03-第七章 实验1 探究阻力对物体运动的影响-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(沪科版·新教材)

2026-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 牛顿第一定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.01 MB
发布时间 2026-02-16
更新时间 2026-02-16
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56313316.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“阻力对物体运动的影响”实验,通过让同一小车从斜面同一高度滑下,改变水平面粗糙程度(棉布、木板、玻璃),观察运动距离,衔接力与运动的关系,为牛顿第一定律学习搭建实验探究支架。 其亮点是以科学探究为主线,结合中考模拟题和期末题,通过数据测量(如小车在玻璃板上运动距离读数)、科学推理(从阻力越小运动越远推断不受阻力做匀速直线运动)培养科学思维与探究能力。采用实验操作与理论解析结合的方法,助力学生形成运动和相互作用观念,教师可直接用于实验教学与习题讲解,提升教学效果。

内容正文:

物 理 八年级下册 沪科版 1 2 3 第七章 力与运动 4 实验1 探究阻力对物体运动的 影响 5 刷实验 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 实验 1.【2024河南周口模拟,中】如图所示, 小明在探究阻力对物体运动的影响的实验 中,让同一小车先后三次从同一斜面的同 一高度处由静止滑下,在与斜面相接的水平面上运动。通过铺设不同的材料,改变 水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上运动的距离。下表是他记录的实验数据。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 实验序号 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车在水平面上运动的距离 1 棉布 大 18.30 2 木板 较大 26.83 3 玻璃 小 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 (1)第3次实验中,小车在水平玻璃板上运动时停止的位置如图所示,请你帮他读 出小车在玻璃板上运动的距离并填在表中相应空格处; 【解】64.30 【解析】图中刻度尺的分度值为 ,小车停止时左边缘所对应的刻度值为 ; 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 (2)小明根据实验数据进行推测:若小车在绝对光滑的水平面上运动,即水平方向 上不受阻力的作用,且水平面足够长,则小车将一直做__________运动; 匀速直线 【解析】由实验现象可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车在水平面上 运动的距离越远,因此如果小车在水平方向上不受阻力作用,且水平面足够长,小 车将一直做匀速直线运动; 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 (3)小明的同学小刚也在实验室用相同器材进行该实验,结果发现小车直接冲出玻 璃板末端,为完成整个实验探究过程,在不改变实验器材的情况下,可采取的办法 是________。 见解析 【解析】为了帮助小刚完成实验而不让小车冲出玻璃板末端,需要减小小车到达水 平面时的速度,因此可以采取的方法是:降低小车从斜面上自由滑下的高度。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 2.【2025云南昆明期末,中】实验小组的同学利用如图1所示的装置探究“牛顿第一 定律”。 图1 图2 (1)为使小车每次到达水平面时的速度相等,每次都要让小车从斜面上的______位 置由静止开始下滑。 同一 【解析】每次都要让小车从斜面上的同一位置由静止开始下滑,是为了使小车到达 水平面时的速度大小相等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 (2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是通过改变水平面的__________从 而改变小车在水平面上运动时受到的阻力;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺 在____段(填“”“”或“ ”)。 粗糙程度 【解析】实验探究的是阻力对物体运动的影响,因此应控制小车到达水平面时的速 度相同,只改变小车在水平面上运动时所受阻力的大小,即只改变水平面的粗糙程 度,这就是分别选用毛巾、棉布和木板进行实验的目的;实验中,应让小车在不同 的水平面上运动,所以应将毛巾、棉布平整地铺在 段。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 (3)由于受到阻力作用,小车在水平面上做减速运动,运动到点时速度为 。若 此时小车所受外力突然消失,小车到达点时速度为,则两者的大小关系是 ___ (填“”“ ”或“ ”)。 【解析】小车运动到点时速度为 ,若此时小车所受外力突然消失,小车将保持 原来的运动状态做匀速直线运动,小车到达点时的速度为,则与 大小相等。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 (4)伽利略曾经观测到钟摆来回摆动的高度是相同的,如图2甲。他设想了这样一 个实验:在左边一个固定的斜坡上由静止释放一个球,球又滚上右边不同坡度的斜 坡,如果球没有受到阻力的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上能滚到的 高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考,伽利 略推断,如果右边的斜坡变成光滑水平面,球将会一直匀速滚动下去,如图2乙。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 ①像科学家那样进一步思考:图2丙是小科想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜 坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时,小球速度________(填“减小快”“减 小慢”或“不变”)。于是他大胆推测:当斜坡变得光滑而平坦时,小球将做_____ _____运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行__________。 减小慢 匀速 直线 科学推理 【解析】由图中伽利略的实验过程可知,当斜坡倾角变小时,小球的速度减小得慢。 于是可以推测:当斜坡变得光滑且平坦时,小球将做匀速直线运动,此时用到了科 学推理法。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 ②伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球具有的属 性。在我们今天看来,球的这种属性被称为______。 惯性 【解析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性,伽利略所说 的球的“自然运动”是球具有的属性,球的这种属性被称为惯性。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 $

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