内容正文:
2025——2026学年度上学期期末学业水平质量检测试题
七年级道德与法治参考答案
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1-----5:ABDDB 6-----10:BABCC 11----15:ACDBC 16---20:BADCD
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.①与父母沟通时,先冷静倾听需求,用平和语气表达感受,避免情绪化顶撞,事后主动道歉。
②对待老师的批评,要理解是对学习的关心,课下诚恳认错,承诺遵守课堂纪律。
③与同学发生矛盾时,主动坦诚交流,换位思考,若自己有误及时道歉,或请老师协调解决。
(言之有理,符合题意要求,每个方面5分,共15分)
22.(1) 可从生命的意义和价值、敬畏生命、生命至上、关爱他人的生命等角度撰写。 (言之有理,符合题意要求3个角度即可,共8分。)
示例:他用实际行动诠释了生命的价值和意义,是对生命的敬畏,对他人生命的尊重、关怀和善待,是对生命最宝贵的生动诠释和切实践行。他的行为不仅挽救了他人的生命,也温暖了社会,传递了正能量。让我们向王玉平致敬,学习他的勇敢和善良,让世界因为我们的存在而更加美好。
(2)①提高危险预判能力,主动学习安全知识。②提高避险和逃生能力,积极参加安全演练活动。③学习防护和急救的知识与技能。(言之有理,符合题意要求即可共6分)
(3) ①爱护身体篇:合理膳食,少喝碳酸饮料;坚持多运动,饭后散步;等等。(言之有理,符合题意要求即可,2分。)
②滋养心灵篇:阅读一本好书,汲取精神养料;参观博物馆,了解中华优秀传统文化;假期旅行,拓展视野;等等。(言之有理,符合题意要求一条即可,2分。)
23.(1)言之有理,符合题意要求一项即可。共4分。
示例:①我申报语言类项目,(1分)申报理由:写作是我的梦想,也是我的特长,能激发我的潜能,滋养心灵,更好认识自己。(3分)
(2)选小东:小东的感受说明他只看到事物坏的一面,从而心灰意冷,消极怠慢,这是一种消极的人生态度。(3分)面对困难和挫折,小东应该调整自己的心态。做到乐观向上、认真务实、勤奋进取。(3分)
选小佳:小佳的感受说明她看到了事物好的一面,体现了对生活的热爱,对未来充满信心,这是积极的人生态度。(3分)我们应该学习小佳,努力让自己拥有积极的人生态度,乐观向上、认真务实、勤奋进取。(3分)
(选择其中一位同学的观点进行点评,言之有理,符合题意要求即可,共6分。)
(3)①顺境和逆境对人生都有双重性,关键是看对待人生境遇的态度。这要求我们做到:②顺境不骄傲,要抓住机遇,顺势而为,也要有忧患意识;③逆境不气馁,要鼓足勇气,迎难而上;④让顺境和逆境都成为人生成长的阶梯。(共8分)
24.可从人生目标、人生态度、人生价值等角度撰写。(9分)
示例:模范人物为我们追求美好人生树立了榜样。追求美好人生,就要树立正确的人生目标,做有梦想的少年,将个人的发展植根于国家、民族、人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业;要端正人生态度,乐观向上、认真务实、勤奋进取,正确对待顺境和逆境;努力学习,增长能力,让学习成就梦想,在劳动和奉献中创造人生价值。我们应该向他们学习。(9分)
评分标准:
优秀(8-9分)
内容完整深刻,价值观鲜明,语言精炼,结构清晰,富有感染力。
良好(6-7分)
内容较完整,价值观正确,表达通顺。
及格(4-5分)
内容不够完整,价值观正确,表达通顺
待改进(1-3分)
内容缺失、价值观模糊或表达存在明显问题。
0分
价值观不正确,答非所问。
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$2025一2026学年度上学期期末学业水平质量监测试题
七年级道德与法治(B卷)
2026.1
注意事项:
1.本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字
笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和
答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某校开展“梦想信箱”活动,同学们书写梦想,寄语未来。
我一定要好好学习,将来回到
我要成为一名人民警察
我要成为一名科技工作
家乡,用双手让家乡变得更美。
用勇气和智慧守护一方平安。
者,为建设科技强国而努力。
从以上梦想中,我们可以感受到(
A.个人梦想与国家、社会发展结合在一起更有意义
B.梦想与现实之间存在着不可逾越的距离
C.梦想的确立,需要考虑个人的兴趣爱好
D.学习是成就梦想的重要路径
2.下面是同学们在学校生活中的部分场景。
场景一:小红对解不出数学题的小明说:“我可以教你!”
场景二:小明对在比赛中获奖的小强说:“你真了不起!”
最能概括以上两个场景内容的标题是(
A.注重团队合作,化解矛盾冲突
B.关心支持他人,用心呵护友谊
C.积极参与竞争,实现共同进步
D.重视他人评价,学会自我欣赏
3.对下列事件解读恰当的是(
序号
事件
解读
父母总是用自己的言行举止告诉我做人要守规则、
优良家风引导我们向上向善,促进家
①
有担当。
庭幸福和谐。
③
数学测试我考了第一名,老师夸我逻辑思维好,希望
正确对待老师的表扬,相信自己,得
我下次继续保持。
意洋洋。
我感冒了,同学们轮流来给我温习功课,我感动得流
③
美好班集体能够让我们感受到温暖。
下了眼泪。
④
我要成为一名科技工作者,为建设科技强国而努力。学习是成就梦想的唯一路径。
七年级道德与法治试题第1页(共8页)
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A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
4.初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的;初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的;初中生活,像
一碗中药,喝起来苦苦的;初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。面对五味杂陈的初中生
活,我们要()
①严格自律,勇于担当责任,做到十全十美
②珍惜当下,把握机遇,准确把握人生方向
③矢志奋斗,奏响青春之歌,夯实人生基础
④积极面对各种可能与挑战,不断超越自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.在小李的“综合素质报告”手册中,老师、同学和家长分别写下了下列评语:
老师:你学习成绩优异,值得表扬,如果能够更加积极地参与集体活动,你将变得更加优秀!
同学:你乐观开朗,人缘好;你刻苦努力,学习好。生气时“一怒冲冠”,这个脾气要改改。
家长:你能尊敬长辈,合理安排作息时间…但是,在家务劳动方面做得不太好。
小李要做更好的自己,他应该(
①重视他人评价,全盘接受意见建议
②培养集体观念,积极融人集体生活
③增强家庭责任意识并参与家务劳动
④学会自我调节,促进身心健康发展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.道德与法治老师呈现了下列漫画,其反映的共同主题是(
早起自己叠被子
跟妈妈学习做饭
与家人一起做家务
A.珍惜师生情谊
B.建设美好家庭我出力
C.我们的生命是父母给予的
D.家庭关系的确立有多种情形
7.下面是四位同学在校园艺术节筹备期间的行为,其中能够增强集体联结度的是(
A.小张:主动报名集体项目,并协助文艺委员组织大家排练
B.小李:独自练习个人参赛项目,不参与班级集体节目排练
C.小王:只和自己小组的同学交流,不关心其他节目的进展
D.小赵:认为排练占用学习时间,总以各种理由请假或缺席
8.英语吴老师请病假了,接替她代课的是一位男老师,他与吴老师有着完全不同的教学方法和语言
风格,同学们私下里表示不适应。作为英语科代表的你该怎么做同学们的思想工作呢?()
A.新老师有着自己固定的教学方法,随他去
B.我们要尊重新老师,并逐渐适应老师的教法
C.我准备开启自学模式,自己下功夫学好英语
D.没关系,我们可去校外机构找别的老师补课
七年级道德与法治试题第2页(共8页)
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9.某校七年级(1)班的班级活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,就连性格内向、怯
于表现的霏霏也加入进来了,她变得越来越活泼。这一现象说明(
)
A.在集体生活中要让个人意愿服从集体的共同要求
B.个人的力量只要汇聚在集体中就一定会变得强大
C.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D.集体生活决定着我们的能力提升和身心健康成长
10.下图漫画给我们的启示是(
咱们向东
咱们向西,
路好走
距离近!
①要积极参与集体事务,尽力而为
②坚持集体主义,发扬集体主义精神
③集体目标不一致可以激发竞争意识
④建设美好集体,要确定共同的愿景
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.真正的友谊是心的融合,要用心经营。下面的做法属于“真正的友谊”的是(
A.小明约我去网吧玩游戏,我拒绝了并劝阻他不要沉迷于游戏
B.小天最近闷闷不乐,我很担心,决定偷看他的日记找找原因
C.小辉在考试前和我约定,要通过“传答案”互相帮助渡过难关
D.小黄认为我只能是“他”的好朋友,不允许我和其他朋友交往
12.下列观点的逻辑与下图给我们的启示最一致的是(
①“多个朋友多条路”,交友第一原则是能否帮我
②“出入相友,守望相助”,互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”,朋友关心我是理所应当的
④“将心比心,以心换心”,友谊需要精心地呵护
你把自己当伞,处处有朋友
A.③④
B.①③
你把别人当伞,处处失朋友
C.②④
D.①②
13.某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如下图。据此判断,以下内容最适合记录在感悟
处的是(
Gf习0幻
①生命是不可逆的,要珍惜生命的每一天
“花有重开日,人无再少年。
②生命是独特的,要走出与众不同的道路
“我要把有限的生命,投入到
③生命是有限的,要让生命历程变得有意义
无限的‘为人民服务’中去。”
④在历史的长河中,人的生命是代代接续的
感悟:…
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
七年级道德与法治试题第3页(共8页)
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14.仔细观察图《不管它》,我们应当建议骑车男子(
A.关注精神生命,提升生活乐趣
咱又不是汽
车,管他红
B.遵守交通规则,保护生命安全
灯绿灯
C.机动车应礼让行人,可随意过马路
D.提高骑车技巧,确保快速顺利通过
15.在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时,老师出
示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们,树立人生目
标应()
①敢于追梦,好高骛远
②综合评估,全面考虑
③立足实际,客观务实
④安于现状,顺其自然
A.①②
B.①④
《不堪重负》
C.②③
D.③④
16.某校团委在宣传栏推出中国青年的奋斗故事,以下是其中几位榜样:
榜样1:努力学习马克思主义,将生命奉献给祖国,他是陈延年;
榜样2:认真研究核物理技术,将青春洒在戈壁滩,他是邓稼先;
榜样3:在边疆站好每一班岗,清澈的爱只为中国,他是陈祥榕。
你认为该宣传栏拟定的标题最有可能是()
A.认识世界,改造世界
B.以有限生命创造无限价值
C.追逐人生梦想,创造美好生活
D.树立个人理想,求取千秋功名
17.同学们观看神舟二十一号载人飞船成功发射后,暗
自在内心定下了自己的人生目标。如图漫画中同
我也要当科学家
学们树立的人生目标()
①能与国家、民族的利益相结合
②让自己的人生成功而避免失败
③会带来稳定而持久的内在激励
④仅仅有利于国家和社会的发展
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
18.2025年12月13日,来自平邑的小将郭朴战胜日本选手,夺得霹雳舞世锦赛冠军。郭朴的
训练刻苦而坚定,手腕挫伤成为常态,为完成“Air Flare”动作曾苦练一年才成功第一圈。
她曾因比赛失利而祖丧,但教练的鼓励让她学会享受舞蹈过程,坚持突破自我。她的成长
经历告诉我们
①正确认识自己,克服自负心理
②增强生命韧性,绽放生命精彩
③树立人生目标,就能获得成功
④不断激发潜能,做更好的自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年级道德与法治试题第4页(共8页)
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19.天问二号开启“追星”之旅,雅下水电工程开工建设,首艘电磁弹射型航母正式入列,人形
机器人亮出“功夫模式”,无人机演绎绚丽“烟花”一系列成就的背后是千千万万劳动
者的辛勤付出。这启示我们()
①每个劳动者都胸怀工匠精神
②梦想与奋斗可以成就人生辉煌
③在劳动创造中可以实现人生价值
④成为劳动模范是我们的人生目标
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20.对于如下图中两位同学的对话,你的评价是()
只要有钱就能感受到幸福和愉悦,
不用参加劳动。
甲
只有国家的重大成就才是人民辛
勤、诚实、创造性劳动的结晶。
①乙的观点错误,忽略了普通劳动者劳动成果的价值
②甲的观点正确,金钱能直接满足物质需求带来愉悦
③甲的观点错误,割裂了劳动与创造美好生活的联系
④乙的观点正确,国家重大成就更加值得关注和肯定
A.②④
B.①④
C.②③
D.①③
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(15分)
青少年在成长过程中,有时会遇到人际交往的困惑与烦恼。
妈妈催促我写作业时,我
很烦躁,偶尔会顶撞,事后又
会感到懊悔。
课上,我偷看课
当我与同学发生
外书,被老师批评了
矛盾后,我经常自己
我很郁闷。
生闷气,不知道该怎
么办。
运用所学知识,针对以上困惑与烦恼,提出合理建议。(15分)
七年级道德与法治试题第5页(共8页)
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22.(18分)阅读材料,完成下列要求。
◆认识生命可贵
2025年10月18日,江苏连云港海边,一名男子在捡拾养殖生蚝浮球时不慎落水,危急时
刻,王玉平奋不顾身跳入海中救人,他被海浪多次拍打在礁石上,身上多处伤痕…“救人完
全是出于本能,在危急时刻换作任何人都会伸出援助之手”面对大家的称赞,王玉平朴实的话
语里满是真诚。
(1)请你在该新闻下留言,从生命的视角赞美王玉平的言行。(不少于100字,8分)
◆守护生命安全
(2)生命安全是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中,突如其来的灾难、事故
可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。为增强安全意识,提高防护能
力,同学们制作了守护生命安全指南,请你补充完整。(6分)
守护生命安全指南
示例:牢固树立安全意识、规则意识和风险意识。
①
②
③
◆保持身心健康
保持身心健康是提高生命质量的关键,只有拥有强健的体魄、健康的身心和丰富的精神
世界才能看到生命中更多的希望和光彩。请你结合所学,完成下列行动方案。
保持身心健康行动方案
爱护身体篇
滋养心灵篇
①
②
(3)请你运用所学,分别列举一条具体、可操作的建议,完善该行动方案。(4分)
七年级道德与法治试题第6页(共8页)
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23.(18分)
某校七年级组织的丰富多彩的“校园文化节”开始了,请你一起参活动。
【活动一:校园活动我报名】
校园文化节组委会设置了多个展示项目。
语言类
科技类
文艺类
体育类
写作演讲辩论
小创意小实验
音乐舞蹈
美术
乒乓球羽毛球踢毽子
自荐信
校园文化节组委会您好:我是XX×。我申报
项目。
申报理由:
(1)你最想申报哪个项目,选择一个具体项目,并完成自荐信。如果没有符合你的项目,
也可以按照自己兴趣、爱好填写。(4分。要求:不出现个人真实姓名。)
【活动二:活动感悟大家谈】
在校园文化节中,同学们积极参加展演活动,并就参加情况做交流。
我的摄影作品只获得了二等奖,差一点就是一等奖了。真沮丧,下次我
不参加了。
小东
我参演的舞蹈获得了二等奖,我们都很开心,下次争取拿个一等奖
回来!
小佳
(2)请任选一位同学的交流内容,运用所学知识做点评。(6分)
【活动三:辩论大赛我参与】
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。
正方:顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
反方:逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
(3)运用所学,谈谈你对顺境逆境的认识。(8分)
七年级道德与法治试题第7页(共8页)
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24.(9分)
2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校准备以此开展爱国主
义教育主题演讲活动,请你阅读以下“名人心语”完成学习任务。
名人心语
⊙
常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为了
祖国的需要。
程开甲
聪明在于学习,天才在于积累。
华罗庚
只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔。
一张桂梅
运用所学,结合以上人物心语,以“追求美好人生”为题,撰写一篇演讲稿。(9分。要求:
观点明确,逻辑清晰,不少于120字。)
七年级道德与法治试题第8页(共8页)
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