第9章 第2节 课时2 液体压强的计算 连通器-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-04-06
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦“液体的压强”,涵盖液体压强计算(p=ρgh)及连通器原理,通过潜水员下潜深度等实际问题导入,衔接固体压强知识,以例题解析、关键点拨为学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于分层训练体系(刷基础、提升、易错、素养),结合科学思维(如帕斯卡定律应用)与科学推理(公式推导),融入多地期中期末真题实例。通过错题分析、关键点拨等教学方法,助力学生突破难点,教师可直接利用丰富例题与解析提升教学效率。
内容正文:
物 理
八年级下册 RJ
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第九章 压强
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第2节
液体的压强
课时2 液体压强的计算 连通器
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 液体压强的计算
1.【2024河南南阳质检】潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受
的压强大小有关。若某位潜水员能承受水产生的最大压强为 ,水的密度
为取 ,则该潜水员在水中能下潜的最大深度是( )
B
A. B. C. D.
【解析】由 可知,潜水员在水中能下潜的最大深度:
。故选B。
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2.【2025四川成都期中,中】如图所示,质量为 的薄
壁容器放在水平桌面上,容器底面积为 ,内装
的水,已知,取 。水
【解析】由图可知,容器中水的深度为 ,水对容器底部的压强为
;容器对水平桌面的
压力等于容器和水的总重力,即
,容器对水平
桌面的压强为 。
对容器底部的压强为________,容器对水平桌面的压强为________ 。
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3.【2025山东淄博期中,中】如图所示,容器中装有水,求:
(1) 点受到水向上的压强;
【解】由图可知, 点的深度为
,因为在同种液
体中的同一深度处液体向各个方向的压强都相等,所以 点受
到水向上的压强为
;
(2)点受到水向下的压强。取
【解】点的深度为, 点受到水向下的压强为
。
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知识点2 连通器
4.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的事例中不是利用连通器原理工
作的是( )
D
A.水壶
B.锅炉水位计
C.排水管的“反水弯”
D.拦河大坝
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【解析】水壶的壶嘴与壶身上端开口,下端连通,构成了连通器,A不符合题意;锅
炉水位计上端开口,下端连通,构成了连通器,B不符合题意;排水管的“反水弯”,
上端开口,下端连通,构成了连通器,C不符合题意;拦河大坝上窄下宽,利用了液
体压强随深度的增加而增大的原理,D符合题意。故选D。
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(第5题图)
5.【2024陕西榆林期中】南水北调中线工程从丹江口水
库引水,穿过黄河,直通北京。工程师设计了如图所示
的穿黄隧洞,整个穿黄隧洞相当于一个________。当水
不流动时,水对 点的压强______(填“大于”“等于”
或“小于”)水对 点的压强。
连通器
小于
【解析】由图可知,穿黄隧洞上端开口、底部连通,属于连通器。由图得, 点水
的深度小于点水的深度,由得,水对点的压强小于水对 点的压强。
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关键点拨
连通器是上端开口、下端连通的仪器;根据分析、 两点压强的大小关系。
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(第6题图)
6.【2025 江西南昌期末】如图所示, 形管一侧盛有煤油,另一侧盛
有水 ,阀门关闭时,液面相平,此时该装置______
(填“是”或“不是”)连通器;当把阀门打开时,将会发现液体
___________(填“向左流动”“不流动”或“向右流动”)。
不是
向左流动
【解析】当阀门关闭时, 形管上端开口,但下端不连通,故此时该
装置不是连通器;因为,,根据可判断此时 ,
所以当把阀门打开时,将会发现液体向左流动。
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刷易错
易错点 液体对容器底的压力不一定等于液体自身的重力
7.【2024广东佛山期中,中】如图所示,密封的容器内装有 的水,水面到容器
底的距离为,容器底面积为;容器中的点到容器底部的距离为 ,
则点受到水的压强为_____,水对容器底的压力为____ ;若将容器倒置,则水
对容器下底面的压力______(填“变大”“变小”或“不变”)。取
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变大
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【解析】点的深度, 点受到水的压强
;水到容器底的距离
,水对容器底的压强
,水对容器底的压力
;由于容器上宽下窄,则倒置后,容器下宽上
窄,水的深度减小,设正立时上表面积为,下表面积为,倒立时水的高度为 ,
正立时水的高度为,则倒立时水对容器下底面的压力为 ,
正立时水对容器下底面的压力为,因 ,故倒
立时水对容器下底面的压力比正立时大。
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关键点拨
本题分析压力是个难点,除用公式外还可以由定性分析得出:容器正立时,水对容器
底的压力等于容器底对应的柱形水所受的重力,小于容器内水的重力,而容器倒立时,
水对容器底的压力等于此时容器底对应的柱形水的重力,大于容器内水的重力。
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提升
1.【2024湖南岳阳期中,中】上下开口的甲、乙、丙三个筒,下
端都恰好用一重力不计的薄片盖住,然后浸入水中,如图所示。
三个薄片的面积都相同,薄片离水面的深度也都相同,现将
A
A.都不落下来 B.都落下来
C.乙筒薄片落下来,丙筒薄片不落下来 D.乙筒薄片不落下来,丙筒薄片落下来
水倒入甲筒中,恰能使薄片下落,那么将 水分别倒入乙筒和丙筒中,则它们各
自的薄片( )
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【解析】因为三个薄片的面积都相同,由图可知,将 水倒入甲筒中时液面最高,
倒入乙、丙中时液面都会低于甲,根据液体压强公式 可知,甲筒中的水对
薄片的压强最大,再根据公式 可知,甲筒中的水对薄片的压力也最大,如果
将水倒入甲中恰好能使薄片下落,则将 水倒入乙筒和丙筒中,薄片都不
会下落。故选A。
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2.【2025广东广州期中,中】某实验室内水温从升高到时,水的密度 和
水温的关系如图甲所示,水在 时,密度最大。水平面上有三个规则柱形薄壁容
器装有不同温度的水,水的深度关系是 ,容器2和3所装的水的质量
,三个容器的底面积关系是 ,如图乙所示。三个容器中水的质
量不变,不考虑容器的热胀冷缩,容器底受到水的压强关系一定正确的是( )
A
A. B. C. D.
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【解析】由于水在时密度最大,所以水的密度,由题意知 ,根据
知,水对容器底的压强;由题意知水的质量,根据
可知, ,容器2和容器3均为规则柱形容器,且置于水平面上,则水对容器底
的压力等于水的重力,则压力相等,两容器的底面积关系是,根据 得,
;由、 可知,水对容器1底部的压力大于水对容器2底部的压
力,而容器2、3底部所受水的压力相等,则水对容器1底部的压力大于水对容器3底
部的压力,而容器1的底面积大于容器3的底面积,所以根据无法比较和 的
大小。综上分析可知,容器底受到水的压强关系一定正确的是A。故选A。
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3.[中]如图甲所示,由________原理可知,当存水杯中的水面到达一定高度时,
水会从下水管流出,下水管中的“异味”不能通过地漏进入室内。如图乙所示,容
器内装有水,点处水产生的压强是________。取
连通器
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【解析】根据地漏的结构图可知,存水杯上端开口,底部连通,构成连通器,当存
水杯中的水面到达一定高度时,由连通器原理可知,水会从下水管流出,下水管中
的“异味”不能通过地漏进入室内。由图乙可知, 点的深度
,则 点处水产生的压强
。
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4.【2024安徽芜湖期末,中】如图所示,在大烧杯内装有一定量的水,
为两端开口的玻璃管,为轻质塑料片, 在大烧杯内水面下的深度为
。向管内缓慢注入某种液体,当塑料片恰好脱落时, 管内液柱
高为。则管内注入的液体密度是__________ 。
【解析】当上下面所受液体压强相等时,塑料片恰好脱落,则由 可得:
,即 ,解得
。
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5.[中]如图所示是小明同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两
种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知,甲、乙两种液体
的密度关系为___(填“ ”“ ”或“”) ,其中甲
液体的密度是__________。取
【解析】据图可知,甲、乙两种液体产生的压强大小都为 时,甲的深度
是,乙的深度是,根据 可知,甲液体的密度大于乙液体的密度。
据图可求得甲液体的密度为 。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 科学思维 【2025陕西西安期中,中】帕斯卡
定律指的是加在密闭液体上的压强,能够大小不变地被液
体向各个方向传递。利用帕斯卡定律制作的液压千斤顶模
型如图所示,小活塞的面积与大活塞的面积之比为 ,
500
大小活塞的重力忽略不计。当用 的力作用在小活塞上时,大活塞上能顶起重为
_____的物体,此时施加在小活塞和大活塞上的压强分别为和,则
_____。
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【解析】已知小活塞面积与大活塞面积比为,设小活塞面积为 ,大活塞面积
为,则。根据帕斯卡定律,施加在小活塞上的压强 等于施加在大活塞
上的压强,即,即,所以 ,则
,即大活塞能顶起重为 的物体。
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