广东梅州市学艺中学2025-2026学年九年级上学期12月学情检测历史试题

梅州市学艺中学2025-2026学年度九年级第一学期第三次学情调查 历史 本试卷共4页 满分100分 考试用时80分钟 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每一小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述揭示了历史本质的是( A.金字塔是埃及法老生前修建的陵墓 B.《汉谟拉比法典》记载内容十分广泛 C.种姓制度下的各等级之间世代相袭 D.《十二铜表法》维护奴隶主阶级利益 2.中世纪早期的西欧，贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍状况。由地主贵族、 俗人或僧侣、男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税，国王 只是被缩成一个影而己。材料表明，这一时期的西欧庄园() A,在经济上实行自给自足 B,提高了行政管理的效率 C.带有很强的政治独立性 D.阻碍了封建社会的发展 3.观察示意图，这反映出当时西欧( 意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分） 雇用行会手工业和零散工人工作 商人授资作坊生产流程原料采购梳毛纺线染色织布平整产品销售 个个 专门的手工业作坊 A,租地农场的兴起 B.手工业行会的发展 C.工厂制度的形成 D.生产的资本主义化 4.但丁在《神曲》中写道“人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过天使的高贵”。 这体现了( A,人们都在追求享乐 B,人文主义对人性的肯定 C.社会法律水平低下 D.个体欲望己经大行其道 5.16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。 与这一现象直接相关的是（) A,工厂制度的确立 B.新航路的开辟 C.垄断组织的出现 D,启蒙运动兴起 6.美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许 奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子湘等的政治权利：法国 1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了( ) A,人文主义思想B,封建君主专制C,君主立宪制度D.资产阶级民主 2025-2026学年度九年级第一学期第三 7.语言折射历史变迁，至某一历史时期，英语中的industry(工业)、class(阶级)才有 了今天我们所熟悉的意义；capitalism(资本主义)、proletariat(无产阶级)等新词汇 在这一时期出现。以上词汇变化的时代背景是() A,殖民扩张的加剧 B.英国推行重商主义 C,工业革命的推进 D.“光荣革命”的发生 8.19世纪中叶，马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀文明成果的基础上，进一步探讨 工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，创立了马克思主义。这表明马克思 主义() A.是理论与实践的产物 B.指导了国际工人运动 C.只是个人智慧的结晶 D.是对人类成果的总结 9.下表为19世纪中后期日本、美国、俄国部分措施的对比。其共同作用是( 国家 措施 日本 废除封建身份制度，允许平民自由择业：取消武士特权，推动阶层流动。 美国 领布解放宣言，解放叛乱州奴隶；允许黑人参军，削弱南方经济基础。 俄国 宣布农奴在法律上获得自由，允许赎买土地，农奴可进城务工。 A.废除了贵族特权 B.打破了人身依附 C,建立了民主政体 D,实现了自由平等 10.美国总统富兰克林·罗斯福在任期内曾利用“炉边谈话”节目发表系列广播演说， 通过收音机向国民解释政策、发出召唤、唤回信心。1933年3月，第一次“炉边谈 话”的听众多达6000万人。如此高效便捷的沟通主要得益于( A,第一次工业革命 B.航空运输发展 C.第二次工业革命 D,大众报业普及 11.某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证( 领域 概况 人口 1700一1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年一1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A,环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧 12.1831年，达尔文以博物学家身份随船进行环球航行，船长希望他找到支持《圣经》 记载的证据。没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。这一事件体现了( A.宗教信仰的破产 B.民主观念 C.启蒙运动的兴起 D.科学精神 学情调查试卷历史第1页（共4页） 13.1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商…在地球上每 个角落里都在彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这 种大战。”材料反映出() A.英德间发生战争是必然的 B.英德实行霸权主义 C.英德为争夺霸权扩军备战 D.英德意识形态对立 14.英国学者尼尔·弗格森在《世界战争与西方的衰落》一书中指出：“在世界战争（第 一次世界大战)中，那些参战国的一个共同特点…它们要么是帝国，要么试图成 为帝国。”这说明了第一次世界大战是一场() A.民族解放战争B.反法西斯战争C.帝国主义战争D.殖民扩张战争 15.右图为1919年苏俄出版的宣传画《红骑士与黑暗力量的斗争》，描绘了俄罗斯古代 骑士作战的场景，但与身披铠甲的武士战斗的却是身着红衫的铁 匠，他手中举起的红色盾牌上同样有镰刀和锤子的标志，它们相 互交叉，代表着工人和农民的联合。该宣传画反映了() A,广大平民为解放农奴而努力 B,工农联合巩固苏维埃新政权 C.沙皇的统治引起工农的反抗 D,十月革命有广泛的奥论基础 16.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首 脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系() A,保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕 C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印 17.1922年的莫斯科街头一改往日冷清景象，做生意的小商贩吆喝声此起彼伏，他们兜 售着粮食、布匹等各种生活用品。这种现象出现的原因是( A,社会主义工业化的进行 B.苏联模式的推行 C,战时共产主义政策的实行 D.新经济政策的实施 18.1927年，斯大林公开提出“贡税论”，即农民低价出售农产品，高价购买工业品。同时， 苏联还不断从外国购买机床、零部件、专用工具甚至是金属材料。这些措施旨在() A.应对法西斯的扩张 B.服务于工业化建设 C.有效缓解经济危机 D.克服苏联模式弊端 19.1906年，大量反英传单和小册子流传于印度的西孟加拉邦地区，抨击英国殖民者“靠 榨取我们的金钱的喂养而脑满肠肥”，要求“把外国老爷们从城乡赶走，把政权掌握 在自己手里”。这些传单或小册子的出现() A.瓦解了英国的殖民统治 B.与章西女王起义息息相关 C.反映了民族意识的增强 D.践行了非暴力不合作思想 2025-2026学年度九年级第一学期第三次 20.图表分析是学习历史的重要方法。如下图为康德拉季耶夫世界经济增长与衰退的波 动周期表，图中周期④至⑤的经济发展出现了低谷状态，最可能原因是() 康德拉季耶夫周期表 ① ② ④ 5 A△ 1710年2030405060708091180010203040506070809019001020304050 A.经济大危机爆发 B.局部战争的爆发 C.美苏经济的对抗 D.第三世界的兴起 21.漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下图是20世纪四十年代 初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、 广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定 一个题目，下列选项中最合适的是() A.《经济大危机是怎样影响德意日的》 B.《德意日法西斯专政是怎样建立的》 C.《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》 D.《欧亚战争策源地最终怎样形成的》 22.如图是“第二次世界大战主要进程”的时间轴，其中“？”处应是( 九一八事变 德国突袭波兰 日本偷袭 英法对德宣战 珍珠港 日本投降 1931.9 1939.9 1941.12 1943.2 1945.9 二战开始 全面爆发 最大规模 战净转折 二战结束 A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.苏军攻克柏林 23.1942年1月，26个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成1944 年6月，美、英等盟军成功登陆法国诺曼底；1945年2月，雅尔塔会议召开，协调 了盟军行动。上述材料共同反映出世界反法西斯战争胜利的最主要原因是() A.反法西斯国家团结合作 B.战争的正义性 C.盟军军事实力逐渐强大 D.正确战略战术 24.二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经 济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家() A.推行福利政策 B.重视发展高新产业 C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制 学情调查试卷历史第2页（共4页） 25.苏联是世界上第一个社会主义国家。第二次世界大战后，东欧，亚洲和拉丁美洲等 地也出现一些社会主义国家，如：东欧的民主德国、南斯拉夫、波兰等；亚洲的中 国、朝鲜、越南等；拉丁美洲的古巴。该材料说明() A.资本主义阵营三足鼎立 B,社会主义力量逐渐壮大 C.殖民主义体系彻底崩溃 D.社会主义事业遭受挫折 26.忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻、重工业比例失衡。1989年起，苏联每年要进 口大量粮食等产品。据此可知，苏联改革带给我们的启示是() A.加强科技创新提高竞争力 B.以民为本并尊重经济规律 ℃，改革要沿袭原有经济体制 D.集中力量发展农业轻工业 27.1955年，印度总理尼赫鲁在亚非会议发言：“我们亚洲和非洲的国家难道除了亲共 或反共之外就没有别的积极可为的作用吗？…我无法忍受看着亚洲和非洲的各个 伟大国家才摆脱了奴役的桎梏获得自由，却又受到如此的轻蔑和侮辱。”这反映了亚 非民族独立国家() A,追求独立自主的发展道路 B,积极援助各地民族解放运动 C.积极推动世界格局多极化 D.团结一致反对资本主义阵营 28.2025年是世界贸易组织成立30周年，同时也是中国加入世贸组织24周年。24年间， 中国全面履行入世承诺，坚定不移扩大开放，锻造自身也惠及世界。下列图片中属 于世贸组织标识的是（) 。★ A B D 29.当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断：美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。 这些共同反映了() A.当今人类发展面临诸多挑战 B.冷战思维影响着世界和平 C.世界经济全球化的趋势加强 D.和平与发展成为时代主题 30.下列史实与结论对应正确的是( 序号 史实 结论 A 二战后，电子计算机的发明和普及 人类社会进入“信息时代” B 1979年，撒切尔夫人当选英国首相 全球妇女地位普遍提高 C 近来年，不断加速融化的南极冰山 有限的茨水资源面临短缺危机 D 2011年，全球人口达到70亿 人口过快增长带来巨大的环境压力 2025-2026学年度九年级第一学期第三次 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分。 31.《大英博物馆世界简史》介绍了大英博物馆的100种馆藏文物。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 二百五十多年以来，大英博物馆一直致力于收集全球文物。本书从博物馆选出一百 件藏品，范围从大约二百万年前人类起源直至今日。这些物品选自全球不同地区，尽可 能多方面地让我们了解各个社会的全貌。 —摘编自《大英博物馆世界简史》序言 材料二 文物卡片 名称：带亚历山大头像的银币 年代：公元前305年至公元前281年间 介绍：该银币铸造于土耳其，正面雕刻着亚历山大大帝头 像，背面雕刻着雅典娜女神像及希腊字母。 文物传达的历史信息：① 文物卡片 名称：八里尔银币 年代：公元1573年至公元1598年间 介绍：该银币为西班牙钱币，西班牙人取材并铸造于玻利 维亚的波托西银矿。 文物传达的历史信息：② 材料三 《大英博物馆世界简史》目录（部分） 第十六部分 第一次经济全球化 第二十部分 我们制造的世界 文物卡片 名称：机械帆船 年代：公元1585年 地点：德国 介绍：玩具机械帆船是那个时代欧洲的缩影，欧洲探险家正是搭乘 这样的大型帆船，来往各大陆，与其他社会进行了接触。 文物卡片 名称：太阳能灯具与充电器 年代：2010年 地点：深圳 介绍：它选用了一系列近年来变革我们生活的技术。它的基本材料 是塑料，其所使用的硅芯片技术及可充电电池现在已被广泛 运用在个人电脑和手机上。 学情调查试卷历史第3页（共4页） (1)根据材料一，概括序言中大英博物馆馆藏文物的特点。结合所学知识，分析大英博 物馆的文物能具有这些特点的原因。(6分) (2)根据材料二，补充完整文物反映的历史信息。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，选择其中一个馆藏文物，判断该文物应该被放置于目 录的哪一部分，并说明理由。(4分) 32.某校开展读书节活动，九年级历史老师给学生提供了以下书籍。请你阅读材料，完 成下列要求。(12分) 材料 套线钟4 玻利瓦尔 甘地 马克思思格断 俄国十月社会主义革命 GANDHI 共产党宣言 每之滑9著 美洲 解放者 图生g 向前看·在路上 AMERICAN 章西女王 新政从钢领到宾现 WAR 臣玉 独立战争 简史 775-1783 1929-1 (1)了解历史有多种途径。请列举除阅读历史书籍外的另一种途径。(2分) (2)从材料中选择两本书籍（除示例外），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论 述。(10分) 【示例】 选取书籍：《玻利瓦尔一一美洲解放者》《章西女王》 主题：殖民地人民的抗争 论述：在19世纪初，玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的 独立战争，率领起义军打败了西班牙殖民军队，解放了大片拉丁美洲土地， 被誉为“南美的解放者”。1857一1859年，印度爆发了反抗英国殖民统治的民 族大起义，章西女王领导军民与英军展开激战，为争取印度民族独立献出了 宝贵生命。 综上所述，他们的斗争都展现了殖民地人民不屈不挠的反抗精神，沉重打击了殖民统治。 2025-2026学年度九年级第一学期第三 33.二战后，美苏在国际舞台上展开激烈斗争，开始了长达数十年的冷战对峙局面。阅 读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 二战后，希腊和土耳其问题牵动着美国的神经。对美国而言，一个插上镰刀斧头旗 帜的欧洲是难以想象的，这意味着苏联的工业能力将翻一番，实力能与美国相当。美国 海军上将福雷斯特·谢尔曼认为“如果失去了西欧…我们将难以维护美国的完整”。在 这种形势下，1947年3月美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了被称为“杜鲁门主义” 的政策。 一摘编自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》 材料二 斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对“温和”，强调美苏仍有合作的可能，在 他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围，马歌尔计划出台后，因为直接关 系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国 把自己的意志强加于其他独立国家。 一摘编自刘金质《冷战史》 (1)根据材料一，概括美国提出杜鲁门主义的战略意图。(4分) (2)根据材料二，指出苏联针对杜鲁门主义的态度变化。并结合所学知识，分析变化的 原因。(6分) (3)如果要进一步研究冷战史，请你再补充两种不同类型的史料。(4分) 学情调查试卷历史第4页（共4页）梅州市学艺中学2025-2026学年度九年级第一学期第三次学情调查 历史 一、选择题 题号 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C 题号 11 12 13 14 15 16 18 19 20 答案 B D A D B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A B B A D A D 二、非选择题 31.(14分) (1)特点：文物的时间跨度长；文物来自全球各地；能反映各地区的社会历史状况。 (任1点2分，共4分) 原因：近代英国在世界各地进行殖民扩张，拥有广阔的殖民地，成为“日不落帝 国”，收集了来自世界各地区的历史文物。(2分) (2)补充①亚历山大东征客观上促进了经济文化交流/东西方文化的大交汇。(2分) ②西班牙在拉丁美洲（南美洲）进行殖民掠夺。(2分) (3)文物：机械帆船。目录：第十六部分，第一次经济全球化。（选择文物1分，与 目录匹配得1分) 原因：15世纪以来，欧洲开始新航路开辟，世界开始连成一个整体，各大洲之间 建立起直接商业联系，世界市场开始形成。因此将该文物归入《第一次经 济全球化》部分。（写出文物关联的历史事件、影响2分） 文物：太阳能灯具与充电器。目录：第二十部分，我们制造的世界（选择文物1 分，与目录匹配得1分) 原因：太阳能和芯片的应用是第三次科技革命的产物，第三次科技革命正在改变 着我们的生产生活方式。因此将该文物归入《我们制造的世界》部分。（写 出文物关联的历史事件，影响2分) 32.（12分) (1)途径：观看历史纪录片、参观历史博物馆、实地考察历史遗迹、聆听历史讲座、 参与历史文化活动等。(2分。答对一种途径即可) (2)【示例一】 选取书籍：《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》(2分) 主题：社会主义从理论到实践的飞跃。(2分) 论述：1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。 它系统阐述了科学社会主义的基本原理，揭示了资本主义社会的内在矛盾 和发展规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。1917年，在列宁的 领导下，布尔什维克党发动了俄国十月社会主义革命，推翻了资产阶级临 时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家。(4分) 综上所述，十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃。(2分) 【示例二】 选取书籍：《美国独立战争简史》《向前看·在路上》(2分) 主题：美国的崛起与发展(2分) 论述：美国通过独立战争，脱离了英国殖民统治，实现了国家独立，建立起比较 民主的政治体制，解放了生产力，促进了美国的发展。20世纪30年代， 经济大危机重创美国。罗斯福总统上台，实施新政，采用国家干预的手段， 使美国的经济得到缓慢复苏，人民生活得到改善，还增强了美国政府的宏 观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 (4分) 综上所述，美国的崛起与发展充满曲折。(2分) 33.(14分) (1)战略意图：遏制苏联，防止苏联借助希腊、土耳其等势力增强实力；控制西欧， 维护美国在资本主义世界的主导地位，保障美国安全与利益。(1点2 分，共4分) (2)态度变化：从相对“温和”到猛烈抨击。(2分) 原因：杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可 能：马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。 (1点2分，共4分) (3)补充史料：美苏冷战时期的外交文件（如美苏关于古巴导弹危机的往来函电）： 冷战时期的新闻报道（当时报纸对美苏对抗事件的报道）：冷战相关 的影视资料（如反映冷战对峙的纪录片）：当事人回忆录（参与冷战 决策或行动人员的回忆文字)，选取两种不同类型即可，比如外交文 件和当事人回忆录。(1点2分，共4分)