山东菏泽市2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测七年级道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级道德与法治试题 温馨提示： 1.亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。 2.请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题(共40分) 一、单项选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。) 1.中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级(1)班的同学对此展开了讨论。以下观点正确的有( ) ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 ②中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 ③中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ④中学生活让我明白了成绩是最重要的，不要浪费时间参加社会实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.下列对同学们的生活点滴评价正确的是( ) ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——学会欣赏他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.在大学的校园里，有一名“学霸”保安-朱师傅。入职以来，他兢兢业业、风雨无阻值守着校园的南大门，一有空闲就在休息室里读书，工作之余，经常跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力付出，他终于收到了某师范大学的研究生录取通知，被他梦寐以求的专业录取。这告诉我们( ) ①只要学习，就一定能让我们实现梦想 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③学习使我们面前的世界更广阔更精彩 ④学习可以让我们拥有非常富裕的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“努力也要有方法。”关于努力，以下说法正确的是( ) ①只要努力就能成功，无论遇到什么难题都不能放弃 ②做事分清轻重缓急，合理规划时间，提高效率 ③努力是有方法的，要分清主次，珍视团队合作 ④努力过程要超负荷，要将全部时间用在体育训练上 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.“共和国勋章”获得者王永志将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向，不仅让中国拥有了抵御外敌的国防重器，更让中华民族实现了千年飞天梦想。他的事迹启示青少年要( ) ①要把小我融入祖国和人民的大我之中 ② 在树立人生目标时要与国家、民族和人民的利益相结合 ③ 树立远大志向，做有梦想的少年 ④坚持不懈，努力奋斗，争取获得个人荣誉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.2025年春运，全国铁路累计发送旅客首次突破5亿人次大关，达到5.13亿人次，同比增长6.11%，创历史新高。即使路途遥远、舟车劳顿， “回家团圆”仍是中国人最朴素的期盼。许多人跨越千里返乡过年，这背后蕴含的文化底色有( ) ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②回家过年是法定义务，必须履行 ③建设美好家庭需要全面继承和发扬古代家风、家训 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.习近平总书记指出： “家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会的有用之才。”对此，下列理解错误的是( ) ①父母的教导对子女事业发展起决定性作用 ②家是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家是我们的第一所学校，是修身之所 ④优良家风是无形力量，引导我们向上向善 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明( ) “天青色等烟雨，而我在等你交作业！” ——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采！” ——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” 一一生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②认识老师风格的多样性，尊重接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.宋朝宰相寇准同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有嫉才妒贤，而是真诚地说： “寇准奇才，可惜学术不足。”他劝说寇准： “《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，后来成为一代名相。这告诉我们( ) A.友谊是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往 B.真诚的友谊就要对朋友挑剔、指责，吹毛求疵 C.友谊是一种亲密的关系，能帮助和督促我们成长 D.友谊是平等的、双向的，既是接受，也是付出 10.“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为意志不够坚定半途而废。后来，班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这段自述说明( ) A.美好集体能让我们完成所有目标 B.在美好集体中，我们能凝聚拼搏向上的力量 C.集体是人们联合起来的有组织的整体 D.美好集体是民主的、公正的 11.如果将一个人的生命比作如图一个电池的电量，下列理解正确的是( ) ①生命是短暂的，要把握生命热爱生活 ②生命是不可逆的，一旦启程无法复返 ③生命是宝贵的，要珍惜生命的每一天 ④生命是独特的，人生的道路各不相同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12.某地海边突然传出呼救声，正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后，不约而同地赶去救援，凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下全部6名遇险者，谱写了一曲感人的生命之歌。对此理解正确的是( ) ①生命是崇高的，我们要敬畏生命 ②生命是伟大的，我们要活出精彩 ③生命是短暂的，我们要及时行乐 ④生命是坚强的，我们要顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.俗话说“人有旦夕祸福”，无论是天灾还是人祸，我们都需要掌握科学自救和救他的技巧和方法。以下正确的是( ) ①遭遇火灾，用打湿毛巾捂着口鼻，有序逃离 ②遇到暴雨、打雷天气，应及时到大树下避雨 ③发现有人落水时，奋不顾身，直接下水救人 ④身处拥挤的人群中，靠墙或抓住牢固的物体 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 14.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的舞台上，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代( ) A.养护精神，养成健康的生活方式 B.服务国家和社会，延展生命的宽度 C.立足个人追求，满足个人的兴趣爱好 D.顺应时代的变化，不断转变工作岗位 15.司马迁年轻时便立下编写一部“通古今之变”史书的目标，为此遍访名山大川、搜集史料。此后13年里，每天以“完成《史记》”为信念支撑，哪怕病痛缠身、也从未停下笔。最终，他不仅实现了个人目标，更留下了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古典籍。这启示我们( ) A.制定行动方案，就可以成功 B.目标必须远大，否则没有意义 C.只要有聪明才智，就能实现个人理想 D.实现个人目标需要持之以恒的坚持 16.一些人在顺境中取得了一些成绩后就开始飘飘然，结果导致事业滑坡；而一些人在逆境中通过不断拼搏最终获得成功。在人生旅程中，关于顺境和逆境，以下说法正确的是( ) ①顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 ②顺境容易使人骄傲，逆境一定使人奋进 ③顺境中没有挑战，逆境中全是挑战 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17.幼年时播下的小小种子，终会开出五彩斑斓的花朵。某校引导同学们树立科技报国的远大人生目标，将来为实现中国梦贡献自己的力量。之所以要引导学生确立人生目标，是因为( ) ①人生目标都是不现实的、遥远的②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④成为科学家，是人人应该追求的长远目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 18.精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明( ) ①只有劳动才能促进人的发展 ②体力劳动者是不需要学习课本知识的 ③平凡铸就伟大，劳动者了不起 ④今天的美好生活是劳动者创造的 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 19.习近平总书记强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系；中共中央国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署……国家之所以重视劳动教育，是因为 ( ) ①国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景要靠劳动来实现 ②养成良好的劳动习惯比学习知识更加重要 ③人世间的一切美好生活是通过劳动来创造的 ④我们所取得的成就都是广大人民用劳动换来的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。 进入陌生公共场所，你是否有观察安全通道的习惯? 你是否会主动参加急救知识的培训? 这些数据给我们的启示有 ( ) ①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④ 非选择题(共60分) 21. 【追逐远大梦想】(共12分) 情境一 少年周总理目睹山河破碎、民族危亡，在进步思想的启迪下，年仅14岁，便在内忧外患中发出“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言，深刻地将个人命运与国家前途紧密相连。这一崇高理想为他的人生注入了不竭的动力与方向，成为肩负民族复兴使命的光辉典范。 (1)周总理少年立志及一生实践的事迹，给予我们关于梦想的启示是什么?(6分) 情境二 周恩来总理以学习为报国根基，用行动践行“为中华之崛起而读书”。少年时，他研读革命书籍、关心国事，在获取知识的同时涵养品德、提升能力。进入南开后，他立“读书不虚度”准则，兼顾学业与社团活动。留学时，博览群书并勤做笔记，坚定信仰。他善学苦读，既成就自我，更为民族寻出路。 (2)周总理以学习为报国根基的做法告诉我们什么?(6分) 22.【提升交往智慧】 (16分) 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。七年级(1)班召开了“成长的时空”主题探究活动，请你一起参与。 ▲活动一 小调查 全班同学围绕“初中生与家人、老师和朋友的交往情况”在全校范围内开展了调查，下面是部分调查结果。 初中生与家人、老师和朋友的交往情况(节选) 在与家人、老师和朋友交往过程中，是否发生过矛盾? 发生过: 92%; 没发生过: 8% 在与家人、老师和朋友发生矛盾后，采取何种方式解决矛盾? 大吵大闹: 58%; 冷战: 31%;冷静沟通：11% (1)上述调查结果反映出哪些问题?(4分) ▲活动二 恳谈会 为改善同学们的交往关系，提高大家的交往智慧，该班召开了一次交往恳谈会，会上大家分别说出了自己的交往困惑。 困惑 建议 小鲁同学：爸爸妈妈工作很忙，有时候都没有时间给我做饭，我感觉我的家是不够温暖的 ① 小齐同学：语文老师一心扑在教学上，特别辛苦。但是，她要求太严格了。当我们出现错误，她总是非常严厉地批评我们 ② 小沂同学：我的好朋友最近沉迷于网络游戏，学习成绩不断下降，为了避免被家长批评，有一次在单元测试时，他让我给他传递答案，我不知该如何做…… ③ 小蒙同学：我利用微信聊天软件认识了一个新的朋友，我俩很聊得来。有一天，他向我要家庭住址、联系电话等信息，我没有给他。后来，他又要求和我见面，我不知道该不该答应他 ④ (2)请结合所学，分别对四位同学遇到的交往困惑提出合理化建议。(8分) ▲活动三小辩论 随着科技的发展，新一代人工智能正在全球范围蓬勃兴起。为此，有人认为：我们的很多知识可以通过人工智能获得，未来人工智能将会完全取代教师这一职业。” (3)你同意以上观点吗?请说说你的理由。(4分) 23.【增强安全意识】 (18分) 为增强学生安全意识，提升防护能力，某校七年级开展"安全守护者"实践探究活动，引导学生深入理解和践行“守护生命安全”。请你参与其中，完成下面任务。 【环节一：识安全----“安全标识辨一辨”.】 学校安全委员会准备在校园有危险，风险的区域张贴安全标识。 (1)请从上面四幅图标中找出适合贴在“配电房”、“楼梯间”的标识。(4分) 【环节二：悟安全-“数据析一析”】 “据市疾控中心统计，初中生意外伤害排前三的是：运动损伤(38%)、交通事故(27%)、同伴冲突致伤(15%)。其中，90%的事故发生在学生自认为“很熟悉”不会出事的场景。” (2)为什么“越熟悉的场景，往往越容易忽视安全”?(6分) 【环节三：践安全-“情景应对练一练”】 活动模拟“突发地震”警报响起，假如你作为“楼层安全官”，要指挥同学疏散。这时出现了以下三种情况： 同学A：惊慌失措，躲到课桌下抱头不动；同学B：逆向奔跑，想回教室拿书包；同学C：推搡前排同学，大喊“快跑！” (3)请针对上述三种情况，任意选取两个，分别写出你的应急处置指令。(4分) 【环节四：享安全-“活动收获写一写”】 (4)活动结束后，学生填写《“安全守护手账”》，其中“我的安全承诺”栏目要求结合实践经历，写下未来在生活中践行“守护生命安全”的具体行动。(4分) “安全守护手账”模板 ◆今日收获：安全知识、防护技能。 我的承诺：今后在 (场景)中，我会 (具体行动)，因为 (结合教材知识说明原因) 24.【追求美好人生】(14分) 文以化人，优秀文化可以滋养我们的心灵，增强我们的精神力量，促进我们的全面发展。材料：无数智者以他们的洞见和感悟，为我们留下了宝贵的名言诗句，这些话语如同明灯，启迪我们对人生的思考。 ①青年啊！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。 ——李大钊 ②莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ——苏轼《定风波》 ③如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？” ——雷锋 (1)阅读上面材料中的三则名言诗句，分别谈谈对你追求美好人生的启示。(6分) (2)结合所学知识，思考革命先辈李大钊同志为什么强调：“青年啊！你们临开始活动之前，应该定定方向。”(4分) (3)怎样向榜样学习，实现人生价值?(4分) 2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C A C A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B B D D B C C B 二、非选择题（共60分） 21.（1）①少年的梦想应与国家命运、民族复兴紧密相连，把小我融入大我之中；②梦想是人生的方向和动力，能激励我们不断奋进，为实现目标不懈努力；③实现梦想需要坚定的信念和终身践行的行动，要将理想转化为具体的实践（每点2分，共6分）。 （2）①学习是实现人生梦想、报效国家的重要基础，要树立“为中华之崛起而读书”的远大学习目标；②学习应兼顾知识积累、品德涵养和能力提升，做到全面发展；③要培养良好的学习习惯，制定科学的学习准则，合理安排时间，兼顾学业与实践活动；④学习需要持之以恒、善学苦读，不断充实自我，为实现理想奠定坚实基础（每点2分，任答3点即可，共6分）。 22.（1）①初中生在与家人、老师和朋友的交往中，绝大多数都发生过矛盾，交往过程中存在冲突问题；②面对交往矛盾，大部分同学采用大吵大闹或冷战的不当方式解决，只有少数同学选择冷静沟通，解决矛盾的方式不合理、不科学（每点2分，共4分）。 （2）①小鲁：要理解父母工作的辛苦与不易，主动关心父母；可以尝试自己动手做饭、分担家务，培养生活自理能力；多与父母沟通交流，表达自己对家庭温暖的需求，增进亲子感情（2分）。②小齐：要认识到老师的严格要求是出于对学生的关爱和负责，学会接纳老师的教学风格；当受到批评时，要冷静反思自身错误，主动改正；可以在合适的时机与老师沟通，表达自己的想法和感受，增进师生理解（2分）。③小沂：友谊不能没有原则，要拒绝朋友传递答案的请求，坚守诚信底线；主动关心朋友的学习和生活，帮助他认识沉迷网络游戏的危害，一起制定学习计划，督促他认真学习；若朋友仍不改正，可适当寻求老师或家长的帮助（2分）。④小蒙：网络交往具有虚拟性，要提高自我保护意识，坚决不泄露家庭住址、联系电话等隐私信息；拒绝与陌生网友见面，若对方持续纠缠，可拉黑或告知家长、老师；网络交友应保持谨慎，学会理性辨别、慎重选择（2分）。 （3）不同意。①教师不仅是知识的传授者，还承担着引导学生做人、培养学生品德、激发学生潜能的重要责任，这是人工智能无法替代的；②师生交往过程中，老师的言传身教、情感关怀、个性化指导等，能给予学生温暖和成长的力量，人工智能难以模拟；③教育是心灵的沟通与滋养，教师在塑造学生价值观、人生观等方面的作用，具有不可替代性（每点2分，任答2点即可，共4分）。 23.（1）适合贴在“配电房”的标识：提示有电危险的标识（结合常见安全标识，明确指向用电安全的图标）；适合贴在“楼梯间”的标识：“上下楼梯 注意安全”的标识（2分）。（符合题意可酌情给分，共4分） （2）①人们在熟悉的场景中，容易产生麻痹大意的心理，放松对安全风险的警惕；②对熟悉场景的安全隐患缺乏足够认知，忽视了环境中可能存在的潜在危险；③长期处于熟悉环境中，容易形成固定行为习惯，缺乏对突发安全事件的预判和应对准备（每点2分，共6分）。 （3）①针对同学A：“请保持冷静！地震时躲在课桌下抱头是正确的避险方式，但警报响起是疏散信号，现在请跟着队伍，弯腰抱头，有序向安全出口撤离，不要停留！”（2分）②针对同学B：“危险！地震疏散时严禁逆向奔跑和返回教室取物，生命安全最重要！请立即停止，跟随人流弯腰有序撤离，不要拥挤！”（2分）③针对同学C：“请不要推搡！快速撤离的同时要保持秩序，推搡容易引发踩踏事故！请放慢速度，提醒身边同学弯腰抱头，有序向安全出口移动！”（任选2点，每点2分，共4分） （4）示例：今后在“上下学途中”（场景）中，我会“自觉遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，骑行时佩戴安全头盔”（具体行动），因为“生命是宝贵的、不可逆的，守护生命首先要关注自己的身体安全，遵守交通规则是预防交通事故、保护自身生命安全的重要举措”（原因）（符合题意可酌情给分，共4分）。 24.（1）①李大钊的名言启示我们，追求美好人生需要树立明确的人生目标，目标是人生的导航，能指引我们在成长道路上坚定前行，避免迷失方向（2分）。②苏轼的诗句启示我们，人生难免会遇到挫折和风雨，要培养乐观豁达的人生态度，增强生命韧性，以从容的心态面对困难和挑战，在逆境中坚守自我（2分）。③雷锋的名言启示我们，人生的价值在于奉献，要立足平凡岗位，主动关爱他人、服务社会，用实际行动为他人、为社会创造价值，让生命更有意义（2分）。 （2）①人生目标体现着我们对未来的向往和追求，明确的人生目标能为我们的成长和发展指明方向；②有了清晰的人生目标，我们才能在学习和实践中集中精力，激发前进的动力，避免盲目奋斗；③正确的人生目标能引导我们将个人发展与国家、社会的需要相结合，让人生更有价值和意义（每点2分，任答2点即可，共4分）。 （3）①树立远大理想，将个人理想与国家发展、社会需求紧密结合；②立足本职，脚踏实地，在学习和工作中精益求精，勇于承担责任；③主动关爱他人、服务社会，积极参与志愿服务等公益活动，在奉献中实现价值；④勇于面对挫折，磨砺坚强意志，在克服困难的过程中不断提升自身素养，努力成为对国家、对社会有用的人（每点2分，任答2点即可，共4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $