8.1 压强-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(沪粤版·新教材)

该初中物理课件聚焦八年级下册“压强”核心知识点，涵盖压力概念、作用效果探究、压强公式及应用。通过生活实例（如北极熊趴冰面）导入，结合海绵凹陷实验和压力与重力对比表格搭建学习支架，衔接压力到压强的逻辑脉络。 其亮点在于以科学探究（实验设计与转换法）和科学思维（模型建构、推理分析）为核心，如用海绵凹陷程度转换压力作用效果，对比表格助物理观念形成，易错点分析强化科学论证。学生能深化理解，提升解题能力，教师可高效开展分层教学。

物 理 八年级下册 HY 1 2 3 第八章 压强 4 8.1 压强 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 压力 1.【2024江西南昌调研】一个空茶杯静置在水平桌面上，对桌面的压力( ) B ①施力物体是茶杯；②受力物体是茶杯；③是由桌面发生弹性形变而产生的；④是 由茶杯发生弹性形变而产生的；⑤就是茶杯的重力；⑥大小等于茶杯所受重力的大 小；⑦方向垂直于桌面向下；⑧方向垂直于桌面向上 A.①③⑤⑦ B.①④⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.①④⑥⑧ 【解析】静止在水平桌面上的空茶杯对桌面的压力：施力物体是茶杯，受力物体是 桌面，产生原因是茶杯发生了弹性形变，大小等于茶杯重力，方向垂直于桌面向下。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 知识点2 探究压力的作用效果 2.【2025福建福州模拟】如图，用大小、形状、材料相同的砖块，以及海绵来探究 压力的作用效果与哪些因素有关。 甲 乙 丙 丁 戊 （1）实验中通过观察________________来比较压力的作用效果，此实验方法是 _________。 海绵的凹陷程度 转换法 【解析】实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 （2）分析图甲、丙两次实验可知：当受力面积相同时，______越大，压力的作用效 果越明显。 压力 【解析】选择图甲、丙所示的操作进行实验时，受力面积相等，压力大小不同，且 压力越大，海绵凹陷程度越大，说明当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效 果越明显。 （3）分析图________两次实验可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效 果越明显。 甲、乙 【解析】探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力大小不变，分析图甲、 乙两次实验可知：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 （4）若用图丁和图戊两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理 的方案是图____，另一种方案不合理的原因是______________________。 丁 没有控制压力大小相同 【解析】探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力相同，而图戊中， 由于铅笔的重力作用，两手指受到的压力不同，则图丁方案更合理一些。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 归纳总结 物理量 压力 重力 概念 垂直作用在物体表面上的力 物体由于地球的 吸引而受到的力 产生原因 物体间相互挤压，发生形变 地球吸引 施力物体 与物体挤压的另一物体 地球 力的三 要素 作用点 在物体受压面上 在物体重心处 方向 垂直于物体的受压面 竖直向下 大小 压力大小取决于施力物体与受力物 体之间的挤压程度 ，重力与物体的质量 成正比 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 压强 3.关于压强，下列说法中错误的是( ) D A.压强是表示压力作用效果的物理量 B.压强在数值上等于物体单位面积上受到的压力 C.压力越大、受力面积越小，压力作用效果越明显 D.受力面积相同，重力越大，压强越大 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】压强是表示压力作用效果的物理量，故A正确；压强在数值上等于物体单位 面积上受到的压力，故B正确；根据 可知，压力越大，受力面积越小，压强一 定越大，压力作用效果越明显，故C正确；压力是垂直作用在物体表面上的力，压力 不一定等于物体的重力，受力面积不变，物体的重力越大，压力不一定越大，压强 不一定越大，故D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 4.【2025安徽模拟】将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别沿图中虚线 切去一半，则剩余部分（阴影部分）对桌面压强最小的是( ) C A. B. C. D. 【解析】将长方体切去一半后，剩余阴影部分对桌面的压力也会变为原来的一半， 即四种切法剩余阴影部分对桌面的压力大小相同，C图中剩余部分的受力面积最大， 由 可知，C中阴影部分对桌面的压强最小。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 知识点4 增大或减小压强 5.【2025辽宁中考】如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了 冰面被压破。“趴”的作用是( ) B A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 【解析】北极熊趴在冰面上爬过薄冰，是在压力大小一定时，通过增大受力面积来 减小压强，这样避免了冰面被压破。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 刷易错 易错点 错误地认为压力大小等于重力大小 6.如图，正方体金属块重，恒为 ，当金 属块静止不动时，支撑面受到的压力分别是 ____，___，____，____ 。 20 5 15 25 【解析】图A中支撑面受到的压力等于金属块的重力，即 ；图B中支撑面受 到的压力和金属块的重力无关，压力大小等于力的大小，即 ；图C中支撑 面受到的压力大小等于金属块的重力减去力的大小，即 ； 图D中支撑面受到的压力等于金属块的重力加上力 的大小，即 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 提升 1.【2025江西九江期末】下列实例中，属于减小压强的是( ) C A.吸管一端做得很尖 B.压路机的碾子很重 C.书包背带做得较宽 D.菜刀要磨得很锋利 【解析】吸管一端做得很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压 强，故A不符合题意；压路机的碾子很重，是在受力面积一定的情况下，通过增大压 力来增大压强，故B不符合题意；书包背带做得较宽，是在压力一定的情况下，通过 增大受力面积来减小压强，故C符合题意；菜刀要磨得很锋利，是在压力一定的情况 下，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 知识归纳 （1）增大压强的方法：在受力面积一定时,增大压力；在压力一定时，减小受力面 积；增大压力，同时减小受力面积。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减 小压力；在压力一定时，增大受力面积；减小压力，同时增大受力面积。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 2.【2025安徽蚌埠质检，中】切取三个高度相同的柱状实心铁块、、 ，如图所 示，已知的质量最小，的质量最大，若将铁块、、 缓缓放置在相同的水平面 粉上，则三个铁块陷入面粉的深度( ) D A.最深 B.最深 C. 最深 D.一样深 【解析】将高度相同的、、 缓缓放在水平面粉上，根据 可知,实心铁块、、 对面粉的压强相等，故 、、 陷入面粉的深度一样，故D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 3.【2025安徽亳州模拟，中】如图所示，一质量均匀的长方体 木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的 ，此时它对桌 面的压强为 。小宇首先只切除①，余下的木板对桌面的压强 B A. B. C. D. 【解析】设①②③每部分的重力为，底面积为，则整个长方体木板的重力为 ， 底面积为。根据题意，由可得：；； ；则 。故选B。 为，然后再切除②，余下的木板对桌面的压强为 。则下列判断正确的是( ) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 4. 【2025江苏苏州模拟，偏难】人在正常行走、正常站立、 及负重站立等不同状态时，对水平地面的压强不同，如图所示， 甲、乙分别表示某中学生处于以上三种状态中两种时的压强 与 受力面积 的情况，则根据图像判断最符合实际的是( ) D A.甲表示该中学生正常站立 B.乙表示该中学生正常行走 C.乙表示该中学生负重站立且负重约 D.乙表示该中学生负重站立且负重约 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 【解析】由图可知甲、乙压强之比为 ，乙受力面积为甲的2倍，所以甲为正常 行走，乙为负重站立，设一只脚的受力面积为，则 ，中学生 的质量约为，中学生的重力约为 ，则甲对 地面的压力，所以乙对地面的压力 ，乙表示 该中学生负重站立且负重约负重 。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 关键点拨 乙的受力面积是甲的2倍。结合实际，行走时单脚着地，站立时双脚着地，所以甲是 正常行走，乙是正常站立或负重站立。再根据压强关系可知乙为负重站立。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 5.【2025广西来宾模拟，中】质量分布均匀的长方体对水平面的压强为 （如图甲）。将该长方体沿竖直方向切成两部分和（如图乙），其中 占总体积 的、占总体积的，则对地面的压强为________；将放在 上面，并前后对齐 （如图丙），则对的压强为________ 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 【解析】设长方体的重力为，切割之前受力面积为 ，则长方体对水平面的压强 ；切割后，占总体积的，则占总重的， 的底面积也为原来 的，则对地面的压强：，占总体积的，则 占总重的，即对的压力：，此时受力面积，则对 的压强 为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 6.［中］如图所示，甲、乙两个正方体棱长分别为、 ，它们通过细绳连接 在一起。已知甲重，放在地面上，乙重 ，被吊在空中，它们均保持静止。 若不计细绳的质量及摩擦，则甲对地面的压强为________ 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 【解析】乙处于静止状态，即乙受竖直向下的重力 、竖直向上的细绳的 拉力处于平衡状态；由二力平衡条件可得， ，物体间力的作用是 相互的，则细绳受到的拉力；甲受竖直向下的重力 、竖直 向上的细绳的拉力、竖直向上的地面的支持力 的作用处于平衡状 态，由平衡条件可得， ;甲对地面的压力与地面 对甲的支持力是一对相互作用力，因此，甲对地面的压力 ，甲的底面积 ，则甲对地面的压强 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 刷素养 7.核心素养 科学探究 ［偏难］某长方体合金零件质地均匀，密度为 ，高为 。将其斜切后剩余的部分（如图所示，切割前后下表 面的面积不变）放在水平地面上时，它对水平地面的压强为 ；将剩余的部 分上下倒置后放在水平地面上时，它对水平地面的压强为取 ( ) A A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 28 【解析】柱状固体对水平面的压强 ，长方体合 金零件切割前对水平地面的压强 ，设合金零件的底面积为 ，在切割前合金零件的重力 ，设切割后剩余部分的 上表面的面积为，切割掉的上表面面积为 ，切割后，剩余的部分对水平地面的 压强，剩余的合金零件的重力为 ， 切去部分的重力 ，所以 ，长方体合金零件质地均匀，所以 ，将剩余的部分 上下倒置后放在水平地面上时，压力不变，它对水平地面的压强 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 29 $