6.4 摩擦力-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(沪粤版·新教材)

2026-02-18
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众望益飞教育科技(北京)有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 6.4 摩擦力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.87 MB
发布时间 2026-02-18
更新时间 2026-02-18
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56313371.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“摩擦力”核心知识点,通过生活实例(如沙发垫防滑、自行车刹车)导入,衔接力的概念,借助实验探究(弹簧测力计拉木块)构建从现象到概念的学习支架,帮助学生理解摩擦力的产生条件、分类及影响因素。 其亮点在于融合科学探究(实验设计与分析滑动摩擦力影响因素)、科学思维(推理摩擦力方向与运动方向关系),融入中考真题与生活应用(磁悬浮列车、冰壶运动),培养科学态度与责任。学生能提升实验能力和知识应用意识,教师可利用同步练习与中考衔接资源优化教学。

内容正文:

物 理 八年级下册 HY 1 2 3 第六章 力和机械 4 6.4 摩擦力 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 生活中的摩擦 1.【2025四川自贡质检】关于摩擦力,下列叙述正确的是( ) D A.只要两个物体相互接触就会产生摩擦力 B.摩擦力总是阻碍物体的运动 C.两个物体相对静止就一定没有摩擦力 D.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】产生摩擦力的条件:两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙,且这两 个物体间要发生相对运动或有相对运动趋势。两个物体相互接触不一定会产生摩擦 力,故A错误;摩擦力并不总是阻碍物体的运动,而是阻碍物体间的相对运动,故摩 擦力可能作为阻力,也可能作为动力,故B错误;两个物体相对静止不代表它们之间 没有相对运动趋势,也可能存在摩擦力,故C错误;摩擦力的方向与相对运动的方向 或相对运动趋势的方向相反,而不是与运动方向相反,摩擦力可能与物体运动的方 向相同,故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2024安徽亳州期中】下列物体所受的摩擦不是滑动摩擦的是( ) B A.自行车刹车时,闸皮和闸圈之间的摩擦 B.带轮子的旱冰鞋在地面上运动时受到的摩擦 C.用卷笔刀削铅笔,刀和铅笔之间的摩擦 D.紧急刹车车轮不转动,车仍向前运动时车轮所受的摩擦 【解析】 选项 运动类型 摩擦种类 A 滑动 滑动摩擦 B 滚动 滚动摩擦 C 滑动 滑动摩擦 D 滑动 滑动摩擦 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 关键点拨 摩擦力是阻碍两个相互接触的物体相对运动或相对运动趋势的力,若两物体间已有 相对运动,且相对运动为滑动,则它们之间的摩擦力为滑动摩擦力;若相对运动为 滚动,则它们之间的摩擦力为滚动摩擦力。若两物体间尚未发生相对运动,只有相 对运动的趋势,则它们之间的摩擦力为静摩擦力。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 知识点2 探究滑动摩擦力 3.【2025北京延庆区模拟】小延家的旧沙发垫容易滑落,为此妈妈更换了一块背面 有防滑颗粒的同材质的新沙发垫。小延把背面朝上的新、旧沙发垫固定在水平面上, 再分别在其上面放上完全相同的木块,用已调零的弹簧测力计水平拉动木块使其做 匀速直线运动,如图所示。用此方法探究滑动摩擦力大小的影响因素,下列说法错 误的是( ) 甲 乙 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 A.木块在新沙发垫上受到的滑动摩擦力为 B.加速拉动弹簧测力计,木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力会增大 C.实验结果说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 D.把两木块叠放在一起,再做图甲所示的实验,可以探究滑动摩擦力的大小与压力 的大小是否有关 √ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】由图乙可知,木块在新沙发垫上受到弹簧测力计的拉力为 ,由于木块 做匀速直线运动,所以木块在新沙发垫上受到的滑动摩擦力为 ,故A正确,不 符合题意;加速拉动弹簧测力计,接触面的粗糙程度及压力大小都不变,木块在沙 发垫上受到的滑动摩擦力不变,故B错误,符合题意;比较甲、乙两次实验数据,沙 发垫受到的压力相同,新旧沙发垫背面的粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,滑 动摩擦力不同,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,故C正确,不符合 题意;把两木块叠放在一起,再做图甲所示的实验,木块对沙发垫的压力变大,接 触面的粗糙程度不变,可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关,故D正确, 不符合题意。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 4.【2025安徽合肥期末】如图所示,小明在测量滑动摩擦力时,将物块 置于水平 木板上,用弹簧测力计水平向右拉 ,使其始终做匀速直线运动,经过区域1和区域 2时,弹簧测力计的示数分别为和,则 在经过两区域时弹簧测力计示数不 同的原因是( ) D A.在区域1中 对木板的压力更大 B.在区域2中 对木板的压力更大 C.木板上区域1表面更粗糙 D.木板上区域2表面更粗糙 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】将物块置于水平木板上,用弹簧测力计水平向右拉 ,使其始终做匀速直 线运动,经过区域1和区域2时,对木板的压力均等于的重力,大小不变; 在经 过两区域时受到的拉力均等于受到的滑动摩擦力,弹簧测力计的示数分别为 和 ,即物块受到的滑动摩擦力大小不同,原因是两区域的表面的粗糙程度不同, 则木板上区域2表面更粗糙。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 知识点3 增大摩擦与减小摩擦的方法 5.【2025江西南昌期中】下列属于减小摩擦的是( ) B A.轮胎花纹 B.磁悬浮列车 C.体操运动员涂镁粉 D.雪地防滑链 【解析】 A 轮胎花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故A不符合题意 B 磁悬浮列车悬浮行驶,通过使接触面分离来减小摩擦,故B符合题意 C 体操运动员涂镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意 D 雪地防滑链是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故D不符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 刷易错 易错点 错误地认为摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 6.【2024安徽铜陵质检】如图是人在步行前进时的情景。地面对后脚 鞋底的摩擦力方向是向____(填“前”或“后”)的,所以对人前进 来说,该摩擦力是____(填“动”或“阻”)力。 前 动 【解析】人走路时,后脚鞋底相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向向前; 这是人能够前进的原因,故该力对于人前进来说是动力。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 易错警示 摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,与物体的运动方 向没有必然的关系。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 提升 1.【2024江西赣州期中】在研究摩擦力时,小明同学用一块表面光滑程度完全相同 的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验,如图所示。当用弹簧测力计水平拉木 块做匀速直线运动时(弹簧测力计未画出),弹簧测力计三次示数、、 的大 小关系为( ) A A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【解析】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,前两次实验中, 压力大小和接触面的粗糙程度都相同,则木块受到的摩擦力相同,且由于木块做匀 速直线运动,所以受到的拉力等于摩擦力,故前两次实验中,弹簧测力计的示数相 等,即 ;第三次实验,在压力大小一定时,用滚动代替了滑动,减小了摩擦 力的大小,此时木块仍做匀速直线运动,所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示 数仍相等,但由于此时摩擦力变小,所以测力计的示数小于和 。综上可知 。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 2.【2024江西南昌期中,中】毛笔书法是我国的传统文化艺术。如图是用毛笔在宣 纸上从左向右书写的“一”字。当写到“一”字中间区域时,下列说法正确的是 ( ) B A.宣纸对笔尖施加向右的滑动摩擦力 B.笔尖对宣纸的压力小于左端时的压力 C.笔尖对宣纸施加向左的滑动摩擦力 D.笔尖受到的摩擦力最大 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】书写时笔尖相对于宣纸向右移动,则宣纸对笔尖施加向左的滑动摩擦力, 故A错误;左端笔迹较粗,笔尖形变大,当写到“一”字中间区域时,笔迹较细,笔 尖形变较小,说明此时笔尖对宣纸的压力小于左端时的压力,故B正确;根据力的作 用是相互的可知,宣纸对笔尖施加向左的滑动摩擦力,则笔尖对宣纸施加向右的滑 动摩擦力,故C错误;中间部位的压力小,粗糙程度不变,则笔尖此时受到的摩擦力 比在左端时小,故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 3.[中]三个棋子、、叠放在一起,用木棒将中间的棋子 打飞,对此过程中三 个棋子所受摩擦力的分析正确的是( ) A A.棋子、受到棋子 摩擦力的方向相同 B.棋子、 下表面所受摩擦力的方向相同 C.棋子 上、下表面所受摩擦力的方向相反 D.棋子 上、下表面所受摩擦力的大小相同 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【解析】三个棋子、、叠放在一起,用木棒将中间的棋子打飞,棋子、 相对 于都是向右运动的,故受到棋子 摩擦力的方向都是向左的,方向相同,故A正确; 棋子下表面所受摩擦力的方向向左,上表面所受摩擦力的方向向左,而 静止,故 受桌面的摩擦力方向向右,故棋子、 下表面所受摩擦力的方向相反,故B错误; 因相对于、向左运动,故棋子 上、下表面所受摩擦力的方向都是向右的,故C 错误;棋子上、下表面所受的压力分别等于棋子的重力和棋子、 的重力之和, 因压力大小不等,棋子表面粗糙程度是否相同未知,故所受摩擦力的大小不一定相 同,故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 4.【2025江苏南京期中,中】在 赛季国际滑联短道速 滑世界巡回赛中,中国队夺得了混合团体接力和男子5 000米接力的 金牌。如图所示,在运动过程中运动员所穿的冰刀使接触处的部分 分离接触面 减小 向前 相互的 【解析】运动过程中运动员所穿的冰刀使接触处的部分冰熔化成水,冰刀与接触的 冰面间形成了一层很薄的水膜,这是通过分离接触面来减小摩擦的,从而减小运动 员受到的阻力。运动员向后蹬脚时,有相对冰面向后运动的趋势,摩擦力的方向与 相对运动或相对运动趋势方向相反,所以冰刀所受的摩擦力方向向前,说明力的作 用是相互的。 冰熔化成水,在冰刀与接触的冰面间形成一层很薄的水膜,这是通过____________ 来______(填“增大”或“减小”)摩擦;运动员向后蹬脚时,冰刀所受的摩擦力 方向______(填“向前”或“向后”),说明力的作用是________。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 5.【2024广东揭阳期末】如图所示,一辆前轮驱动的汽车在做匀速直线运动,请画 出前后轮所受摩擦力的示意图。 【解】如图所示 关键点拨 一辆前轮驱动的汽车在做匀速直线运动,前轮相对于地面有向后运动的趋势,受到 地面向前的静摩擦力,即与汽车的运动方向相同;后轮相对于地面向前运动,受到 地面向后的滚动摩擦力,与汽车的运动方向相反。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 刷素养 6.核心素养 科学态度与责任 [难]冰壶比赛中,运动员右脚穿着“蹬冰鞋”,所 受摩擦力大,利于起步加速;左脚穿着“滑行鞋”,所受摩擦力小,有利于滑行。 在其他条件相同的情况下,橡胶能比塑料提供更大的摩擦力,以下最适合作为冰壶 运动员比赛穿的鞋子的是( ) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 A.右:光面橡胶 左: 花纹塑料 B.右:花纹橡胶 左: 光面塑料 C.右:花纹橡胶 左: 光面塑料 D.右:花纹塑料 左: 光面橡胶 【解析】由题知,运动员右脚穿着“蹬冰鞋”,所受摩擦力大,利于起步加速,选 用花纹橡胶鞋最合适;左脚穿着“滑行鞋”,所受摩擦力小,有利于滑行,选用光 面塑料鞋最合适;故只有B选项符合要求。 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $

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