活动四 我也来称象（课件）-2025-2026学年三年级数学下册北师大版

北师版数学三年级下册 综合实践 活动四 我也来称象 课时课件 复习导入 1.在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。 500千克 50千克 100千克 250千克 （ ）头 （ ）桶 （ ）袋 （ ）只 1吨 2 10 4 20 复习导入 2.把动物和合适的体重连起来。 50吨 80千克 6千克 4吨 探究新知 活动4:我也来称象 大家都学过曹冲称象的故事，今天就让我们再一次走进曹冲称象。 探究新知 活动4:我也来称象 如果没有大型的称重工具，人们怎么称大象的体重？曹冲称象的故事广为流传。 探究新知 活动4:我也来称象 在古代，为什么很难称出大象的体重？ 讲一讲曹冲称象的故事，说一说曹冲是怎样称出大象体重的。 曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗？用身边的物品分别 模拟大象和石头，动手试一试。 探究新知 在古代，为什么很难称出大象的体重？ 活动4:我也来称象 谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。 探究新知 讲一讲曹冲称象的故事，说一说曹冲是怎样称出大象体重的。 活动4:我也来称象 我知道曹冲称象的故事。 探究新知 讲一讲曹冲称象的故事，说一说曹冲是怎样称出大象体重的。 大象的质量 = 船下沉排开水的质量 石头总质量 = 船下沉排开水的质量 活动4:我也来称象 大象站在船上，船下沉排开水的质量等于大象的质量。石头放在船上，船下沉排开水的质量也等于石头总质量。 探究新知 活动4:我也来称象 曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗？用身边的物品分别 模拟大象和石头，动手试一试。 “我也来称象”实验记录单 研究问题 曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗？ 研究过程 实验工具 实验过程 研究结论 探究新知 活动4:我也来称象 曹冲称象的方法真的能称出大象的体重吗？用身边的物品分别 模拟大象和石头，动手试一试。 用一个实心 球代替“大象” 用绿豆代替“石头” 称了几次？共重多少？ 探究新知 活动4:我也来称象 我知道曹冲称象的道理啦！因为大象的质量等于所有石头的质量，所有石头的质量等于各块石头的质量和，所以各次称出的石头质量的和，就是大象的质量。 因为总量等于各分量之和，所以 = + + 。 + + =1000g，则 =1000g。 探究新知 曹冲运用等量代换的道理，把原来难以称重的大象转化为可分批称量的石头，巧妙地解决了问题。 拓展练习 想一想，一个芒果的质量等于几个梨的质量? 2 3 3 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 曹冲称象的基本原理 大象的质量 = 石头总质量 石头总质量 = 每个石头的质量和 等量的等量相等。 大象的质量 = 船下沉排开水的质量 石头总质量 = 船下沉排开水的质量 $