4.2分松果（2）（课件）-2025-2026学年三年级数学下册北师大版

北师版数学三年级下册 第四单元 第1课时 分松果（2） 课时课件 复习导入 1 . 三（2）班开家长会，老师准备了46枝鲜花。 （1）如果把这些鲜花平均送给2位发言的家长，每位家长能分到多少枝？借助表格分一分，算一算。 家长1 家长2 第1次 20 20 第2次 3 3 答：每位家长能分到23枝。 复习导入 1 . 三（2）班开家长会，老师准备了46枝鲜花。 （2）如果把这些鲜花平均分给4名获奖的同学，每位同学能分到多少枝，还剩多少枝？ 4 6 ) 4 1 4 0 6 1 4 2 答：每位同学能分到11枝，还剩2枝。 探究新知 仔细阅读题目，你知道了哪些数学信息？ 把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。 探究新知 仔细阅读题目，你知道了哪些数学信息？ 把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。 求每只松鼠可以分到多少个松果，就是求849里面有几个4，用除法计算。 你是如何理解题意的呢？ 探究新知 把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。 = ( )…… ( ) 849 ÷ 4 = ( )…… ( ) 探究新知 把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。 松鼠1 松鼠2 松鼠3 松鼠4 100 100 第1次 100 100 100 100 第2次 100 100 10 10 第3次 10 10 849－400＝449 449－400＝49 49－40＝9 第4次 2 2 2 2 9－8＝1 849 ÷ 4 = ( )…… ( ) 探究新知 把849个松果平均分给4只松鼠，每只松鼠可以分到多少个？还剩多少个？分一分，说一说。 200×4＝800 849－800＝49 10×4＝40 49－40＝9 2×4＝8 9－8＝1 200＋10＋2＝212 212 个 1 个 答： 每只松鼠可以分到212个，还剩1个。 849 ÷ 4 探究新知 用除法竖式记录平均分的过程，说一说。 第一次分掉800个松果…… 849÷4＝ 8 8 4 8 2 4 每份分得2个百 分掉（4×2）个百 － 先算8个百除以4， 商2个百。 9 探究新知 用除法竖式记录平均分的过程，说一说。 第一次分掉800个松果…… 849÷4＝ 8 8 4 8 2 4 每份分得2个百 分掉（4×2）个百 － 4 先算8个百除以4， 商2个百。 9 4 4 1 再算4个十除以4，商1个十。 每份分得1个十 分掉（4×1）个十 － 探究新知 用除法竖式记录平均分的过程，说一说。 第一次分掉800个松果…… 849÷4＝ 8 8 4 8 2 4 每份分得2个百 分掉（4×2）个百 － 4 先算8个百除以4， 商2个百。 9 4 4 1 再算4个十除以4，商1个十。 每份分得1个十 分掉（4×1）个十 9 9 最后算9个一除以4， 商2个一， 2 8 每份分得2个一 分掉（4×2）个一 － 余数是1。 1 探究新知 用除法竖式记录平均分的过程，说一说。 第一次分掉800个松果…… 849÷4＝ 8 8 4 8 2 4 每份分得2个百 分掉（4×2）个百 － 4 先算8个百除以4， 商2个百。 9 4 4 1 再算4个十除以4，商1个十。 每份分得1个十 分掉（4×1）个十 9 9 最后算9个一除以4， 商2个一， 2 8 每份分得2个一 分掉（4×2）个一 － 余数是1。 1 212（个）⋯⋯1（个） 9 基础练习 1.浇花。 （1）淘气记录了平均分得过程，他分得对吗？说一说。 三年级平均每班要浇112盆花。 不对，因为余数是3，根据除法的算理，余数永远要小于除数，所以结果应该是113。 基础练习 1.浇花。 （2）四年级平均每班要浇多少盆花？分一分，用除法竖式记录平均分的过程，和同伴说一说。 488÷4＝ 4 8 8 ) 4 1 4 0 0 8 8 2 8 0 8 2 8 0 122（盆） 答：四年级平均每班要浇122盆。 拓展练习 1. 太阳系八大行星中，离太阳最近的是水星。它绕太阳公转1周需要88天，合几个星期，余几天? 88÷7= 答：合12个星期，余4天。 8 8 7 1 2 4 4 7 8 1 1 12(个)……4(天) 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 先用被除数百位上的数除以一位数，商写在百位上；再用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；最后用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上 。 若除到哪一位上有余数，就把余数与下一位上的数合起来继续除。注意每次除得的余数要比除数小。 三位数除以一位数（商三位数）的笔算方法 $