第8章 实验2 探究阻力对物体运动的影响-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-03-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.96 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56313562.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“探究阻力对物体运动的影响”实验及牛顿第一定律,通过让同一小车从斜面同一高度滑下,改变水平面粗糙程度(棉布、木板、玻璃),记录运动距离,搭建从实验现象到科学推理的学习支架,帮助学生理解运动和力的关系。
其亮点是以真题实验为载体,融合科学探究与科学思维。通过实验数据读取、问题链设计(如阻力与运动距离关系、理想状态推理),运用理想实验法总结规律,体现科学推理与证据解释。学生能提升探究与推理能力,教师可直接使用真题案例及解析,提高教学效率。
内容正文:
物 理
八年级下册 RJ
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第八章 运动和力
4
实验2
探究阻力对物体运动的
影响
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刷实验
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实验
1.【2024四川广元模拟,中】如图所示,
小明在探究阻力对物体运动的影响的实验
中,让同一小车先后三次从同一斜面的同
一高度处由静止滑下,在与斜面相接的水平面上运动。通过铺设不同的材料,改变
水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上运动的距离。下表是他记录的实验数据。
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实验序号 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车运动的距离
1 棉布 大 18.30
2 木板 较大 26.83
3 玻璃 小 ___
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(1)第3次实验中,小车在水平玻璃板上停止的位置如图所示,请你帮小明读出小
车在玻璃板上运动的距离并填在表中相应横线上。
【解】64.30
【解析】图中刻度尺的分度值为,则小车运动的距离为 。
(2)小明根据实验数据进行推测:若小车在绝对光滑的水平面上运动,即水平方向
上不受阻力的作用,且水平面足够长,则小车将一直做__________运动。
匀速直线
【解析】由实验现象可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离
越远,因此如果小车在水平方向上不受阻力作用,且水平面足够长,则小车将一直
做匀速直线运动。
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(3)历史上,牛顿就是以该实验为基础并总结前人的经验概括出了牛顿第一定律。
牛顿第一定律________(填“可以”或“不可以”)通过实验直接验证。
不可以
【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上,经过科学推理得出的,不能通过实验直
接验证。
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(4)小明的同学小刚在实验室用相同的器材进行该实验,结果发现小车直接冲出棉
布末端,为完成整个实验,可采取的办法有____(多选)。
AB
A.换用三种粗糙程度比棉布更大的不同材料铺在水平面上进行实验
B.降低小车由静止下滑的高度
C.增大小车由静止下滑的高度
【解析】为了帮助小刚完成实验,我们可以减小小车到达水平面时的速度或者增大
阻力使小车更早停止运动。换用三种粗糙程度比棉布更大的不同材料铺在水平面上
进行实验,增大了阻力,故A符合题意;降低小车由静止下滑的高度,可以减小小车
到达水平面时的速度,故B符合题意,C不符合题意。故选 。
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技巧总结
理想实验法(或科学推理法):我们周围的物体表面没有绝对光滑的,物体受到的
阻力为零的情况是不存在的,物体受到的阻力为零时的运动状态就不能用实验直接
验证,只能根据实验现象进一步推理得出结论,即这个结论是以实验为基础,通过
分析事实,进一步推理得出的,所以是有科学依据的,这种方法称为理想实验法,
也叫科学推理法。“真空不能传声”也运用了这种研究方法。
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2.【2025四川成都期末,中】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小明在水
平桌面上铺上粗糙程度不同的材料,让同一小车从斜面相同高度由静止滑下,三次
实验现象如图甲所示。
甲
乙
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(1)根据实验现象可知,小车在毛巾表面运动的距离最短,在木板表面运动的距离
最长,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____。
慢
【解析】由毛巾到棉布再到木板,接触面的粗糙程度减小,小车受到的阻力也减小,
小车运动的距离变大,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;
(2)实验中发现小车在木板表面运动时直接冲出了桌面,为了让实验顺利进行,在
不改变实验器材的情况下,可采取的改进措施是_______________________________
___。
降低小车在斜面上由静止下滑的高度
【解析】要让实验能顺利进行,且不改变实验器材,则要减小小车运动到水平面时
的速度,可降低小车在斜面上由静止下滑的高度;
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(3)图乙是小车从斜面上滑下后在水平面上运动时的受力分析图,其中正确的是___。
B
【解析】小车在水平面上运动时的速度逐渐变小,在竖直方向上受到重力和支持力,
在水平方向上只受到阻力的作用,故B正确;
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(4)两千多年前,亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”,后来,伽利略通
过实验和推理得出物体的运动不需要力来维持,图丙、丁是伽利略实验和推理的示
意图,属于推理的是图____(填“丙”或“丁”)。笛卡尔后来完善了伽利略的观
点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛
顿在他们的研究基础上,提出了“牛顿第一定律”。
丙
丙
丁
【解析】因为无阻力的情况是不存在的,所以属于推理的是图丙。
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