江苏省宿迁市沭阳县2025-2026学年八年级上学期2月期末物理学情检测

2025~2026学年度第一学期期末学情检测 八年级物理 (分值：100分) 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分.每题只有一个选项符合题意） 1.以下估测中，最接近实际的是 A.中学生百米赛跑大约需要0.8min B.中学生正常步行速度约为5m/s C.一张试卷的厚度大约是0.1cm D.人体的正常体温约为36.8℃ 2.为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法不合理的是 A.每个学生都戴一个防噪声耳罩 B.在教室周围植树 C.上课时关闭门窗 D.学校路段禁止鸣笛 3.2025年12月9日，“强国有我爱我中华”沭阳县中小学纪念“一二·九”运动九十 周年歌咏会在县体育中心举办，全县各中小学师生 代表齐聚一堂，用歌声回望峥嵘岁月，用旋律传递 强国后京发球中华 赤子情怀，彰显新时代青少年的青春担当与奋进力 量。下列描述错误的是 A.歌声是由同学们声带的振动产生的 B.领唱的同学借助话筒可以提高自己的响度 C. 我们可以根据音色来识别不同的伴奏乐器 第3题图 D.观众席前排和后排同学几乎同时听到歌声，说明声音的传播不需要时间 4.因为有了光，自然界才绚丽多彩；因为有了光，世界才生机勃勃：因为有了光，我们 的生活才充满温暖，如图所示现象中，形成原理与其它三个不同的是 A.倒立的“烛焰”B.变幻的“手影” C.后视镜中的“景物”D.金色的“日环” 5.一只小鸟在平静的湖面上飞过，以下描述正确的是 A.小鸟在湖中所成的像是实像 B.小鸟在湖中的像始终和小鸟一样大 C.小鸟靠近湖面时，像远离湖面 D.小鸟到湖面的距离大于像到湖面的距离 6.如图所示，小华在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处时眼睛刚好看不到它。此时小 明沿碗壁慢慢向碗中倒入一定量的水，小华再次看到硬币。图中可以解释小华再次看到硬 币的光路图是 D 八年级物理第1页（共6页） ▣减口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 7.某兴趣小组开展“创新服务生活，科技改变未来”的科技创新活动，模拟制作一款“智 能”行驶玩具车。该玩具车利用车载传感器（摄像头、雷达）采集生成道路特征数据，完 成“自动”驾驶。关于作为传感器之一的摄像头，下列说法正确的是 A.障碍物经摄像头成像的原理与平面镜相同 B.遇到障碍物时，要想生成更大的像，镜头应该向前伸 C.摄像头的成像特点与投影仪相同 D.成像时障碍物位于镜头的2倍焦距以内 8.通过学习物理，我们要学会“见物识理”。如图所示，下列说法正确的是 丙 A,图甲：电视机遥控器通过紫外线遥控电视 B.图乙：吹电风扇是通过加快汗液的蒸发吸热来降温的 C.图丙：冬季在地窖放桶水是利用水凝固过程中吸收热量，防止地窖里的菜被冻坏 D.图丁：司机通过倒车雷达的报警声来判断车尾离障碍物的距离，说明声音可以传递能量 9.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是 A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热 C.蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生D.蒸发和沸腾都只能在液体表面发生 10.以下实例中液化方法与其他都不同的是 A.煤气罐中的液体 B.一次性打火机中的液体 C.烧水时锅盖内侧的水滴 D.推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚 11.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出 年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。关于节气中物质状态 的形成说法正确的是 A.“谷雨”，雨的形成是汽化现象 B.“白露”，露的形成是液化现象 C.“霜降”，霜的形成是凝固现象 D.“小雪”，雪的形成是升华现象 12.将不同金属在同一容器中加热，让它们熔化并混合，冷凝后可以得到合金，这是制取合金 的一种方法。如表提供了几种金属的熔点和沸点数据，则下列合金中，不能用该方法制取的是 金属 铁 铜 铝 镁 熔点/℃ 1535 1083 660 649 沸点/℃ 2750 2567 2467 1090 A.铝镁合金 B.镁铁合金 C.铁铜合金 D.铜铝合金 13.如图所示，秋季运动会上同学们正在进行赛跑，要比较他们的快慢，有以下方法 ①相同时间比较他们通过的路程 ②通过相同的路程比较所用的时间 ③比较通过的路程与所用时间的比值 上述方法可行的有 A.①③ B.①② C.②③ D.①②③ 第13题图 八年级物理第2页（共6页） ▣减口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 14.2025年10月31日，神舟21号飞船成功发射，首次实现载人状态下3.5小时自主快 速与天和核心舱交会对接。当“神舟飞船”与“核心舱”对接好后，每天绕地球约16圈。 下列说法正确的是 A.“神舟飞船”相对于“核心舱”是运动的 B.“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是静止的 C.“神舟飞船”和“核心舱”相对于地球是运动的 D.“神舟飞船”相对于地球是运动的，“核心舱”相对于地球是静止的 15.如图所示是甲、乙两辆小车同时从同一地点沿平直公路运动 ↑s/m 甲车 的st图像，由图像可知 A.第10s时甲车正好追上乙车，此时两车相对静止 30 B.运动5s时，甲车通过的路程比乙车大 20形 乙车 10 C.在0~5s时间内，乙车的速度比甲车的速度大 D.乙车运动的速度先增大后不变 05101520s 二、填空题（共7题，每空1分，共17分） 第15题图 16.在物理课堂上，老师正在讲解例题，老师的讲解声以△ 为介质传播到同学们 的耳中，同学们通过听课，知道了解题思路，这说明声音可以传递 △；学校要求 同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是从 ▲（声源处/ 传播过程中声音接收处)减弱噪声。 17.电影院的幕布表面比较粗糙，这是为了使放映机发出的光在幕布上发生△反射， 该反射的每一条光线在反射时都▲（遵循/不遵循）光的反射定律。 18.如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的▲形成的，倒 影是因光的 △形成的像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面 处发生了 而进入水中。 冷凝器 前方区间测速 水蒸气 长度40km 盐水 冷却水 120 淡水 第18题图 第19题图 第20题图 第21题图 19.由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水 中的杂质，得到纯净的水。如图所示为实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中， 先后发生的物态变化有▲和▲一。装置中冷凝器的作用是采用△的 方法使水蒸气转化为水。 20.在“观察碘的升华和凝华”实验中，有如图甲、乙两种加热方式，都会出现碘蒸气。甲是 用酒精灯直接加热，乙是用电吹风机热风挡加热。已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃；酒精 灯外焰温度约为400℃，电吹风能提供的热风温度最高为80℃，应使用▲（甲/乙）的加热方 式，该过程中碘从固态变成▲态。 21.如图所示为高速公路上的区间测速警示牌和限速标志牌，该限速标志牌的物理意义是 经过该路段的车速不允许超过▲一，在遵守交通规则的前提下，汽车通过这个区间的 时间最短为▲min。 22.李伟同学百米赛跑的成绩是12s,如果他在前6s的平均速度是8m/s,那么他在后6s 的平均速度为▲`m/s,全程的平均速度为▲s。(结果保留一位小数) 八年级物理第3页（共6页） ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 三、作图、探究题（每图2分，每空1分，共38分) 23.（1)如图甲，根据平面镜成像特点作出物体AB所成的像AB'(请保留作图痕迹)。 (2)防溺水六不准中提到“不准到不熟悉的水域游泳”，清澈的水看似很浅，实则比 较深，不明水情擅自下水容易发生溺水事故。在学习了物理之后，我们可以从物理的角度 认识其中的原理，请在图乙中画出人眼看到池底A的大致光路图(A'是人眼看到的池底A 的像)。 (3)在图丙中根据折射光线作出入射光线。 IIAIAAHAIAIIIAIAIIIIIIIIII 水面 A' do 知 乙 丙 24.小华和小明用如图(1)所示的装置探究“水的沸腾特点”，当水温升到90℃时，每 隔1min记录一次温度计示数，数据记录如下表： 温度℃ (/min 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) (1)开始计时2min后温度计示数如图(1)所示，此时水的温度为 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 9092 9697989819898 (2)从表格数据可知：水的沸点是▲℃。 (3)实验第2min时，小明观察到水中气泡上升的现象应是图(2)▲（甲/乙）所 示，主要原因是气泡上升过程中内部的▲一（空气/氧气/水蒸气)发生了▲现象。 (4)如图(3)所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分）， 若其他条件不变，仅将水的量减少，则此时的温度一时间的关系图像应是▲一(ab/c)。 (5)小华用同样器材又做了一次实验，实验时读数如图(4)所示，则她读出的温度 值▲（偏大/偏小)。 (6)断开电加热器开关的一段时间内，观察到水在继续沸腾，得出结论：水沸腾时不需 要吸热。这个结论是▲（正确/错误）的。 (7)小华对书本中用纸杯烧水感到好奇，于是他回家动手试试，发现 水烧开了可纸杯真的没有烧着，对此以下解释正确的是▲。 A.纸的着火点高于火焰温度B.纸的着火点低于水的沸点 C.水的沸点高于火焰温度 D.水的沸点低于纸的着火点 八年级物理第4页（共6页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 25.如图是小明探究凸透镜成像规律的实验装置。 cm 10 20 甲 乙 (1)如图甲，小明用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小 最亮的光斑，则凸透镜的焦距=▲cm。 (2)接着小明将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上，然后调节三者的高度，使烛焰中 心、光屏中心在凸透镜的▲上，目的是 0 (3)当各元件位于图乙中的位置时，光屏上承接到清晰的像，此时像的特征是倒立、▲ (放大/缩小等大)的实像；利用该成像规律的特点可以制成▲（放大镜/投影仪/照 相机)。 (4)若保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到▲cm刻度线处，能够在 光屏上得到清晰的像。一段时间后，小丽发现烛焰所成的像在光屏中心偏上，她应将蜡烛 向△调节，可以使像回到光屏中心。 (5)若保持蜡烛、透镜位置不变，将光屏向靠近透镜方向移动，发现光屏上的像变模糊 了，这样的成像特点与▲一（近视/远视)眼的成像特点一样；在保证光屏、透镜、蜡 烛的位置不动，可以在蜡烛和透镜之间放置一块焦距合适的▲（凹/凸）透镜就能使 蜡烛的像成在光屏上。 26.如图甲所示，在“探究冰熔化的过程及特点”的实验中，将装有冰的试管置于大烧杯 内，使用水浴法加热。 连接计算机 温度/℃ 温度传 8 怎容 0 2345678时间/min 温水 碎冰 8 (1)试管内应装入适量的颗粒较▲（大/小)的纯冰。 (2)实验中使用水浴法加热的目的是使试管内的冰 ,大烧杯中 水面应略▲（高于/低于)试管内冰的冰面。 (3)实验过程中，每隔一段时间记录一次温度，待试管内的冰全部熔化后继续加热一段 时间，根据实验数据在坐标纸上绘制了如图乙所示的图像；分析图像发现：冰是△（晶 体/非晶体)，冰熔化过程中温度▲。 (4)本实验组装器材放置温度计时，由于试管内冰熔化后的水面低于熔化前的冰面，所 以温度计玻璃泡应该放置在冰中间略▲（靠上/靠下)的位置。 八年级物理第5页（共6页) ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 27.图甲所示是“研究气泡的运动速度”的实验装置，先将玻璃管右端抬高，使气泡处在 右端；再将右端放到桌面上，观察气泡的运动情况。 (1)气泡运动过程中，若以气泡为参照物，玻璃管的塞子是△（运动/静止)的。 (2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为 了便于测量，应使气泡在管内运动得较▲（快慢），采取的措施是图甲中玻璃管左 端△（多少）垫木块，并且标记起点O点时应该离玻璃管底部稍△（近/远） 一些。 (3)实验中气泡经过0点开始计时，测出气泡从0点运动到距0点20cm处、40cm处、 60cm处、80cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s;根据测量结果，以路程 s为纵坐标，时间t为横坐标，在图乙中画出气泡运动的s-t图像。 （4)根据s-t图像可判断：气泡上升一段距离后，其运动的路程与时间近似成△比， 气泡做▲_运动。 (5)若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图丙所示，重复步骤(2)， △（能不能）得到相同的实验结论。 s/cm 80 60-- -- 40 806040200 20-k 026200国 01020304050/s 乙 丙 四、计算题（本题共2小题，28题6分，29题9分，共15分.) 28.如图所示，一列长为400m的高速列车匀速完全通过一座全长为6km的铁路桥，所用 时间为100s。求： （1)该高速列车运行时的速度。 (2)该高速列车全部在桥上时的运行时间。 ▲▲△ 29.汽车在路上行驶时，如遇到突发情况时需要紧急刹车，司机要经历反应和制动两个过 程。某司机驾车行驶时，突然发现前方70m处有障碍物。汽车在反应过程中以20ms的速 度做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，汽车开始制动后还要继续向前滑行 20m才能停下，如图所示。 (1)司机在反应过程中，汽车以原来的速度行驶了14m,求司机的反应时间是多少？ (2)汽车在制动过程中所用时间为2.7s,求汽车从司机发现情况到停止过程的平均速度是多少？ (3)若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 发现情况 开始刹车时 车辆停止时 尘 图黑 nmmm7nmi77nnmnnmn7mmm 一反应 制动 过程 过程 八年级物理第6页（共6页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣