)材料二中涉及的改革措施有哪些?结合所学知识,说出这次改革的历史作用。(8分)
材料三魏晋时期的民族融合,既有各族人民在友好交往中的相互影响,也有统治者的
主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化…魏晋时期各族人民的大融合,为隋唐
时期经济文化的发展奠定了基础,在中国的民族史上占有重要的地位。
—摘编自朱绍侯《中国古代史》
(3)根据材料三,概括魏晋时期民族大融合的特点。并指出魏晋时期民族交往与交融的
影响。(4分)
(4)综合上述材料,谈谈你对“中华民族是一个共同体”的认识。(2分)
七年级历史试题第5页(共6页)
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28.根据以下大事年表,回答下列问题。(16分)
时间
事件
公元前356年
商鞅变法开始
公元前221年
秦统一六国
公元229年
三国鼎立的局面形成
公元280年
西晋灭吴,统一全国
公元439年
北魏统一北方
公元494年
北魏孝文帝迁都洛阳,实行改革
公元577年
北周灭北齐,统一北方
公元589年
隋朝灭陈统一全国,南北朝结束
(1)哪一事件为三国鼎立的局面形成奠定基础?三国中哪一政权曾派船队到达夷洲?(4分)
(2)北魏是哪个民族建立的?除了北魏,三国两晋南北朝时期,还有哪个少数民族政权一
度统一北方?(4分)》
(3)概括三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。(2分)
(4)选取材料中相互关联的事件(两件以上),选择以下一种观点加以阐述或说明。(要
求:观点正确,史论结合,条理清楚,6分。)
观点一:改革是社会发展进步的重要推动力。
观点二:统一是中国历史发展的总趋势。
七年级历史试题第6页(共6页)
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