7.1 牛顿第一定律 同步练-2025-2026学年物理八年级全一册沪科版
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 牛顿第一定律 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 529 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-31 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58105735.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪科版物理八年级“牛顿第一定律”同步练,通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计,实现从概念辨析到实验推理的知识巩固,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|运动状态判断、惯性定义|选择题1-2题、填空题11-12题,直接考查核心概念,强化物理观念|
|理解应用|惯性现象解释、力与运动关系|选择题4-8题、填空题13-18题,结合生活情境(如乘车、掷球),培养科学思维|
|综合探究|阻力对运动影响实验|实验题19题,含控制变量、科学推理,体现科学探究素养|
内容正文:
2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册节节复习
7.1牛顿第一定律
一、选择题
1.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是( )
A.苹果从树上落下 B.汽车匀速转弯
C.抛出的石块在空中飞行 D.小孩沿直滑梯匀速下滑
2.一颗子弹离开枪口后,仍能继续飞行很长一段距离,这是因为( )
A.子弹受到惯性力的作用 B.子弹具有惯性
C.子弹的惯性大于阻力 D.子弹不受力
3.如图所示,把一木块放在水平桌面上,用力F拉着它向右匀速直线运动,若在运动中的某一时刻撤掉力F,同时木块受到的重力消失了,则接下来物体可能会( )
A.向右加速 B.向右减速直到静止
C.继续向右匀速运动 D.立刻静止
4.下列关于体育运动场景的描述和分析,正确的是( )
A.跳远运动员起跳前助跑,是为了增大惯性
B.运动员匀速跑过弯道时,运动状态一定变化了
C.运动的足球还能向前滚动,是因为受到惯性的作用
D.投出的篮球还能在空中飞行,是因为手给它一个力的作用
5.关于惯性,下列说法正确的是( )
A.马路上行驶的汽车有惯性,静止的汽车不具有惯性
B.运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转是为了防止惯性带来的危害
D.高速路上汽车要限速行驶,是因为汽车速度越快其惯性越大
6.以下说法正确的是( )
A.航天员在空间站因为失重而失去惯性
B.物体的重心不一定在物体上
C.用手拍打衣服去除灰尘,利用了衣服的惯性
D.物体的质量跟它的重力成正比
7.关于日常生活和生产中的惯性现象,下列说法正确的是( )
A.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土是利用惯性
B.跳水运动员在空中加速下落利用了惯性
C.交通工具配备刹车系统的目的是减小惯性
D.锤头松了,把锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧地套在锤柄上,是利用了锤柄的惯性
8.如图所示,桌面上放有一摞棋子,用尺子水平向左快速击打最下面的棋子A,棋子A飞出去而上面的棋子落下。关于该现象,下列说法中正确的是( )
A.棋子A被击打飞出去,说明力是物体运动的原因
B.棋子A飞出去后能继续向前滑行,因为棋子A受到惯性作用
C.击打棋子A瞬间,棋子B受到棋子A给的水平向左的摩擦力
D.BCD下落过程中,D所受支持力等于重力
9.如图是小明同学掷实心球的场景,图中虚线表示实心球的运动轨迹,实心球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后继续运动到d点停止。忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A.从a点上升到b点时,实心球的惯性消失
B.从b点到c点,实心球只受重力作用
C.在c点时,若实心球所受力全部消失,其将保持静止
D.实心球从c点到d点,说明力是维持物体运动的原因
10.在甲、乙两个星球上测得物体的重力与质量的关系如图所示,若将同一个物体从甲星球拿到乙星球,则下列说法正确的是( )
A.用弹簧测力计测得物体的重力不变
B.用天平测得物体质量不变
C.从甲星球到乙星球物体惯性增大
D.从甲星球到乙星球物体惯性减小
二、填空题
11.英国物理学家牛顿总结出:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。这个定律揭示了物体的运动___________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
12.放学后,同学们在球场上踢足球,小王同学用力把球踢了出去,球在空中所受的重力的施力物体是______;足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为足球有______;足球在草地上最终会停下来,是由于受到______的作用。
13.小明面向行进的方向站立在沿直线匀速行驶的列车内。他此时受到的力___________(选填“是”或“不是”)平衡力;如果他相对车厢竖直跳起,落下后,他将落到起跳点___________(选填“前”“上”或“后”)。
14.如图所示,小华在“探究阻力对物体运动影响的实验”时,要想让小车以相同速度滑到水平面,需控制小车在斜面上从___________由静止滑下。通过分析实验现象可知:水平表面对小车的阻力越___________(选填“大”或“小”),小车运动的越远,若水平面绝对光滑,小车到达水平表面后将做___________。
15.锤子的锤头变松了,人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,锤柄突然停止运动时,锤头由于______仍然向下运动,从而紧套在锤柄上,锤头的质量越______,这种方法效果越明显。
16.如图所示,是学校科技小组的同学用可乐瓶自制的水火箭,发射时,瓶中压缩空气和水将塞子冲开,水从瓶口向下喷出时,“火箭”向上飞出。当火箭加速上升时,其惯性将___________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
17.公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带,汽车匀速行驶时,坐在座位上的乘客相对于汽车是__________的。如果不系安全带,汽车一旦发生碰撞突然停止运动,乘客由于__________继续向前运动,就会与车身发生碰撞,对人身造成伤害。汽车刹车后慢慢停下,是由于受到__________的作用。
18.在一列匀速行驶的列车上,乘客竖直向上抛出一个苹果,手在抛出的位置还能接到落回的苹果。苹果落下是因为________,还能落回手中是因为苹果具有________,如果在最高点,苹果所受一切力均消失,苹果将处于________状态。
三、实验题
19.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板;让小车从斜面顶端滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由同一高度滑下,目的是让小车在水平面上具有相同的_______。
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(选填“快”或“慢”)。
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_______。
(4)在此基础上,牛顿总结伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,问:牛顿第一定律_______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
(5)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将_______。(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)
(6)通过以上实验可以得出的结论是:力是_______(选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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节节复习
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
7.A
8.C
9.B
10.B
11.不需要
12.
地球
惯性
阻力
13.
是
上
14. 同一高度 小 匀速直线运动
15. 惯性 大
16.减小
17. 静止 惯性 阻力
18. 重力作用 惯性 匀速直线运动
19.(1)初速度/速度
(2)慢
(3)匀速直线运动
(4)不能
(5)静止
(6)改变
答案第1页,共2页
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